清华大学粉刷匠工作室“为爱上色”：赴西藏林周实践

副支队长/ 胡智勇

胡智勇，19岁，电子工程系大三。热爱生活，热爱运动，热爱音乐。

美术组/ 赵笑影

赵笑影，美院产品设计，20岁高质量人类女性（有两个眼睛一张嘴），擅长睡回笼觉时做白日梦、抚摸毛茸茸小动物、在尴尬的氛围里假笑，很高兴认识大家（微笑）。

美术组/ 高子涵

大家好，我叫高子涵，对这次拉萨实践特别期待，希望能为这次旅途贡献一些努力、留下一些影像。

美术组/ 汪茗

大家好！我是来自陶瓷系大三的汪茗，热衷公益喜欢画画，希望能在这次实践中尽一份力～

美术组/ 贾英诗

大家好，我是贾英诗，环艺9字。这是我加入小粉以来第一次实践，可以说历经波折终于能成功出发前往西藏，对接下来的旅程充满期待。希望我们可以为实践地的建设发展贡献出自己的一份力量。

支教组/ 罗芙蓉

大家好，我是清华美院艺术史论系22级硕士生罗芙蓉，非常期待能够和小伙伴们一起去西藏参加粉刷匠的艺术支教活动！希望早日见到可爱的孩子们！

支教组/ 刘锦宸

大家好，我是来自致理物-11的刘锦宸。平时喜欢看篮球和足球比赛。很开心有机会去西藏实践，希望能和大家成为朋友。预祝我们的实践一切顺利！

支教组/ 李晓瑞

大家好，我是来自美院大一的李晓瑞。第一次参加小粉的活动，很期待和大家在西藏收获一段美好的回忆~

宣传组/ 徐奕放

大家好，我是来自交叉信息研究院的徐奕放。今年暑假是第三次参加小粉外出实践了，非常喜欢跟大家一起刷墙，人活着就要搞艺术！

宣传组/ 张洋港

大家好，我叫张洋港，来自日新书院。我性格比较随和，虽说有点社恐、会不定期emo但还是有搞笑男的潜质在的，闲暇之余我喜欢听听音乐，打打游戏。这是我第一次参加假期实践，十分期待与支队成员，与小粉的拉萨之行！

宣传组/ 方昊

大家好，我是来自数01的方昊。我喜欢猫猫，喜欢打羽毛球，喜欢拍照。希望能够跟大家一起快乐实践！

高原之上

群山之间

小粉墙绘进行中

一起来欣赏精彩的画稿吧！

设计人：高艺文

DESIGNER

设计理念

以红蓝绿简单的色彩为主体，插入藏族服饰以彰显地域特色，通过描绘儿童游乐、老少相处的场景来起到教育孩子的作用。

稿件展示（右滑以查看更多）

设计人：聂晓晴

DESIGNER

设计理念

通过搜索了解，我将部分藏族元素与学生的日常活动结合起来，分成看书，观察动物，运动等多个模块，希望能给学生们展现出校园生活中美好，积极的一面。

稿件展示（右滑以查看更多）

设计人：黄家钰

DESIGNER

设计理念

画面中用了风马旗，藏族传统服饰，和牦牛等元素，并将六副画连在一起，体现西藏的自然与人文之美。

稿件展示（下滑以查看更多）

设计人：赵笑影

DESIGNER

设计理念

画面采用山脉、湖泊、牛羊的自然元素，组成一副描绘西藏自然风光的绘卷。

稿件展示

设计人：张亦宁

DESIGNER

设计理念

墙绘以可爱的孩童和茂盛的植物为主体，孩子们播种、浇灌、观察植物、培育植被是为大自然做贡献，同时也使孩子感受到生命的魅力、亲近和了解自然界、人与自然和谐共处。孩子养育植物，而学校培养孩子，植物的成长亦是孩童的成长。

