“先锋说”第二十七期

保持细心，认真完成每一次宣讲任务。坚持加强学习、提升自己，认真选题、仔细备课，创新宣讲形式，广泛收集事例，将党的创新理论讲清讲透，紧贴听众需求，采取有针对性的宣讲形式、语言形式，让宣讲更具感染力，“接地气”“有温度”“聚人心”。

保持恒心，为宣讲事业多作贡献。始终保持对宣讲工作的热爱，用真情和恒心应对一次又一次挑战。参加江苏省第三届红色故事宣讲大赛期间，马不停蹄地搜集素材、写稿件、做视频、配音乐等，凭借着对宣讲工作的一腔热忱和不懈努力，在党组织的关心培养下，最终跻身全省10名志愿组“金牌讲解员”。

补脑 提气 共鸣 共情

泗阳县档案馆编研科科长 姜云路

从时政重点中找主题。党的二十大精神内容十分丰富，只有坚持历史和现实、理论和实践相结合，反复揣摩，才能知其所以然。在宣讲中，常常运用比较法来梳理和找寻历史和现实的契合点，帮助听众在有限的时间内理清思路、抓取要点。

从工作中找选题。深入挖掘党史故事的精神实质，更多汲取同当代实践相通的红色力量，用富有纵深感的小故事讲好大主题，宣讲中灵活切换内容，以历史的丰富性和现实的伟大变化突出主题。

从群众中来，到群众中去。灵活使用采集到的红色历史资源，把党的精神谱系、党和人民群众的密切关系、党的理论方针串在一个个感人的党史故事中，从而使宣讲能深入浅出、通俗易懂。

讲出“有声有色”的党史故事。要善于讲故事，用通俗、大众化的表达方式，讲出“有声有色”“可亲可近”的党史故事。作为项目负责人，研编了《新四军三师政治部唐坚烈士文稿》，制作了唐坚日记专题片，同时组织学生、党员等社会各阶层人士朗诵唐坚烈士日记，生动传播红色文化。

“百姓话”讲活“新思想”

“务实干”串成“幸福链”

泗洪县石集乡新汴居党总支书记、居委会主任 史苏文

从“上”到“下”学起来。先学深学，把各种理论知识学深学透，系统学习党的二十大报告，结合工作归纳总结，抓住乡村振兴部分精髓，理解中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。发挥“头雁效应”、表率作用，积极推动党的二十大精神进社区、进小区。

由“表”及“里”活起来。发挥好政治生活馆、农民培训中心等教育阵地功能，创设“田园课堂”；突出党建特色，把新型农村社区治理的创新做法、经济发展的探索实践、为民服务的方方面面融入到党课之中；注重每一次理论宣讲、观摩组织、群众交流，把党的理论、方针政策讲到党员群众心坎上，回应党员思想困惑和难题。

由“虚”转“实”干起来。党建工作要抓牢，每年年初开展“晾晒承诺”活动，用一条条细致翔实的年度工作目标为群众送上“定心丸”；村居发展要抓好，在田间宣讲会上，根据村民的建议建成石集乡家庭农场服务中心，积极开展项目联建，壮大集体经济收入；为民服务要抓实，积极解决群众在吐槽会上提出的“烦心事”，在“四双共建”经验的基础上，谋划党建引领新型农村社区治理。

理论宣讲定初心

宿豫区委宣传部理论宣教科办事员 李翔宇

与挑战为伴，初入宣讲门。起初在宿北大战遗址公园担任讲解员，面对近万字的演讲稿，每天苦读苦钻，查找整理材料，了解宿北大战这一段历史，为讲解增强了信心。从此，坚持学习历史知识，通过“走近”历史、“走近”英雄人物，来为自己的宣讲增添“厚度”。

与群众为友，当好宣讲人。从讲解员到宣讲员，演讲舞台转换到了田间地头、大樟树下，于是积极适应角色转变，在撰写宣讲稿时，突出互动性、亲切感和参与感，用老百姓听得懂的话来宣讲党的理论政策，坚持理论宣讲“到什么山上唱什么歌”。

与榜样同行，争做笃行者。先后宣讲了抗日英烈巫恒通，抗美援朝战士李征明、张桃芳的革命故事；深入走访并讲述了全国优秀共产党员王爱东、全国道德模范提名奖包斌陆一军夫妇的感人故事，榜样的力量让我更加坚定了入党的决心和做好宣讲工作的初心，持续制作党员群众喜欢听、听得懂、记得住的优秀党课作品。

