前面有很多师姐分享了她们已经上稿的成功经历，也有放弃后又重新捡起写作的，我今天以一个刚结业的“应届毕业生”的身份，来和大家分享我的写作故事。
01
我是一个宝妈，一个每天工作内容是照顾孩子和做家务的全职妈妈。24小时待岗，全年无休，即使生病了也不能休假。这是我的选择，我虽不后悔，但我却并不开心。
我失去了原有的价值感，全职妈妈所做的工作是没有任何经济价值可以体现的，自己不能赚钱，连花钱都缺少了底气。
生活只有眼前的苟且，我看不到诗和远方。每天只围着孩子和家务转，没有社交，没有良好的沟通；长期在这种单调并接近封闭的状态下，我终于还是忍不住爆发了。
我见到了最糟糕的自己，那一刻，我像一个泼妇一样，歇斯底里，失去了以往的涵养，也失去了曾经令人称赞的平和心态，忘记了和老公不能在孩子面前吵架的约定，我彻底失控了。
孩子被我的怒吼声吓到，我抱着泣不成声的孩子泪如雨下。那一刻我很绝望。
我有多绝望，就有多渴望，渴望尽快改变现状。
02
人们常说：上帝给你关上一扇门同时也会给你打开一扇窗。新媒体写作的出现就是我的那扇窗。
我加入38期汤小小轻松高效写作基础班，因为我是第一次接触新媒体写作，是纯小白一枚，所以必须从基础开始。
加入这个大家庭之后，我知道了自己是多么的渺小。建群之后，大家做自我介绍后，我发现很多小伙伴都很优秀，有的本身就写新媒体文章，并在头条上发表，有的甚至获得过多次“青云计划”，报班只是遇到瓶颈了，想通过进一步学习提高自己。
还有的伙伴已经在自己的工作岗位上，获得很高的成就、很好的成绩，受到猎头的垂青。而我的简历空空如也。
我喜欢文字、喜欢读书，但这两年每天围绕着孩子，基本没看什么书，脑袋里都想着有关孩子的吃喝拉撒，其他事没精力和心情关注。
基础班开课了，我每天晚上把孩子哄睡后，再默默地听课并做笔记。学习的这些天，是我大学毕业之后最开心最充实的日子，每一天都收获满满，都是在汲取能量。
基础班的老师都是行业大咖。虽然是高高在上的大咖，但讲起课来却十分的接地气，而且真的是倾囊相授。每天听课都会有醍醐灌顶的感觉，感觉自己真的像只井底之蛙，她们让我看到了另一个世界。
我按老师讲的方法记笔记、列大纲、找素材、找金句并打磨，第一篇作业认真写完后给老师发邮件，不久就收到老师的回复。
老师给我的点评可谓一针见血，指出了我的不足，但同时也给了我相当大的肯定。说我文章主题不错，标题很好，有修改的价值，第一篇写成这样，已经很厉害了。
我兴奋了很久，课程期间我一共上交5篇文章，并在几百人当中脱颖而出，获得“优秀学员”的称号，对我来说已经给了我很大的鼓舞。
03
下面和大家分享一下，我对新媒体文和传统文章之间存在的差异和共性的理解。
差异性：
1、新媒体文是以读者的角度出发，写作前要考虑文章的受众群体，文章是否是读者感兴趣额话题、是否能与读者产生共鸣、获得认同感，或者是有一定的专业知识给予读者帮助，再或者能有一个新的视角让读者看到一个全新的观点并为之称赞。
传统文章主要强调能否完整、准确的表达自己想表达的内容和情感，不需考虑其他人的看法，无需让对方产生共情心理。
2、从写作所选素材和所举事例来看：新媒体文通常选取近期发生的，大家都关注的各领域名人的相关事件，时间越近越好，有一定的时效性；而传统文章更倾向于选取经典故事或者文人墨客的相关事例和诗词名句，用以增加文学色彩，凸显作者的文化底蕴。
共性：
1、从文章结构来讲，对开头和结尾的要求都要比中间严格。开头都需要文章能够开门见山、亮明观点，开篇就能引人入胜，吸引读者阅读兴趣；结尾要么是卒章显志、画龙点睛，要么首尾呼应、凸显主题，要么引用佳句升华主题，要么发出疑问引人深思……
2、两种文体都需要引用名人名言、名人事例、经典台词、歌词等来增加文章的可信度。
这只是我所学课程总结的冰山一角，还有很多收获和感悟不能在此一一例举。
通过此次学习和老师的点评我也认识到自己的不足，主要是我近两年输入太少，素材和金句虽能找到相应的，但是总结和评论地方还是有些薄弱。就像老师教我盖世神功，但我的内功不行是一个道理。
知耻而后勇，我会保持输入，坚持输出，希望早日上稿，早日和手心向上的日子say goodbye。
04
董卿曾说过：
“我应该很努力地把自己变得更好，让孩子在未来真正懂得的时候，会对你有爱也有尊敬，他从你身上可以学到一些好的品质，我不想放弃我继续成长的可能，我不想因为孩子而变得止步不前。”
我想让孩子成为什么样的人，我就要先做这样的人。我要成为孩子眼中值得骄傲的妈妈，而不是一个只会满嘴抱怨，觉得因为生了她而牺牲自我的妈妈。
写作是我最理想的职业，它既满足了我对知识的渴望，也满足我对金钱的追求，如果做得好，我可以全职写作，就会有充足的时间陪伴孩子成长，可谓一举多得。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
简介：馨梦飘瑶，汤小小写作号学员，一个有着文艺梦的全职宝妈，爱生活、爱旅行、更爱自由。