他们
在多少个黎明，牵着朝霞做伴
在多少个黄昏，踏着晚霞回还
在滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记
在满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼
他们
就是我们最敬爱的老师！
8月19日，广西教育厅官网发布《自治区教育厅关于表彰特级教师、自治区优秀教师、自治区优秀教育工作者、广西教学名师的决定》。我县实验中学教师祝明基、榕津中学教师李桂莲和平乐县幼儿园教师冯燕珍分别获得特级教师、自治区优秀教师和自治区优秀教育工作者的表彰。
那么让我们来了解一下
这位优秀的老师吧~
自治区优秀教师
李桂莲
李桂莲，2000年6月毕业于桂林市教育学院政治历史专业，随后参加教育教学工作。2008年12月获得中学一级教师职务资格，现担任榕津初中政史教学任务。19年来，李桂莲一直都在农村中学从事教育教学工作，思想进步，爱岗敬业，为人师表，能服从上级组织的安排，认真履行岗位职责，恪尽职守，具有良好的师德。
她，从教近二十年来，爱岗敬业，恪尽职守；
她，关爱学生，转变观念，积极探索创新教学模式；
她，潜心研究，勇立新课改潮头；
为人师表，率先垂范
作为一名政史教师，李桂莲拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真执行党的方针政策，坚决贯彻落实科学发展观；在平时自觉遵纪守法，为人师表，言传身教，不言代价，不求回报；恪守《中小学教师职业道德规范》，对工作，敬业乐群、公而忘私，对困难，自强不息、艰苦奋斗，对教学，积极探索、与时俱进。
关爱学生，注重学生的思想道德教育
李桂莲在多年的班主任工作中，任劳任怨，勇挑重担，连续多年按学校实际工作需要接管"双差班"。在担任班主任工作的同时，她还承担多个班级的思想政治和历史教学任务，工作任务重，压力大，困难多，但她无怨无悔，尽心竭力，把工作做得整整有条。
李桂莲平时十分重视知识的积累和能力的提高，使自己具备了较高的班级管理能力并形成了具有自己管理风格的班级管理艺术。并摸索出一套适合自己、有利学生、行之有效的班主任工作方法："三勤"（勤沟通、勤下班、勤表扬）、"三细"（细心、细思、细管）、"三实"（目标实、办事实、成绩实）、"三爱"（爱倾听、爱招呼、爱关心）。
教学上转变观念，积极探索创新教学模式
在教学过程中，始终把深化学科改革、提高学科教学质量作为工作重点，勇于改革，敢于创新，扎扎实实开展课改工作，积极推进新课程的实施。
在课堂上，充分发挥学生的主体性和教师的主导作用，创造和谐、民主、平等的教学环境，让学生能够大胆质疑，积极进行创新，进一步激发提高学生的求知欲。她经常在教学过程中采用讨论、小组探究等教学方式进行教学，充分发挥他们的积极主动性，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。
在教学工作中，她还重视学生的思想品德教育，晓之以理，动之以情，多鼓励、少批评，注意正面引导。积极运用现代化的教学手段进行教学，善于发挥学生的积极主动性，提高学生的学习兴趣，通过有效手段努力培养学生的创新意识和能力，促进学生全面和谐发展。
潜心钻研，勇于创新
李桂莲具有扎实的理论基础和较高的教学水平，在教学上，她勇于改革，敢于创新，扎扎实实开展课改工作，积极推进新课程的实施。
她认真学习新课标，刻苦钻研新教材，及时接受新理念，努力改进教学法，使自己的教学理念和教学方法与时俱进，做到关注学生的思想生活实际，帮助学生解决自己需要解决的问题，使自己的教学充分体现教学的主体性、民主性、开放性、探究性和针对性，切实实现学科科学素养，使自己的教学永立新课改潮头。
李桂莲作为榕津中学思想品德和历史学科的带头人，她积极走科研兴教之路，致力开展教育科学研究。2009年以来撰写的12篇论文获区级以上奖励8篇，有4篇获市级奖。2013年9月至今，该同志被平乐县教育局聘任为政治历史科兼职教研员，2015年参与并完成国家级课题“初中班主任工作要培养学生良好行为习惯的研究”；2016年参与并完成市级课题“初中思想品德课情节化教学模式的研究和运用”的研究。
培养青年教师，引导其专业成长
在工作中，李桂莲十分注重指导和培养年轻教师的成长。在学校，她积极发挥骨干教师的传、帮、带作用，通过指导教者选题--教者自行备课--教者上课--集体听课评课--教者反思再上课的培养模式，促进了青年教师快速成长。
近五年指导的蒋品兰老师于2014、2015、2017、2018年均获县教学质量奖， 2015年、2016年指导蒋品兰老师参加平乐县道法、历史优质课比赛荣获二等奖；所指导的周富维老师于2017—2018学年、2018年秋每个学期均获县教学质量奖，2018年指导周富维老师获得县历史优质课比赛二等奖。
李桂莲老师！
你真棒！
来源：平乐县教育局