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当你的孩子经过肉嘟嘟软绵绵的阶段，又很努力的突破了蹒跚学步呀呀学语的阶段，那么恭喜，你的孩子即将进入人生中第一个叛逆期：
可怕的两岁
。大部分家长都以为，所谓的“可怕的两岁“是从两岁开始的，大错特错了！通常这人生中第一个叛逆期是从宝宝
一岁半左右开始，到两岁半左右结束
。
经历过的妈妈应该都是它的
可怕
，没经历过的想必也听说过。这个时期的宝宝们，心里的变化过程是这样的：“我想要的东西就必须的是这样子的”、“我为什么要听你的话呀？!”、“我是最棒的！我什么都可以做！”、“我想要这个，你也得要这个”，都是一些比较主观的想法。
一、开始出现莫名其妙的秩序感。
我家大娃是大概
18个月左右
出现的。比如，虾片和米饼必须吃完整的，不完整的坚决不要，自己拿到手里不小心弄碎了，马上就全扔地上，说不要了，并且生气大哭。比如，吃饭要先吃米饭，再吃菜，并且不能拌在一起。再比如，拿自己喜欢的小汽车给二娃，二娃如果不接受，他就会气得大哭，“妹妹咋不要呢！”。大部分时间我都是被他弄得哭笑不得。
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二、特别叛逆，否定家长说的一切。
这种叛逆体现在你让他做什么他都说
不不不
。我家两个娃的就是这样，喊他们吃饭，“不不不，不想吃”；喊他们学英语，“不不不，我要玩积木”；喊他们睡觉吧，“不不不，我要玩汽车”；还有最奇葩的就是，你问他是想要这个东西吗？他回答你不不不，然后当你看向另一个东西的时候，他马上就哭了！真是莫名其妙。
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三、“我什么都会”，全能选手上线。
我家二娃这个方面比较明显。她要是想干点什么，
绝对不需要家长帮助
，我要是想辅助下，马上就把我推开，但自己要是干不好或者不顺心，那就不分场合地点的哭起来。比如，她想要学着大人扫地，拿起工具，但不会摆弄，那就气得直接摔东西跑一边哭去了；再比如，拿着汤碗喝汤，不能扶着，必须她自己拿着，我的手碰到碗她就扒拉走，感觉自己特别厉害。
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一、自我认知和自我能力不匹配。
说简单点就是“没有自知之明”。明明不行，他就认为自己可以，他们还不会分辨事情的难易程度，危险与否。
二、全能自恋感爆棚
。
这个年龄段的孩子，还没有完全将自己和妈妈（长期陪伴者）分开，认为我和妈妈浑然天成的一体。因为在宝宝们还能没有行动能力的时候，都是妈妈（长期陪伴者）在替他们完成所有事，所以他们自然而然就认为，妈妈能做的事情我也能做，我想吃糖妈妈也想吃，这就导致你们如果意见分歧，他就会大发雷霆或者大哭大闹。
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一、不要让孩子做是非题，要做选择题。
意思就是，不要问他要不要，而是问他要A还是B。举个例子，要吃饭的时候，妈妈就可以问宝宝，你是想吃玉米还是想吃面条？这样通常孩子就会思考到底是玉米还面条，而不会一上来就说“我不吃饭”了。
二、转移孩子的注意力。
这招超管用，我会在大娃无理取闹的哭的时候，突然跟他说“妈妈问问你，小兔子有没有尾巴？”，我家大娃会立马回答我“有”，那我会接着这个劲头一口气连着问好几个动物，他基本上就只顾得上回答我而忘记哭了。你们可以选择自己家宝宝平时最感兴趣的话题，来转移他们的注意力。
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三、立规矩和原则的最好时期。
其实这个阶段正事父母立规矩的最好时期，你需要在和他们日常交流中就把原则和规矩告诉他们，比如，吃饭之前要洗手，睡觉之前要刷牙，掉在地上的食物不能吃，别人的东西不能抢等等。在他们树立自己的规则前，引导他们。这样可以避免一些矛盾的发生。
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四、 不要命令他们，要耐心，有共情。
在孩子的需求没有得到满足的情况下，
不要太凶巴巴地对他们吼叫，或者过于严肃的命令他们不许哭闹，应该是轻轻的抱抱他们，安抚一下，表示理解，“妈妈知道你想要的吃一个棒棒糖，但是你已经刷牙了，那我们明天早饭后吃一个还是午饭后吃一个呢？”类似这样的语气，也会起到缓解孩子情绪的作用。
千万不要冷暴力，不要转身走开，将孩子自己留下，这样他会由胡闹的情绪转成恐惧害怕，这是对他的伤害。
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理解
耐心陪伴
见招拆招
如果你们也有什么好的方法，欢迎评论区分享！