为什么越来越多老师带学生外出写生?因为写生能让你学会主动观察,培养对美的敏感度,培养创造能力!
今天给大家分享三组不同的写生线描素材
植物类
这个礼拜开始进入植物写生。经过比较,选择了生长结构比较简单的翠叶竹芋(专门去花卉市场挑了一盆不那么“茂盛”的)。
因为是第一次画植物,所以先对植物的叶子的各种形态进行了单独讲解。
讲解过程中要让孩子们理解:写生绘画是要画植物本来的样子而不是自己以为的样子。
孩子们以前接触的绘画中,无论是花的叶子,还是树叶,都是以正面形态出现,我们要让孩子们认真观察生活,观察写生对象的真实情况然后进行表现。
接下来依旧是老师示范:
铅笔稿(孩子们目前还无法脱离铅笔)
勾叶子的轮廓
细节表现再加上一个酷酷的签名(这个部分孩子们学地很快)
在示范过程中强调叶片之间的前后遮挡关系。
水果类
果子们!
瓜果蔬菜营养好,
儿童成长不能少。
辣椒维C属第一,
降脂降压吃玉米。
萝卜清凉能润肺,
生菜利肝又养胃。
多吃西瓜解暑气,
菠萝提高记忆力。
多种水果摆放在一起,如果是用色彩来表示,每种水果都是不同的颜色;如果只用黑白灰来表示,就需要用到线描中的点线面来处理。
参考照片
首先要引导孩子们一起来分析这张图片的构图,主体物及其特点。(比例,色彩,“配角”的去留等问题)
接着进行课堂示范
1、勾勒静物的外轮廓(1.0签字笔),注意比例,位置关系(前后遮挡),可以根据个人需要进行取舍。
2、表现细节,比如果子的高光,木桶的裂痕,核桃的纹路等等。
3、观察例图,首先表现重色部分,分出黑白两个层次。
4、用0.5签字笔表现果子的细节。这个环节需要耐心和细心的表现出了不同层次的灰色。(点或者线)
5、不要忘记投影哦!
花卉类
在夏天,没有人喜欢太阳
除了太阳花
它是光明、热烈、忠诚、阳光、积极向上的象征
永远喜欢面向太阳!
今天我们就来学习一组太阳花的画法。
材料:普通签字笔,素描纸
这是一张照片写生作品
(图片来源于网络)
这是一张以太阳花为主题的静物摄影。太阳花是主体,其次是花篮,叶片和玉米。那么我们整张画的节奏也要把握这个主次关系。
1、确定太阳花头的位置。这个时候可以用铅笔大概勾勒出花头和花篮的外轮廓。
我没有用铅笔,直接用的签字笔,位置把握的不够精准,整体偏“胖”了,可能跟我最近的身材走向有关系
。
看上去有点复杂?其实只是一些花瓣的组合。掌握了各个方向花瓣的表现方法就会简单很多。
比如:单片花瓣画法
围起来组合成一朵画
这个过程不必过分照抄图片,可以根据画面需要增加或者减少花瓣的数量哦!同时注意上图花心的画法。
完整的花头大概是这样的
2、花篮
根据学生的塑造能力,我把花篮做了简化处理,这样就降低了难度,看上去也没那么“假”。
3、玉米
之前课程里讲过玉米的画法,这里就不累述了,重点是要一粒一粒的画哦!
4、叶子
在掌握太阳花基本叶形的情况下,我用线条让叶子整体变成灰色,这样能够增加整个画面的黑白灰层次,看起来更丰富。
5、投影
这张画的投影用“点”的方式象征性的给出了一些浅灰,也是为了均衡画面层次,并没有像实际投影那么重的颜色。
6、完成
整张作品是写实和装饰的结合,因为是跟孩子们同时作画,更多的是示范的作用,有些地方的处理有些简单,不过很实用