隨著新中考、新高考的不斷實施和推進，孩子成績間的差距，可以用一句話來概述：
學渣和學優的差距是英語，學優和學霸的差距是數學，學霸和學霸的差距是語文。
中高考正在懲罰閱讀差的學生！
語文難，已成為當下中高考語文的命題趨勢。
可以肯定，中高考語文的難度、深度、廣度，會全面向學術級、經典級看齊！
一位教育大家曾表示：
數學是所有科學的基礎，而語文則是基礎中的基礎。
語文好不好，會直接影響其他科目的分數，因為其他科目也都在加強閱讀水平的考察力度。
看看今年北京中考數學的23題，一道中檔試題：
中高考正在懲罰閱讀差的學生！
小雲背古詩背得這麼厲害，這是語文試卷嗎？
不，它當真是一道數學題，而且是一道放在試卷中間位置的題目。
光是理解題意，是不是就要花費好長時間？
有沒有覺得，這麼考數學，比文言文閱讀還要難？
再看看今年高考數學的全國卷一中的這道題，有沒有感受到被維納斯支配的恐懼？
中高考正在懲罰閱讀差的學生！
專家在解析試卷時直言不諱：
今年高考數學文字閱讀量比較大，這對於考生的文字閱讀能力要求比較高。
教育部統編語文教材總主編溫儒敏更曾放出驚人言論：
語文憑什麼要給數學讓路？未來語文將成為中高考的殺器。
現在的中高考，正在懲罰不閱讀，閱讀能力差的學生！
未來，只進行淺層次的娛樂閱讀，或者只看四大名著外加《讀者》、《青年文摘》，別說高考語文，連中考語文都應付不了！
唯一的出路就是：大量閱讀課外書籍，且要讀好書、讀經典。
中高考正在懲罰閱讀差的學生！
北京十一學校校長李希貴，曾經講述了自己兒子的親身經歷：
我兒子在初三的時候，做過一次高考語文試卷，當時考了122分。
正是平時的閱讀、涵養、積累和感悟，提高了他的語文成績，讓他的高度超出了他那個特定年齡段。
北大資深教授錢理群先生，對此有更為直接的表述：
學好語文有很多要素，但最核心最根本的方式就是閱讀。
閱讀能力不僅決定語文成績，更決定其他學科水平所能達到的高度。
為什麼不少孩子小學語數英能考95分以上，到了初中，成績下滑得特別厲害，到了高中，更是後繼乏力？
因為，現在小學階段，都在講求減負和快樂教育，課內知識的難度一降再降，考試成績的區分度變得愈來愈模糊。
即便孩子期末考了98分，也可能在班裡要排名倒數，因為半個班的孩子都能考滿分。
所以，如果小學時家長過於看重學習成績，強迫孩子把大量課餘時間都投入到作業和課內知識的鞏固上，就會擠壓掉大量的讀書時間。
小學階段對課內知識的過度投入，就是我們常說的以時間換分數。
這麼做的結果就是丟了西瓜撿了芝麻，即便考了高分哪怕是滿分，對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。
小學欠的閱讀債，在小學成績中體現不出來，但卻會在初、高中的學習中刁難孩子，讓孩子償還。
腦神經科學專家洪蘭教授指出：
閱讀會改變大腦，擁有閱讀能力的孩子在學習上潛力更大。
學霸擁有的超強學習能力，其實可以通過閱讀能力的培養，開發90%甚至更多。
6-15歲、尤其是6-12歲的孩子，如果把大部分精力投入到作業和課內學習，容易引發「高分短命」。
因為課內知識的單一性和膚淺性，遠遠不能滿足一個孩子的大腦成長需求。
只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經典，廣泛涉獵百科常識書籍，才可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強大的學習能力。
到了初高中，閱讀能力強的孩子，成績上升的後勁強大，常常後發制人、潛力無窮。
沒有孩子生來喜歡閱讀，家長的言傳身教十分重要。
這個道理大家都懂。
問題是，如果家長自己不喜歡讀書，有什麼辦法讓孩子愛上閱讀嗎？