深学细悟 深情讲课

宿城区委宣传部二级主任科员 孙士福

深学细悟，寻找讲课兴趣点。党的二十大召开之后，先后多次学习党的二十大报告原文，重点部分划线深学，仔细体悟深刻内涵，利用“学习强国”等平台，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，对兴趣点进行归纳总结。

融史细讲，激发听众关注点。注重了解《中国共产党江苏省宿迁历史》第一卷(1927—1949)、《宿迁市志》、《宿迁市宿城区志》等地方文史知识，搜集宿迁各部门、乡镇、村居历史资料和各种原始文献。在上党课时，以小点切入，根据授课单位实际和授课对象状况，灵活融入党史故事、地方故事、先进人物故事等，让听众既能学到党的理论政策，又能学到地方文史知识，增强党课吸引力。

激情宣讲，营造课堂高亢点。授课前多做功课，保持乐观心态；授课时多采取走动式讲课，保持良好状态，用“带土味”“冒热气”的群众语言，讲述群众身边的故事；授课中激情宣讲，多采取互动式交流，保持高昂神态；授课后及时交流反馈，吸取经验、总结不足。

让党课走“新”更走“心”

宿迁经开区黄河街道九鼎社区党委书记、居委会主任 王振民

选题要精准。选题上，坚持按“需”选题。党课前，主动走到党员群众中，听取他们的意见，了解他们的所思、所想，与社区“两委”成员、网格员、党员楼栋长进行座谈交流，将党课与社区工作紧密结合起来，寓教于人、寓教于事，有针对性地进行选题、备课。

语言要适众。坚持书面语和大白话相结合，借助大家耳熟能详的谚语、成语、寓言故事等来辅助理解，将大道理“翻译”好，既不脱离原汁原味，又不夸大或缩小原意，让党员群众听懂“讲什么、为什么、怎么做”，更要在宣讲中解决好党员群众生产生活中的“急难愁盼”。

形式要多样。线上开设微视频党课，线下针对普通党员“工与学”矛盾，开设“小区灯课”；针对老党员和行动不便党员，坚持送“理”上门；针对干部党员时间忙，推出会前“理论一刻钟”微党课。课程中，经常采用“一人主讲、多人参与”的形式，不搞“一言堂”，让课堂活起来、党员动起来。

用学术讲政治 以热忱赴讲台

市委党校经济学教研室教师 张琼

用学术讲政治。党校主要任务就是培训教育党员干部，提高他们的理论水平、党性修养和能力素质。这一点决定了要用学术讲政治，要对党的思想理论和中央重大决策部署进行学理阐释，讲出“所以然”，用理论的力量、思想的力量，引导学员对马克思主义中国化的理论成果做到真学真懂、真信真用。

满怀敬畏与热忱。要善于观察，懂得共情，观察在讲授过程中学员的神情状态，适当调整授课节奏与方法。切忌刻板、教条、学究式的解读，避免课堂气氛压抑、沉闷，让学员产生反感与抵触情绪。

讲全讲准党的二十大精神。党的二十大报告凝心聚力、继往开来，是对习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释，宣讲人员务必做到讲全讲准、讲深讲透，并通过掷地有声的宣讲，强化每一位党员干部、群众对于习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、理论认同、情感认同，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

接下来，与会人员围绕 “如何讲好党课”相关主题集思广益，畅所欲言——

话题一：

在党员经常化教育中如何发掘推出高质量受欢迎的党课？

沭阳县汽车运输有限公司工会主席

吴文玲：

注重积累，增加知识储备。要多知多懂，在日常工作中积极收集积累素材，紧跟时代步伐和群众需求，通过各种渠道获取相关知识，将其运用到讲课实践中。

精心备课，提高授课针对性。在开展党课前摸清授课对象、熟记授课内容、确定授课形式，因人而异选好授课方法，让听众坐得住、听得进、记得住，同时结合听众和现场环境实际情况，在语言上和形式上灵活把握，使授课达到理想效果。