稿件展示

设计人：董哲

DESIGNER

设计理念

我的这一部分墙绘的画稿分了两组，一个组以西藏的人与动物为主题，背景则是简单山水，另一个组也是以西藏一些著名的景观为主，在主题上都是贴合了西藏的风土人情。

稿件展示（右滑以查看更多）

设计人：高子涵

DESIGNER

设计理念

设计了一些的沙滩海洋主题的小景，以鲜艳的色彩和童趣的形态来概括海洋生物和建筑群落。藏区有巍峨的山脉和纯净的湖泊，希望通过这样一系列墙绘也能让小朋友们感受到祖国不同自然地貌的美丽风光。

稿件展示

你也一定被这些画稿惊艳到了吧

相信小粉的努力

定会让这些画稿

在墙面上

在小朋友的生活里

焕发别样生机

小粉在拉萨林周的支教已经告一段落了

在这五天的短暂时光中

都发生了哪些值得回忆的事情呢？

DAY 1

2022年 08月01日

第一天是科学课和美术课。

上午由刘锦宸“老师”带来这次支教的第一节课，给低年级的小朋友们介绍我们的太阳系。课上同学们惊讶于宇宙的伟大和人类的渺小。躺着转的海王星、几百个地球大的木星大红斑等等神奇又陌生的天文现象让小朋友们不住地发出感叹。

在美术课上，李晓瑞“老师”讲解了色彩的基本知识。绿色给人希望，黄色给人温暖，蓝色令人沉静，红色热情奔放，五彩缤纷的知识渐渐展现在同学们的画作之中，成为了一幅幅满载着情感的作品。

DAY 2

2022年 08月02日

这一天是手工课，罗芙蓉“老师”为此做了精心准备，但因为高反身体不适由赵笑影“老师”代课。上午低年级的课上大家一起用超轻粘土捏出自己喜欢的蔬菜。下午高年级的主题则是好看的动物。不仅是小朋友，大朋友们也对捏泥巴非常感兴趣，一边围观的几名同学纷纷化身“助教”，和小朋友一起完成了艺术创作。

下午的美术课主题是粘土写生——不再使用颜料，而是把充满可塑性的粘土沾在纸上，制成一幅幅画，描摹出身边的一草一木。

DAY 3

2022年 08月03日

今天是科学课和手工课。科学课介绍了大科学家牛顿，带领同学们学习了伽利略的理想实验，通过火箭发射的例子引入了牛顿第三定律。最后还向同学们讲述了万有引力的奥秘。小朋友们从一开始便表现出对科学知识的极大热情，随着问题的逐渐深入，热情中也混杂进沉浸于科学海洋中的思考。

手工课上，罗芙蓉“老师”带领大家折纸青蛙和纸蝴蝶。卡纸在小朋友手中仿佛获得了生命，在教室活泼而又热烈的氛围中，在小朋友们灵巧的双手下，化作一件又一件精美的折纸作品。

DAY 4

2022年 08月04日

今天是科学课和美术课。

科学课给大家介绍了 光学的相关知识，比如光的直线传播、光的反射等等。在刘老师的讲述下，小朋友们对光这一生活中再熟悉不过的现象有了更加深入、更加科学的了解。

这次的美术课采取了 户外课的形式，让小朋友们在大自然里，在现实生活中找寻美与艺术创作的灵感，大家在李老师的带领下一起去户外捡拾了喜欢的树叶，发挥想象力在卡纸上制作了精美的 拼贴画。

DAY 5

2022年 08月05日

最后一天的手工课，主题是石头画。起初小朋友们对于在石头上画画感到很诧异，但是在罗老师的讲解后，大家都提起了兴趣。小朋友们拿起画笔，在不同纸张的石头表面作画，一颗颗原本单调乏味的石头披上了艳丽色彩的外衣，在小朋友笔下被赋予了新的生机与意义。

小朋友们！

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小朋友的作品！

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结语

支教活动已经告一段落

短短五天的时间里

我们带领小朋友们领略了科学的奥秘

体会了艺术创作的魅力与乐趣

我们会永远记得这五天

记得这段支教时光

记得顶着高原反应的备课

记得三尺讲台之上的讲授

记得稚嫩的童声呼喊出的“老师”

