数学决定着总成绩的底线，语文则决定上限。语文成绩占总成绩的比例是最大的，所以对于语文，同学们一定要给予足够的重视！
高中语文考试分成两个模块，一是阅读，一是作文。
可能大家会有一个误区，以为要提高语文的分数，就会拼命去处理和提升作文，但是赵老师不建议同学们这样做，作文是一个人语言综合能力的体现，是长期积累的结果，在最后阶段冲刺作文是不会有太高的效率的，因为作文是多年练出来的，短平快的冲刺不会有理想的效果。
通过统计发现，很多学生丢分最多的是丢在最后的那些阅读题中的大题，比如说六分，因为审题问题就被扣掉了三分，所以在最后的这个阶段，给两个建议：
第一：审题
在初中和小学阶段，我们通常一个问题里面只包含一个知识点，问一答一地来作答。而在高三的时候，难就难在，一个问题里面，包含着两个或者三个陷阱需要你去处理，所以很多同学只审到了其中的一个点。最好的做法就是最后，不要做题，而是去看题，左面是试题，右面是答案，根据这个题目自己先想这道题如果我做应该怎么做，然后一看标准答案，对比存在的问题，三个点你是不是就看出来一个，另两个在哪？这样不断地去对读，就能在审题这部分实现突破，很多六分题一下子能从原来的一半分变成了满分。
第二：节奏
一个特别普遍的现象，统计高考语文试卷，得分率最低的是哪个题，大家知道吗？很多人可能会说作文，其实不是。得分最低的是作文之前的那道题，为什么这样呢？主要是因为考试的答题节奏不对呀！比如一道题六分，因为没时间，要抓紧赶作文。本来应该用六分钟做，结果呢，现在由于时间不足，只能用一分钟做这个题，最后他也答完了，但是你会发现答的内容根问题完全没有关系。也就是说，不是不会，主要是因为他的考试节奏不对，没时间答题。赵老师建议，同学们在平时备考训练过程要注意两个点，一个是题目的正确率，另外一个非常重要的就是完成度。
同样你都会的试卷，十分钟你做对和五分钟你作对完全不一样，因为在考试中你很可能没有十分钟，眼睁睁看着会的题没时间做，卷子被老师收走了，多遗憾对不对？这也是很多学生最后成绩提不起来的原因。答题节奏需要去练的，最好的方法是推荐一个星期一套卷的练笔，这套卷的内容并不重要，重要的是同学们用多长时间做完它，能否保证这里面的每一道题用一个合理的时间把它做完，那这样的话成绩上升是非常非常快的。