施一公研究的是什么
施一公是结构生物学家，主要研究手段——冷冻电镜。2017年诺贝尔奖化学奖就颁给了三位开发冷冻电镜技术的科学家，因为冷冻电镜将生命科学带入了新纪元，让大家看清了以往看不见的蛋白。施一公就是在这个新纪元中走在世界前列的学者。
在施一公之前，发国际顶级期刊CNS（Cell，Nature和Science）对于中国学者来说是“鱼跃龙门”。到了施一公，发CNS易如反掌。不仅一年能发很多篇，能在2016年8月26日同期发两篇姊妹论文在Science上，还能在这些期刊上发一个主题（剪接体）的连载。让发表一篇文章要吭哧吭哧好几年的研究人员几乎都想撞墙，人家是怎么做研究的？
剪接体结构 来源 施一公实验室主页
这种天壤之别，让科研圈出现了一些“施一公黑”：不就是用冷冻电镜看一个个蛋白的结构嘛，做结构能有什么用？想起以前有机会采访国际研究大咖时，一旦问对方您做的研究有什么用时，和蔼可亲的科学家就不见了，大咖必定拉下脸来说：我做的可是真正的Science哦。这也许是一种解释方式，基础科研不是功利的，看不出来有什么用。但这也都让老百姓掉进云里雾里，觉得大师的研究都是理解不了的。
其实怎么会有没有研究价值的科研呢？只是越基础越精深的研究，在短期内越看不出来用处在哪里。简单地说在生物体内起作用的是蛋白等生物大分子，而生物大分子的功能和它的结构紧密相关。解析结构就是理解生命过程，包括发育、衰老还有癌症这些生命科学难题的必经之路。DNA链的结构和核糖体的结构都曾经获得过诺贝尔奖。研究结构允许人们从物理的角度来解释生命现象，这是结构生物学最精妙的地方。
施一公的眼光
非常推荐大家读一读施一公的《我对科学研究的体验》和《生命科学认知的极限》。这让大家了解到施一公不仅是一名杰出的结构生物学家，还具有大师的眼光。他之所以请辞清华教职执掌西湖大学，是由于他在高等教育上的情怀和梦想。
施一公告诉年轻人，想真正做到拔尖创新、立志将研究做到世界前沿，所有的知识内容都用得上。比如2013年的他还在看中学物理。木瓜君也是经历了多年的科学研究才体会到这一点。无奈作为综合大学标准生科院的配置，当年高等数学和大学物理从内容到师资，都是最低“版本”。这样培养的科研人员如果想做交叉学科的研究，会发现本科低年级学的课程不对路。而一些世界名校的课程设置却能让学生融会贯通。他们为更高深的科研，打好了基础。其实当初为中国高等教育设置课程的也都是学界泰斗，但往往只局限于本领域。能够跨界看到这种缺陷的，也就是施一公。
《生命科学认知的极限》在网上广为流传，有人甚至认为这是顶尖科学家的鬼神论。木瓜君要给这种理解打个叉。施一公的这篇演讲展现的是如何用科学来探索未知，回答有关生命的难题。用他在科学上的直觉，给大家指引了一个方向。对于人的意识，这个用神经科学无法完全解决的问题，也许在量子力学里面能找到答案。
科学的交叉会产生新的火花。大师的科学直觉能让科研人员更容易看清前方的道路。
木瓜君相信有施一公这样的“牛人”做西湖大学的掌门人，西湖大学将会是所“牛校”！
希望西湖大学能够在培育年轻人上面和其他世界名校没有距离。