香城都市报讯（记者 熊大平 通讯员 鲍琴）为了让宅家学习更充实，更有趣，高新实验外国语学校（简称"高新外校"）落实各级教育部门的相关要求，开展线上教学直播课预习、阅读积累、写字练习、劳动、体育锻炼等课程的同时，陆续推出了"特色实践行"活动，为孩子们宅家学习增添乐趣。
原创节奏操 舞动健康快乐
网上教学开始，该校尝试将课前一首歌与节奏操有机结合，打造《课前节奏操》，发挥体育、音乐老师专长，独立创编，形成校本特色课程。
该校每周将节奏操学习视频、分解动作、学习要点以美篇的形式发布到各班级QQ群，学生跟着视频学习。在线上教学时两节视频课中，班主任让孩子们做课前节奏操。该校将每周推出一期，将音乐、体育、英语、语数等多学科与韵律进行有机结合，截至目前已经推出三期特色节奏操。待疫情结束后，每节课课前都会实施《课前节奏操》代替原本的课前一首歌。
在学习《课前节奏操》中，孩子们积极参与，课后积极练习。103班的周铭轩同学说，动作简单易学，就连家长也会跟着舞动。该班班主任黄晗说，节奏操既丰富了孩子们的假期生活，也达到锻炼身体的目的，家长的参与也促进亲子关系。
绘制手抄报 感恩大爱援咸
病毒无情，人间有爱，爱和希望比病毒蔓延得更快。在举国抗击疫情期间，让孩子们了解疫情，观察生活变化，培养学生的家国情怀。老师们引导学生通过搜集资料的形式，增加对疫情及抗击疫情相关信息的了解，尤其是对发生在我们身边感人事迹的了解，学做一份感恩卡，为一线抗击疫情的"逆行者"加油鼓劲。
"哪有什么岁月静好？都是有人替我们负重前行！致敬白衣天使！""面对疫情，你们挺身而出，是我们学习的榜样"……卡片上每一个字眼流露着学生们对抗击疫情"战士"们的感恩与敬意。
此外，该校按照学龄段特点，分别制定学习目标，小学低段学生观看视频学习《预防传染病》，制作预防手抄报；鼓励小学高段学生关注生活，了解禁止"哄抬物价"的相关法律法规，制作手抄报；而初中部学生结合网络信息，了解"疫情期间造谣传谣"的相关法律法规并制作手抄报。
这一张张感恩卡、手抄报虽然微不足道，但却是他们认识世界的证明。
当个小导游 传承咸宁文化
疫情阻挡了孩子们出行的脚步，作为咸宁学子，了解认识自己的家乡，也是孩子们这个假期的收获。孩子们通过一张张色彩丰富的手抄报，向大家展示了咸宁的美食、美景。
通过这一实践活动，孩子们了解了咸宁的文化，认识了身边的美景、美食，他们更加热爱我们桂花之乡——咸宁。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，该校的综合实践活动将持续深入，每周推出一期。特色实践活动，如同疫情中的一股暖流，让学生在具体的实践活动中加深了对当前疫情形势的理解，感受到学习的轻松和快乐，也在潜移默化中培养了学生的忧患意识和感恩情感。在实践中锻炼，在锻炼中成长。