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如果父母一直和和睦睦地陪伴孩子长大是没有多大的问题，但是万一涉及父母分开，那么就会涉及财产分割的问题。

孩子的红包怎么分割？按道理说应该是还给孩子，但还有一些大人不以为然！

前段时间徐州某地人民法院就办理了一起关于父母离婚之后，父亲返回红包的案例。

父母离婚之后龙凤胎跟着妈妈一起生活，两个孩子之前的红包16,800元，却被爸爸以保管为名拿走了！

两个孩子觉得红包是他自己的私人财产，所以多次向自己的爸爸索要红包的钱，但是爸爸以各种理由没有归还。

后来两个孩子忍无可忍就到法院去状告自己的父亲，要求爸爸还自己的红包！

如果没有法律意识的人会觉得，父母离婚之后孩子的红包钱应该是一人一半，毕竟孩子之所以得到红包钱，是因为父亲和母亲同时也给对方包了红包，父母也是付出了金钱！

没想到法院最后判决：龙凤胎的父亲在15日内返回儿子的8000元红包钱，女儿的8800元红包钱。

也就是孩子的红包钱是属于孩子的！

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孩子的红包钱属于孩子，并不代表孩子想怎么花就怎么花，作为父母还要学会指导孩子使用红包钱！

大多数公司到年初八就开始上班，孩子收红包收到手软的日子也结束了，家长得考虑怎么安排孩子的红包了！

作为孩子能够明目张胆收受金钱的节日，一般就是自己过生日和过年，特别是过春节，红包会更多，数额也会更大。

作为家长也要在这个时候教会孩子如何管理自己的红包。

家长教会孩子管理红包，其实就是给孩子树立财商的观念！

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我们发现有些人其实他每年能挣到的钱不少，但是最终他的资产却很少，这是因为这个人没有金钱的观念，他没有什么财商，他不懂得怎么把钱变为资产，怎么样钱生钱，怎么能让自己的钱最大化！

春春是菁妈的同学，他从毕业之后就跟着一个老板打工，结果他跟着老板干了20多年，老板干了20多年只有一套房子，但是春春却自己买了4套房子。

其实春春的4套房子都是老板给她发的分红买的，而这分分钟比老板得到的更多，只不过老板觉得挣了钱就要花掉，而春春觉得要把钱变为资产。

所以现在春春其实他即使不上班也不用担心，因为他有资产可以把资产变卖为现金。

而我们教会孩子合理的使用自己的红包钱，其实就是给孩子树立管理钱的能力，一个人懂得去管理钱，他也更懂得去挣钱，这样孩子成年后才不会为钱所困！

孩子的财商培养计划，是按照不同年龄来看的，具体怎么做

在3岁的时候要教会孩子辨认钱的数目

比如说100块50块20块各是什么样的，让孩子去认识钱。

4岁的时候让孩子会用钱来买简单的用品

比如说让孩子自己拿钱去买糖买笔，让孩子慢慢地懂得钱的价值就是交换，可以买到自己想要的东西。

5岁的时候要孩子知道钱是劳动得到的报酬

这时候可以把孩子带到父母工作的地方，告诉孩子家里面的钱是怎么得来的。

6岁教会孩子攒钱

比如说过年的红包钱就要让孩子攒起来，做个小小的账目。

7岁让孩子学会看商品价格标签

比如孩子很想买一套乐高积木，那么就要让孩子看不同的乐高积木价格是多少？他自己有没有这么多钱来买。

通过对东西的欲望，来刺激孩子存钱的欲望。

8岁懂得在银行开户存钱

可以让孩子过年的红包钱存在银行里面，让孩子懂得钱生钱。

9岁让孩子制定开销计划

比如说孩子每周要买什么？大约需要多少钱？

10岁懂得通过省钱来买自己想要的东西

比如说父母每周给孩子10块钱，那么孩子想要买50块钱的玩具，如何通过省钱买到自己心仪的玩具。

孩子不同的年龄，心智不一样，父母要教会孩子正确的认识金钱，对待金钱，以后才能更好的驾驭金钱。

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