丹麦院校篇

2022-03-09     金吉列留学北京

原标题:丹麦院校篇

丹麦院校篇

芬兰技术性高校(丹麦文:Danmarks Tekniske Universitet英语:Technical University of Denmark又译芬兰科技学院通称:DTU) 位于欧洲丹麦王国斯特拉斯堡区服,由著名物理学家奥斯于1829年建立。DTU做为欧洲地区非凡理工学院同盟发展战略组员,以充足的平均教学资源(师生比1:4)、悠久的历史、深厚的科技创新整体实力而出名,是欧洲地区知名理工学院,欧洲地区极具创新能力高校之一。

其同学包含电流磁效应发现人奥斯,诺贝尔奖得主生理学或医药学获得者亨里克,诺奖获得者亨瑞克·彭托皮丹,图灵奖得主约翰·诺尔,及其我国同学欧阳明高工程院院士,贺克斌院士,缪昌文工程院院士,大连理工原校领导程耿东工程院院士,人工智能技术行业顶级生物学家张宏江博士研究生这些。

依据2021QS全球工程设计学院排名,DTU位居全球第64位。在其中细分化课程世界排名:石油化工(3)、环境生态工程(38)、应用化学(39)、机械设备与航空航天工程(42)、建筑专业(45)、电气设备与电子技术(58)、有机化学(80)等。

DTU位居2022QS全球大学排名第99位。

一、DTU特性

DTU是芬兰最重要的研究型大学之一。因而,其开展文化教育,开展自主创新发觉,明确提出改进大家日常生活和保护生态环境的自主创业观念。该高校是经济发展和社会发展兴盛的模块,并且以其取得成功地将技术性从试验室迁移到销售市场而出名。

其专注于国际性专业知识沟通交流,并与国际贸易公司和高校密切协作。

DTU有成千上万的世界学员和职工。在2018年,697名国际性学员加入了MSc Eng方案,博士研究生中有一半是以海外征募的,三分之一以上的科技人员全是具备国际背景的高质量科学研究工作人员。

DTU的科学研究特性是深层,自主创新和知名度,在技术水平和社会科学行业处在学术前沿。

特别关心于很多国际性和具备挑战的科学研究课程,包含可持续性新能源技术和生物科学。

高校因其对社会的应用性,与商业服务的关联性和可持续为基本,推动了新技术和社会科学的前沿的科学研究发展趋势。

学习环境:

·自主创新对外开放的学习环境

·根据科学研究的创新教育

·灵便的模块化设计课程结构

·老师/科学研究工作人员与大学生的配发占比为1:4

·全部MSc Eng方案用英语授课

·每一年超出350名新的博士研究生入校

·高品质的试验室,教学设备,公共图书馆和电子计算机设备

·注重根据新项目和试验室业务将理论和实际紧密结合

·真真正正的国际大学

·参加专业知识迁移和企业关联

二、高校管理方法

从2001年逐渐,丹麦政府在芬兰技术性高校推行自负盈亏示范点改革创新。如示范点改革创新取得成功,将向其他高校营销推广。技术性高校的监督机构也干了重要更改。高校推行股东会责任制。股东会一共有7名组员。主要包括老总以内的4位组员来自于芬兰工业领域,由国家教育部任职。此外3位组员来自于技术性高校校园内,一位老师和科学研究工作人员意味着,一位技师和管理者意味着,一位学员意味着,各自由分别所表示的组员大选造成。校领导由股东会任职。校领导再依据教职员工当选任职教务长。DTU有权利将原有的工程建筑(公司办公室,教学大楼)和试验室向社会发展租赁,那样一方面可以减轻高校资产难题的局势,另一方面有益于一些新科技企业和高校科技人员一起开发商品和进行科研。

三、大学学位

芬兰技术性高校可以授于以下学士学位:

