教师的进步需要指导，幼儿园的发展同样需要引领。乔楼镇第二幼儿园从幼儿园的课程需求入手，开展了“讲课---点评----提升”活动，。
10月16日上午，荥阳市教研室陈灿老师，来到我园，进行了半天的工作调研，期间观看了幼儿园的早操，又听取了新进教师王昆小班音乐活动和一节体育游戏活动，最后又同老师们进行了交流互动。
交流活动围绕讲授的两节活动来进行。关于《两只小象》这节音乐活动，陈老师谈了很多：音乐活动可以分为歌唱、欣赏、律动、游戏、舞蹈等不同的课型，其活动内容，重难点也各不相同。对于本节音乐歌唱活动而言，目标应该是孩子能够会唱这首歌，如何突破歌词则是本节活动的关键。结合“歌词如同儿歌”这个特点，可以采用儿歌的教学方式进行突破。一句“为什么要加入这么多动作呢？”，又将话题引向了《指南》，强调教学中要充分考虑幼儿的年龄特点，尊重幼儿的学习规律。“因为小班的孩子是直觉行动思维，一切都要在行动中进行。”这种理论联系实际的点评，深入浅出，说服力强，令人豁然开朗。
针对《呼啦圈真好玩》这节体育活动，陈老师指出，体育游戏和体育活动，这是两个截然不同的概念，体育活动重点在于活动技能的学习，要讲清楚技能要点及规则，有了这个基础，任课老师才能更好的组织孩子开展游戏活动。体智能课的价值也在于此。
陈老师围绕主题，娓娓道来，条理清晰，环环相扣，其点评细致，深入，专业。本次教研活动，提升了教师的课堂技能，明确了今后工作的努力方向，感谢陈老师深入我园进行实地指导，我园将以此为契机，认真细致地开展教育教学活动，使我园的工作得到进一步地提升。