记得孩子们红扑扑的脸蛋上

天真烂漫的笑容

刷墙日记——小粉在西藏

DAY 1

开漆料＆起稿

2022年 08月01日

美术组的同学在起稿

初到高原的第二天，一夜的睡眠后身上仍残留着高原反应的不适，但粉刷匠们依旧早早开工了。在两位支队长的带领下，大家费了九牛二虎之力才打开了所有漆料桶并排列整齐。另一边，美术组的同学对墙面进行了考察，最终敲定了三面大墙、四面小墙、八面围墙共十五面墙面进行粉刷，并且用炭笔高效专业地完成了起稿任务。粉刷匠们在目标墙面下方铺好了防水布，保护好花花草草。吃过午饭且短暂的休息后，粉刷匠们便投入了刷墙的本职工作，在傍晚收工前已经粉刷了一小部分墙面，好的开始是成功的一半，第一天的任务顺利完成！

费力开颜料桶的众人

专心刷墙中

DAY 2

雨淋日晒＆刷墙

2022年 08月02日

调色的美术组成员

受制于高原反应与住宿条件的限制，粉刷匠们在上高原的第二天晚上终于洗了次舒服的热水澡，洗去一身的疲惫，精神满满地迎接新的一天。上午和中午阴雨绵绵，本想淋着小雨继续工作的粉刷匠们看着越下越大的雨只好作罢。下午雨过天晴，阳光普照，大家便迅速投入工作，弥补被雨水耽误的进程。多变的天气没有挡住大家粉刷的热情，顺利完成了对前一天的大墙面的收尾，并开始了新的一面大墙的粉刷。

结束一天任务后的就地歇息

加班赶工

2022年 08月03日

DAY 3

考虑到剩余任务量和日程安排，大家决定开始赶工。调色的调色，刷墙的刷墙，大家各司其职，齐心协力开始新的一天的粉刷。期间有人放起了音乐，为大家缓解些许疲惫。大家一边刷墙一边闲聊，在欢声笑语中顺利补完了第二大面墙，并画好了第三面大墙。傍晚，大家选择加班赶工，第三天结束时已经画好了三面大墙，基本画好了四面小墙，并已经开始绘制前五面围墙，加班的辛劳换来了超前的进度！

粉刷中的粉刷匠（左右滑动查看更多）

DAY 4

32 ℃

2022年 08月04日

虽然前一天经历了加班赶工，很晚才结束刷墙，但今天粉刷匠依然起了个早，怀着今天完成所有粉刷任务的期盼激情满满开始粉刷。大家分头行动，同时进行四面小墙的收尾工作与对围墙的粉刷。有着坑坑洼洼表面的大墙面让大家的刷墙之旅受尽了“折磨”，光滑的易上色的围墙才让大家真正感受到了丝滑刷墙的乐趣。在围墙的“配合”与大家的齐心协力下，到第四天傍晚，八面围墙已经全部搞定。至此，所有的十一面墙面都粉刷完毕，粉刷匠支队的墙面粉刷任务完美完成！

享受“丝滑”的围墙粉刷（左右滑动查看更多）

结语

14:00-18:00

经历高原反应

经历雨淋与日晒

粉刷匠的小粉们齐心协力

按期顺利地完成了粉刷任务

为江热夏乡小学的小朋友们

创造了更加美丽的学习生活环境

期待小粉的下次旅程

支队成员合照

知行计划于2012年正式设立，致力于推动和帮助社会力量，参与支持大学生成长发展。截至2021年，知行计划已累计发动500余所高校的9,000余支大学生团队参与申报，50万大学生直接参加，开展包括乡村振兴、助学支教、环境保护、实习就业、创新创业、专业竞赛、云支教等形式多样的志愿行动及成长发展项目，惠及7,000余所乡村学校的300余万师生。

立邦“为爱上色”中国大学生农村支教奖由立邦投资有限公司于2017年设立，作为知行计划核心项目，积极响应国家“乡村振兴”政策号召，支持大学生团队深入乡村，开展助学支教、传统村落建筑及文化遗产调研等实践活动。五年来，已累计支持全国144所高校共502支大学生团队，完成12,233天公益实践，影响人数超过2,464万。