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正
文
乐处乐非真乐，苦中乐得来，才是心体之真机
-维摩小学开展课后服务让学生在抗疫中成长札记-
自从2017年2月24日教育部办公厅下发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,对各地开展中小学课后服务工作提出要求。维摩小学校领导积极响应砚山县教体局下达的文件通知精神，进一步落实“双减”工作，提升课后服务质量，促进学生学习兴趣，激流勇进为提高教学质量夯实基础。
苦中寻乐的校园生活
隔离了病毒，隔离不了爱
目前我县疫情防控虽然处在常态化管控中了，但全国疫情防控仍然处在泰山压顶的态势中，不容小觑。隔离了病毒，隔离不了爱。维摩小学5月19日星期四，按照惯例，苦中寻乐，充分利用开展兴趣活动小组的契机，把“双减”工作落到实处，在课后服务中有条不紊把学生课业负担的减负增效工作与助力学生身心健康发展融合在一起。
兴趣是最好的老师
爱因斯坦说过兴趣是最好的老师，的确当你发现了某一兴趣，坚持做远比培养别的兴趣简单的多，舒服的多。人们都期望天降喜事，但有时一些意外烦恼总是不期而至，就说当前的疫情，从2020年爆发以来，到现在卷土重来，一直得不到有效的管控，严重影响了我们的生活，打乱了我们正常的教学秩序，威胁到师生的身心健康，当一个人向前瞻望的时候，如果看不到一点快乐的远景，他在世界上就不能找到继续前行的希望和动力。我们既然不能改变既成的事实，不如改变面对事实，尤其是坏事的态度和心境。
文
明
校
园
丰富的课后服务
学校提供的服务内容和形式丰富多
维摩小学课后服务坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则，以促进学生身心健康成长为主题，服务形式和活动内容多样，在突出学校教师作为指导和管理主体的同时，倡导多元化的形式，鼓励家长积极参与到课后服务中来，提高家校联系的范畴。
课
后
服
务
学校提供的服务内容和形式丰富多彩，既安排学生书写作业、自主阅读，也开展体育、艺术、科普、书法兴趣小组等多种活动，提倡对个别学生提供个性化的免费辅导帮助。
课
后
服
务
总之，有效利用孩子的课余时间培养和锻炼孩子的学习习惯、学习能力、社会实践和自我管理等综合素质能力，有效承接了家庭多样化、个性化的校外教育需求的优秀课后服务，是当下已然验证、行之有效的课后教育服务解决方案，新课标的教学理念下更是真正“减负”赋能的大势所趋。
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来源：供稿：逆流的鱼，如有侵权请联系我们予以删除，转载请注明出处，谢谢！
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