在最近的热播剧《二十不惑》中有这样一个桥段：罗艳在公交车上被变态性骚扰了，恰巧被同宿舍的室友梁爽拍到了整个过程，最终变态被绳之以法。后来，梁爽将这段视频剪切后发到了网上，导致了网友的误解。因为视频中有罗艳制止梁爽拍视频的动作，被网友们热议，说罗艳恩将仇报，不应该推搡梁爽，她这种人就应该被性骚扰。
一时间罗艳成了大家攻击的对象，各种污言秽语迎面向她扑来，她还被人肉，去自习室上自习被人在背后指指点点，罗艳承受着巨大的精神压力。
罗艳的母亲魏律师在得知情况后，将罗艳交到了办公室，然而她并没有安慰女儿，而是给女儿网购了裤子，讲了一大堆道理，让女儿以后出门穿裤子，不要穿裙子，理由是在心理健康的人看来穿裙子没有问题，却给心理变态的人提供了机会，他们常常会选择穿裙子的女孩子下手。
罗艳听完妈妈的这番话，非常生气，认为自己没有问题，不应该被指责，该指责的是那些变态。可魏律师觉得自己这样做是为了解决问题，没有错，并认为宣泄情绪是没有用的。在母女的对话中，罗艳说了这样一句话，给我留下深刻的印象，她说：“你从来不问我的感受、委屈，只知道指责我。”话不投机半句多，最终罗艳母女不欢而散。
在这个桥段中，父母们有没有看到自己的影子呢？你是不是非常理解和支持魏律师的做法呢？妈妈出于对女儿的保护，给女儿买裙子，并告诉她避免性骚扰的方法有什么不对呢？孩子为什么就不能理解呢？
相信很多父母都会有这样的疑惑吧？可如果是孩子，他们一定会非常讨厌魏律师的做法，因为比起告诉他们如何保护自己，他们更希望得到父母的安慰，希望父母能耐心地听他们讲讲自己的感受。
一句话来概括父母与孩子在这件事上的差异就是：父母的教育是理性的，而孩子要的是感性的关怀，这是导致亲子沟通不畅的重要原因之一。
孩子为什么听不进去道理
父母在教育孩子时，最喜欢讲道理，分析地有理有据，头头是道，可孩子却听不进去，所以，我们无论说得多对，讲得多好，都起不到教育孩子的目的，那么，孩子为什么听不进去父母讲的道理呢？
孩子的心智成熟程度比成人低得多，社会经验也没有成人丰富，他们在处理事情上时，往往凭感觉，凭喜好，他们感觉某个人对他很好，就愿意听他的话，而不是考虑这个人是否别有用心，另有企图，他们是不会进行理智思考的。
曾经看过这段公益宣传小片，讲的是一个中学生因为妈妈做了她不爱吃的饺子便离家出走了，她饥肠辘辘，一整天都没有吃饭了，走进一家小餐馆，问老板能否给她点吃的。老板认出了这个女孩就是朋友圈中转发的离家出走的女孩，邀请她进来，给她煮了一碗面，送了她一杯饮料。
女孩很感动地说：“叔叔，你真好，我们不认识你都给我面吃，比我妈妈好多了。”小餐馆老板有些生气地对女孩说：“孩子，我给了你一碗面，你就把我说成是世界上最好的人，你妈妈照顾你一日三餐十年了，你都不知道感恩。”
很显然，女孩的妈妈要比餐馆的老板付出得多、好得多，可是孩子却不会进行这样理性的思考，他们凭借的是自我感觉来判断一个人对自己好不好，父母的批评教育让她感到不舒服，她就觉得父母对她不好。
家庭教育应该多一些感性，少一些理性
要想孩子好好地听我们说话，我们就要少和孩子讲大道理，少一些理性的教育，多一些感性的教育，什么是感性教育呢？就是站在孩子的角度，多听听孩子怎么说，他们的感受是什么，而不是站在成人的角度去理解孩子。
比如，当我们发现孩子做作业拖拉时，我们可能会发脾气，教训孩子一顿，然后和他讲拖拉的害处，“你这么拖拉，会把作业拖到很晚才能完成，无法保证睡眠时间，第二天上课就没有精神，没有精神上课，怎么学习好？学不好，以后怎么考上好的中学……”
巴拉巴拉说了一通，道理都对，可孩子不爱听，你讲这些话的目的是让孩子明白拖拉有多耽误事，本意或许并不是责备孩子，但孩子听到的全是指责，他当然不愿意接受了。所以，我们不如不讲大道理，直接问孩子，“你做下去吗？是不是有什么需要我帮助？”
孩子写作业拖拉有很多种原因，听一听孩子的想法，或许我们会发现自己错了，因为我们总是习惯按照自己的思维认为孩子是怎么样的，事实上这不一定是对的，可我们却要孩子明白“我都是为你好”，是不是太武断、太霸道了呢？
父母不应该把注意力放在告诉孩子这件事应该怎样，孩子应该怎样做上，而是多听一听孩子的想法，去理解孩子的感受，与孩子进行情感上的沟通，虽然孩子的想法可能不成熟，但我们给了他表达的机会，我们才能知道他们是怎么想的，才知道如何去引导他们。否则，我们根本不清楚自己说的这些有没有用，孩子不反驳，并不代表他同意，他只是厌倦了你的教育方式，不想反驳和质疑你，任你说好了。