有很多同学有这样的疑惑，当然是高中三年的学习，为什么有的应届学生就能考出非常高的分，进入985、211等各大名校。而有的学生学了三年，却连上个重本都非常困难。问题原因很简单，高中学习重在一个效率，很多学生学习的时候却并不注重这一点，学习的时间也不多，自然成效少。除此之外很多学生在学习的时候，也染上一些不好的学习习惯，有的时候甚至连自己都没有意识到自己的学习方法有问题，以下是高中生最常见的几大学习问题，染上它们，学习效率直接掉几个档次。
1.对手机念念不忘
有不少学生的学习智商还是非常高的，只要花时间的话肯定能把成绩提起来。但是也有不少学生抵御不了手机的诱惑。男同学都喜欢玩游戏，看漫画，看番剧等等。你同学这非常喜欢看各种电视剧，肥皂剧，爱情片。总而言之，有不少同学每周的生活绝对离不开手机，学习完或者做完作业后都会玩会儿手机来陶冶情操。不过高中学生玩手机的话，总体来说其实是对学习不利的，尤其是那种无节制地玩手机游戏。玩手机的时间也越多，也注定你学习的时间会被压缩减少，自然成绩也比较难以提升。我见过很多高中学生自制力比较强，在高中学习的时候甚至从来不会把手机带到学校，即使他是住读生。记得有一位同学，他考入高中的时候，是全区排名3000多，住读三年，非常的自律，学习也比较认真。高考出去的时候已经冲上了全省排名2000多。这在贫困地区是非常不容易的了。
2.没有时间意识
高中学习知识量多，知识点都非常难，这点大家都是知道的。高考是一场选拔性考试，要把真正有能力的人才选出来，所以很多题目其实是非常难，十分考验考生的能力解决问题。有些高考题甚至20个人里面没有一个人能做的出来。不少学生喜欢钻牛角尖，做到一个题非要把答案写出来才能走，这样无形之中就降低了自己的效率，本来高考题的难度分布是比较均衡的，每一类型的大题前面几题都比较简单，学生可以把那些分数拿掉。此外，像语文的试卷，每年的高考阅读量就不断上升，对学生的速度要求也是越来越高。所以学生做题时，不妨给自己设一个时间限制，过了多久自己必须做到哪一部分，这样才能保证自己把整张卷子做完，拿到自己该得的分数。不必过分追求那些难的题，你做不来，其他同学也很难做出来。
3.偏科严重
很多学生都或多或少的有些偏科，自己某一科可能非常弱势，比如有些学生，数学理综都还不错，偏偏英语非常差，有的学生其他课都非常好，就是数学一直都在及格线徘徊。如果学生偏科的话，那么问题的答案很简单，功夫下得不够。有些学生也是恨屋及乌，因为不喜欢老师的教学，所以就把老师所对应的那门科目丢下了。其实最终还是害了自己，即使老师的教学水平非常低，学生也要坚持把那门科目学好。最后高考也是为了自己，三年后学生终究要走过中学，走入大学。所以千万不要自己为难自己，如果有偏科，一定要全力补偿，6-1不等于5，等于0。
以上就是很多高中学生所有的弊病，可能有的学生没有的学生有。不过学生也要及时认识到自己的不足，将其补上，才能快速的把成绩提上来。毕竟高中三年是我们学业生涯很重要的三年，直接决定了我们未来能进入什么类型的大学就读。学校的含金量决定了我们毕业后能找到什么类型的工作。所以在高中三年的学习当中，同学们切记不能马虎，一定要把所有心思都放在学习上，提高学习成绩。除此之外，也要提高学习效率，找到适合自己的学习方法。