在大家的眼中，校园是教书育人的地方，是给孩子带来知识的，但近几年，随着时代的发展，辱骂、掌掴、冷暴力等等词语频繁出现在校园中，校园霸凌、校园暴力也渐渐浮出水面。
而且这些行为渐渐导致孩子的心理出现了问题，所以值得深思。
但很多家长并没有意识到这个问题的严重性，对他们来说，如果你不去招惹别人的话，别人也一定不会来欺负你，甚至个别的家长还会要求自己的孩子反思。孩子在这样严重的打击下，很多孩子以后出现问题再也不想告诉家长了，反而自己慢慢承受。
电影《少年的你》中的胡小蝶就是如此，由于霸凌而自杀，但是班级里的同学没有一丝的害怕，而是以看热闹的心态，围观一场悲剧。
校园霸凌事情逐渐引起了教育部的关注，为了保障学生们的安全，教育部将会配置专人管理，名为法治副校长，孩子遇到任何问题可以向反映和请求帮助。
教育部日前发布 《中小学法治副校长聘任与管理办法》 ，提出每所学校应当配备至少1名法治副校长。
法治副校长应在校开展法治教育，指导监督学校落实未成年保护责任；对实施欺凌行为的学生进行训导；指导学校依法处理安全事故纠纷，制止侵害学校和师生合法权益的行为。
据了解，法治副校长 由法院、检察院、公安机关、司法行政部门推荐或者委派，经教育行政部门或者学校聘任，每年在任职学校承担或者组织落实不少于4课时的、以法治实践教育为主的法治教育任务。
《办法》将从今年5月1日起实施。
据了解，农村发生的校园霸凌事件更多，因此这次首先会在偏远地区和落后的农村落实。
在有必要的情况下，需要同家长取得联系，农村居多是留守儿童，家里的老人，没有能力管辖，即使被欺负，也无能为力，只能忍受。
还有个别学校属于封闭管理的，家长对孩子在学校发生的事情大部分都是一无所知的，即使当时孩子当时想要寻求家长的帮助的话，也无能为力。
那么在这样的情况下，学校应与家长做好配合。
对于住校的孩子，家长可以引导性跟孩子说话，问他在学校发生了什么，开心的不开心的。
慢慢引导孩子，发现有问题的情况下，要及时询问老师情况。
不能一味只知道问孩子的成绩，身心健康会也很重要。
设立法治副校长后，一些野蛮的学生会有所收敛，根据国家规定，每一年普法课时不得少于4课时。
最后希望，在多方措施下，校园霸凌现象得到遏制，学校真正成为学习的净土。
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