受新冠肺炎疫情影响，全国大中小学校开学时间推迟。为最大限度降低延迟开学对学校工作以及学生学习的影响，龙泉市顺风实验学校积极响应市教育局“停课不停学”号召，充分利用“互联网+教育”，积极探索线上教学，注重学生德智体美劳全面发展，努力让学生线上学习效果达到最大化。
积极部署 扎实推进线上教学
根据疫情防控有关要求和防控形势，2月初，学校制定了《龙泉市顺风实验学校“停课不停学”线上教学实施方案》，积极做好线上教学前期各项准备工作。
自2月9日起，学校借助各直播平台有序组织学生开展线上学习。根据安排，学校各年级学生统一在“开课啦”直播平台进行数学和科学科目的学习，语文、英语和社会学科则由各班任课教师通过钉钉直播平台进行线上直播授课。
为进一步提升教学效果，学校积极对接“开课啦”直播平台负责人，通过建立“开课啦”沟通群帮助班主任和任课教师及时反馈直播过程中遇到的各种问题，并为学生线上学习提供技术支持。每天晚上，数学和科学任课教师还会把第二天的直播课程简介及课件提前发到班级群，便于学生提前了解上课内容，做好课前预习。
为提高学生线上学习有效性，班主任每天早上八点通过钉钉群打卡签到，督促每一位学生参加线上学习。数学和科学任课教师进入“开课啦”直播平台同步参与直播听课，采用课堂笔记打卡或课堂笔记抽查方式跟踪学生听课情况，及时了解学生动态；根据直播平台提供的学生在线学习学情报告，任课教师及时掌握学生学习明细、在线时长及答题情况，根据数据调整教学策略；学校分管校长通过线上巡课及时查看各班教师授课情况、学生到课率、学生各项打卡完成情况等。
同时，学校要求各年级各学科每天安排一名责任教师，根据学科教学内容选择适量作业推送给全段学生，并要求数学和科学任课教师每天晚上通过钉钉直播平台为学生进行答疑。其他学科任课教师则于当天把典型疑难例题解析录制成视频或者编制成详解文档，通过钉钉群与学生分享。
作业监管和作业点评到位了，教学也就更高效了。为了加强对学生课后作业完成情况的监管，学校要求各任课教师扎实落实“三打卡”：课前给学习提示（课前准备、课中听课重点）；课中课堂笔记打卡（课堂笔记抽查）；课后作业批改、讲评（家校本批改、录制微课讲评等）。
注重评价 提升线上教学成效
为检测前一段时间的教学效果，学校组织学生进行了线上学习阶段性自测。测试前，教导处通过视频会议对本次线上自测时间、自测试卷、自测形式等做了详细的部署和安排。按照学校要求，各学科在规定时间通过钉钉群向学生发送试题卷、答题卷和答题二维码进行线上自测，并由家长进行监考。收齐答卷后，老师们借助答题小程序和钉钉家校本完成阅卷工作。自测结束后，在分段成绩分析视频会议上，各学科备课组长对本次测试成绩和存在的问题做了细致分析，并对今后教学工作制定改进措施。
此外，学校通过开展线上学习情况调查和线下家访深入了解学生线上学习和课外自主学习情况，以及在学习中遇到的困扰，为学校和老师线上教学改进提供参考。
在定期开展的线上教学工作交流反馈会议上，教师们围绕问题畅所欲言，共同学习相互促进，脚踏实地摸索落实，提高线上教学实效。
五育并举 促进学生全面发展
除组织学生开展线上文化课学习，学校还开设了音乐、体育、美术等网络课程，并积极推进线上德育教育，培养学生学会吃苦、学会做人、学会健体、学会生活、学会感恩的良好品质，五育并举同步前行，促进学生全面发展。
模拟真实校园环境的升旗仪式、家长代表讲话、优秀毕业学长发言、本年级学生代表发言、班主任寄语、校领导发言、老师宣誓……3月9日，“扬三月之帆、圆六月之梦”2020届中考冲刺线上动员大会举行，初三全体师生与家长通过直播镜头参与其中。一句句叮咛，一声声鼓励，化作拂面春风，更化作春日战鼓，给予初三学子信心和力量。
线上学习期间，每天两次眼保健操和课间运动打卡；学习间隙，积极帮助父母做家务，学习基本生活技能……在这场战“疫”中，顺风学子体现了应有的责任和担当。“在这场战‘疫’中，老师在屏幕前指导，家长在后方支援，而我的战场在考场。大家做好自己的事，就是对祖国作出最好的贡献。”父母奋战在“疫”线的初三（5）班吕咨仪同学说。
此外，学校通过开展线上家长会，让学生更有效地进行线上学习，让家长配合学校督促孩子准时进行线上学习、作业上交。同时，在学习方法上给予家长和学生指导，并对居家体育锻炼提出要求。
奖罚分明 加强学生德育管理
该校负责人表示，初中阶段的孩子，性格还在养成，要有明确的奖惩才能让他们在家也能更好地学习。为此，学校针对疫情期间的学习情况制定了明确的奖惩措施：对于表现优异的学生,在开学后授予优秀学生称号；对于未按要求学习的学生则按规定扣除相应分数，且扣分将累计叠加，返校后所扣分数将填入学校德育管理系统，再按学校学生管理条例处理，情节严重者将同时取消各类评优评先资格。
此外，学校还进行优秀家长评比，评出为孩子创造良好学习生活环境、及时督导孩子学习健身等的优秀家长。班会课上，班主任结合线上测试成绩分析和线上学习的出勤率、作业上交等情况，明确奖惩措施，严明纪律，激励先进，鼓励落后，共同进步。
“特殊时期的线上教学工作任务艰巨，顺风学校的每一位教师都以高度的责任感和使命感坚守岗位，为‘停课不停教、停课不停学’做了大量工作。希望每一位老师和家长群策群力，争取不让任何一个孩子在线上教学中掉队。我们将持续追寻探索，促进师生共同成长。”该校负责人说道。