全国大部分地区春季学期已经开始，中小学生欢欢喜喜地走进了离开已久的学校，老师们也踏上了工作岗位。这个时候，河南三名高中老师还收到了一个开学的特殊礼物，十分幸运地被学校奖励了每人一台红旗牌小轿车。按说这个喜讯传开之后，人人都会羡慕三位老师，一辆轿车折算现金至少十几万，新学期刚开始，就拿到学校的重奖，真是一个好兆头，鸿运当头。不料，却引起了群众的强烈反响，说什么的都有，许多观点还得到了众多点赞支持。
三名拿到小轿车奖励的高中老师来自河南商丘夏邑县，这是一个传统的贫困县，2019年5月刚刚达到“脱贫摘帽”的标准。很多议论都源自于此，一个经济不不富裕的县城，脱贫还没有满3年，估计全县百姓的收入还没有发生显著提高，县城的高中就可以给三个老师，每人奖励一台小轿车，加在一起差不多50万，这可是东部沿海发达地区的学校，都不敢做的事情，夏邑高中真的有钱。人们对学校购车款的来源，进行了诸多猜测，议论很多。
这三位高中老师之所以能够获得学校三台小轿车的奖励，根据学校的说法，是因为三位老师的教学能力突出，经过他们手中培养的学生，有很多都考上了985/211大学，还有不少进入了清华北大，为学校的高考成绩增光添彩。为了奖励三位老师的卓越贡献，学校就在开学之际弄来一个奖励。
没想到就是这一点原因，也引发了许多激烈的争论。有的人认为，对于教学能力出众的老师，就应该重点嘉奖，要和那些平庸的老师区分开来，不能一视同仁，这样才能激励更多的老师用心教导老师。
没想到针对这个观点，就有很多人“跳”了出来，认为学校搞这种奖励会推动教学，想法太简单了。一个学校的高考成绩优秀，真的是老师努力的结果吗？很多人提出了这样的疑问，有人还专门了解了一些北大清华的重点客户，这些高中都是当地名校，学生都是全市乃至全地区数一数二的精英学生，这种学生就算是普通老师教，考上清华北大估计也很轻松。
还有一位农村初中教师分享了自己的教学经验，他们学校的生源都是在县城的名校挑选一遍，县里的私立学校挑选一遍，镇上的私立学校再选拔一遍，挑完剩下的没人要的学生。想要这样的学生在中考的时候，考出好成绩，那不是比登天还要难。所以，学校考试成绩好不是老师的功劳，所有老师的教学能力都差不多，关键是遇到的学生。那些差的学生，老师讲课能力再好，也是对牛弹琴，没有用。学校搞这种奖励，非但对教学没有任何意义，反而副作用不小，让其他没有获奖的老师出现失落感和不公平的感觉。
还真有不少老师在后面追评，相较于三位来自河南夏邑的高中老师，他们的遭遇真的太不走运了。一位乡村初中老师说，当地教育主管部门下硬性指标，必须要学校中考有突破600分的学生，校长急了，学校开会表态，只要班级里出现一个600分以上的学生，就奖励1万元。老师们听了，教学都特别卖力气，结果确实有学生考出了600多分的成绩，眼看着要拿钱了，校长又把一万改成了一千，后来，又说一千块过两年再给，后来，学校说没钱，奖金不发了。
其实，河南夏邑的这所高中大力宣传老师教学能力出众，奖励每人一台小轿车，正向作用是明显的，可以激发老师认真教学的热情。人们之所以提出各种针对性的观点，根源并不是“不均”而是“不公”。一个刚刚摘掉贫困帽子的县城，学校就能奖励给老师一人一台小轿车，钱从哪里来？上头拨款还是“羊毛出在羊身上”，没有人知道。还有，这三个老师因为教学能力出众，培养了不少考上清华北大的学生，他们手下的学生质量如何？如果只是普通学生，经过他们的手，考上清北，议论一定会消失。
对于河南三位高中教师被学校奖励每人一辆小轿车的事，你有什么看法，欢迎留言！