经常总结，改进指导实践。课后与党员开展互动交流，答疑解惑，收集意见建议，思考改进措施，努力提高授课质量。

宿迁经开区黄河街道九鼎社区党委书记、居委会主任

王振民：

内容接地气。不断增强理论功底，灵活运用书面语、口语、肢体语言，化繁为简，努力把大道理讲准、小道理讲实、老道理讲新。

认真备好课。坚持做到内容充实、观点精辟，梳理总结自己的想法和感悟，提请分管党建领导把关，共同研究提高备课质量。

调动积极性。在课堂上注重互动交流，调动党员情绪，让党员活跃起来，真正参与到党课中来。充分利用现代化手段，丰富讲课的载体形式。

宿城区委两新工委副书记

张雪：

小切口呈现大视角。结合重大历史事件和当下最新理论成果，调研了解党员关心关切，找准小切口，以小见大、见微知著，用冒热气的素材阐释新主题。

小故事讲述大道理。注重用身边小故事、小事例讲好讲透新红色故事，更好地用“接地气”的语言和形式讲述新理论。

小改变发挥大作用。创新模式、协调资源、搭建平台，让党课由听人讲向我来讲、由灌输式向互动式改变，营造人人是老师、人人上讲台的氛围，广泛发动、广泛学习，汇聚人气、汇聚人心，用实打实的聚人气成效激发新活力。

话题二：

如何把党的基本知识、光荣历史、优良传统和创新理论讲生动？

宿城区委宣传部二级主任科员

孙士福：

多学习。时代不断进步，中国特色社会主义理论在不断地发展完善，只有多学习才能跟上时代的步伐，跟上中央的要求，跟上地方各级党委和政府新的工作部署。

多积累。党的光荣历史、优良传统是一个长期积累发展的过程，要多积累知识，才能让讲课基础更加扎实，让讲课技巧信手拈来。

多活用。根据课堂实际情况，灵活使用理论知识，转换授课方式，善于使用老照片、老文献、老视频，充分发挥这“三老”的作用，更好地讲好党课。

市委党校经济学教研室教师

张琼：

要具备理论基础。平时要养成多阅读、多学习的习惯，对党的思想理论和中央重大决策部署进行学理阐释，重要的是回到经典著作当中、回到光荣历史当中、回到创新理论当中，去寻找价值的承载和支撑。

要具备授课技巧。观察学员的神情状态，适当调整授课节奏与方法，运用历史分析、现实分析等方法，将党的基本理论同中国具体实际结合起来，运用体验式教学，让每个人都参与到课堂之中，运用多媒体辅助教学，将课程讲述得更加生动。

泗阳县档案馆编研科科长

姜云路：

要有充足的知识储备。坚持历史和现实、理论和实践相结合，做到既知其然又知其所以然，“仓中有粮，心里不慌”。

要用生动形象的语言。语言表达要通俗易懂、深入浅出、生动形象，多讲群众听得懂的感人故事、身边故事，善于用家常话讲活大道理、大白话讲透大理论。

要用生动鲜活的方式。用多样化载体灵活宣讲，力求做到有声音、有数字、有图片、有音乐，借助多样化载体实现生动活泼、灵活多样的表达，融入各种主题活动和喜闻乐见的活动，以讲带学、以学促讲。

话题三：

怎样在宣传贯彻党的二十大精神、建功新时代中做好典型示范作用？

泗洪县石集乡新汴居党总支书记、居委会主任

史苏文：

有坚守精神。把千家万户的事做好了，群众满意了，基层工作才算合格。在基层一线坚守20余载，坚持登门入户，为群众解决“急难愁盼”。

有为民情怀。保持为党工作的情怀、为民服务的情怀、干事创业的情怀，努力做一个让党委放心、让党员信任、让群众满意的村党支部书记。

做好示范引领。党的二十大胜利召开，让基层党务工作者的奋斗有了明确目标、努力有了精准方向、干事有了激情动力。要做好示范，带领党员群众一道齐心协力，在乡村振兴与共同富裕之路上创造更加美好的未来。

宿豫区委宣传部理论宣教科办事员

李翔宇：

要深学笃行。要学原文、读辅导报告、研专家解读，在深刻理解素材的基础上，再去准备文稿，从学习者变为主讲人，既要转变角色，还要做多讲多记、常改常新的实践者。

要守正创新。讲全、讲准、讲好党的创新理论，创新宣讲形式、宣讲方法、宣传载体。

要深入群众。对饭店一道菜最高的评价是有家里的味道，要用老百姓听得懂的话，通俗地解读党的创新理论和相关政策，说百姓话、知百姓事、想百姓想，让老百姓喜欢听、听得懂、记得住。

信念需要常修常炼，

理论需要常学常新。

新的一年，

让我们从富有时代性和创造性的

党课宣讲中，

凝聚起干事创业的强劲动力，

在学思践悟中领会精神实质，

让党员更强，让基层更稳，

让民心更齐！

策划：胡赣江 徐海涛

统筹执行：陈雷 卓伟岚 张媛媛 张甜甜

文字：侯苏雨 徐可

图片：杨群编制：王韩