(1)学土(BSc EngBEng):学士学位证书一般要三年半的时间

(2)研究生(Master of Science in Engineering(MSc Eng)):假如您所选修课的课程内容达到基础课的规定,再到相对应系院去进行您的最后新项目和毕业论文,您便可以获得此类的硕士。一般来说,该学士学位必须2年,修够120ECT

(3)博士研究生(Ph.D. Dr.techn. (Doctor of Technology)):该学士学位通常必须三年的时间,在得到博士研究生以前,您务必进行一项课题研究,写下硕士论文,开展有群众参与的口头上论文答辩。最终结果及学士学位施行将由一个协会来鉴定

(4)大博士研究生:是技术性高校所赋予的最高学位。大博士研究生申请者可以是未进行过靠谱文化教育的人,但必须提交一份期刊论文或是一份全部论文发表的结合,便于相关联合会开展审查及其申请者开展公布论文答辩。答辩联合会将由国际性著名专家学者构成。该学士学位还可以做为一项殊荣授于别人。

四、高校系院

改革创新后的高校组织体系和运营运行与个人企业大致一样。原来的33个系早已被合拼为15个系或研究所。他们分别是:

美术系,信息科技和数学模型系,土木工程系,化学系,纳米材料系,工程建筑和动能系,自然环境工程学校,机械系,生产制造工程项目和管理专业,化学系,化工类,电子器件工程学院,电力工程工程学院,微生物核心,交通出行和运送核心,电子光学核心和通信核心。

·Ris%uF8国家实验室

·生物系统学系

·生物系

·土木工程系

·微生物编码序列剖析核心

·电子器件纳米技术显微学核心(CEN)

·信息内容与通讯研究所(CICT)

·道路运输研究所

·光学工程学系

·芬兰处理芯片研究所DANCHIP

·有机化学工程学系(KT)

·化学系(KEMI)

·生产制造工程项目及管理专业(IPL)

·美术系(MAT)

·机械设备工程学院(DTU Mekanik)

·化学系(FYSIK)

·我国水源试验室(DTU Aqua)

·自然环境工程学校(DTU Env)

·信息内容与数学模型系(DTU Informatics)

·纳米微晶与纳米材料系(MIC)

·芬兰技术性专业知识核心/公共图书馆(DTV)

·电气专业系(DTU Elektro)

五、高校排名

2021年,位居2022QS全球大学排名第99名

2020年,位居2021泰晤士高等职业教育全球大学排名第187名 ,2021QS世界大学排名第103名 ,2021U.S. News全球大学排名第155名 ,2020软科世界大学学术研究排第151-200名

2019年,位居2020泰晤士高等职业教育全球大学排名第184名 ,2020QS世界大学排名第112名 ,2020U.S. News全球大学排名第148名 ,2019软科世界大学学术研究排第101-150名

2016/17年QS全球大学排名,全世界综合排行第106名,工程类专业全球第43名,欧洲地区第10名,欧洲第2名

2014年,泰晤士高等职业教育,全世界综合排行第117名,工程类专业全球第31名,欧洲地区第9名,欧洲第2名。

2016年台湾大学的世界大学科学研究毕业论文品质排行中,综合性全球第144名,工程类专业全球第36名,欧洲地区第4名,欧洲第1名 。

2015年上海交大的世界大学学术研究排行中,全世界综合排行101-150区段,工程类专业全球第38名,欧洲地区第6名,欧洲第1名 。

2017/18年US News排行的"Best Global Universities"排行榜中,DTU全球综合排行第119名,工程类专业全球第24名,欧洲地区第4名,欧洲第1名 。

2015年汤森路透的"The World&aposs Most Innovative Universities"排行中,DTU位居全球第43位 。

2014/2015年乌克兰的Worldwide Professional University Rankings排行中,DTU位居全球第41位 。

2014年度Study Portals(世界最大欧洲地区留学信息平台)国际性学员满意率排行:第1 。

了解更多

文章来源: https://twgreatdaily.com/zh-hans/93ecea083d0f8efd47aa24171aad0003.html