耍點小心機，只要孩子在小學和初中階段建立起閱讀興趣和閱讀習慣，即便家長自己不看書，孩子也會離不開書。
心機1：在家裡營造愛閱讀的氛圍
學習控家裡的書放得亂七八糟，除了書櫃，衛生間、沙發邊、床頭、床底下、衣櫃、地上……到處都是書，隨手就可以翻看。
老公常常當著孩子的面，讓我上網買某某書。雖然大多數買的書，常常買來就被束之高閣了。
家裡到處都是書，父母常常買一些工作上需要的書籍，這些舉動都會對孩子產生積極的影響。
孩子不會盯著你，看你是不是看這些書，孩子只會心理想：哦，爸爸媽媽都喜歡讀書，讀書是一輩子都需要做的事情。
心機2：買！買！買
周末有什麼好去處？
當然是書店！
怎麼讓孩子喜歡上逛書店？
學習控的做法是：
小學時，帶兒子去書店挑書，他挑他的，我挑我的（大人一定也要買）。挑好了，一起去外面吃頓好的。
慢慢的，帶著坐墊和水杯，周末去泡2小時書店。出來後，帶兒子去甜品店挑幾樣他喜歡吃的。
再往後，給他錢，讓他自己騎車去書店。除了買書，他也可以自己買點吃的或者給同學的禮物。
剛開始，我用一些甜頭勾著兒子去書店，等逛書店成為習慣以後，他閒來無事，就會想著去逛逛書店。
小學課餘時間最多的時候，兒子每周末至少買兩本新書回家，再花幾小時看完。
上了初中，除了每學期期末和初三下學期，至少每兩周也會在網上買次書。
他的閱讀速度，就是靠海量閱讀培養起來的。
心機3：送！送！送
送親戚朋友孩子的禮物，送孩子同學的禮物，都可以選擇書。
而且，儘量讓孩子幫你挑選。
我們要用送書的方式告訴孩子，書本是最適合孩子的禮物，讀書是最適合孩子做的事情。
暑假這麼讀書，成績至少提高20分
剛才說了沒有孩子天生喜歡讀書。現在，學習控想說，也沒有孩子天生不喜歡讀書。
如果你的孩子現在不喜歡讀書，八成是從小到大，被迫讀了太多不感興趣的書！
許多家長給孩子買書，都喜歡買名著，買推薦書單上榜上榜上有名的書。
學習控也犯過這樣的「錯誤」。許多書買來之後，兒子翻了兩眼，名著就「下崗」了。
好在，學習控沒有強迫兒子看完，要麼，孩子的閱讀興趣，早被耗光了。
學習控建議，家長要抱著極高度的熱情買書，但買來書後，就要抱有極低的期待。
因為，人和人的興趣愛好不同，喜歡的書自然也不同。
即使是名著，大多數書也不必讀，且每個人不必讀的書都不一樣。
大文豪托爾斯泰就曾公開表示：莎士比亞根本不懂得描寫人物，連第四流詩人都算不上。
馬克·吐溫則吐槽簡·奧斯汀：「每次讀《傲慢與偏見》，我都想把她挖出來，用她的脛骨打她的頭顱。」
法國媒體France Culture 發起了一項「你從來沒讀完的小說」評選，並於近日公布了榜單前十名。
詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》、馬塞爾·普魯斯特的《追憶似水年華》、司湯達的《紅與黑》、福樓拜的《包法利夫人》、馬爾克斯的《百年孤獨》、喬納森·利特爾的《善心女神》等等大家耳熟能詳的名著作品，悉數入榜。
幾年前，中國出版社舉辦過一次名為「死活讀不下去排行榜」的評選。
最終，中國古典四大名著，和《瓦爾登湖》、《不能承受的生命之輕》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，以及被法國人吐槽的《百年孤獨》、《追憶似水年華》、《尤利西斯》，進入榜單前十，《紅樓夢》則位居榜首。
所以，當你發現孩子讀不進去名著的時候，不必吼他，或者覺得他不是學習的料。其實，不過是因為這本名著，不適合孩子的調性。
每個人喜歡的調性不一樣，而且讀書的調性也不會一成不變。
比如學習控的兒子，小學時喜歡過楊紅櫻、沈石溪，初中時喜歡過林清玄，梁實秋，余秋雨，魯迅……
直到現在，還是看不進去《水滸傳》和《三國演義》，卻對《儒林外史》和《聊齋》情有獨鍾。
每個人都有自己的閱讀口味，不必過於強求。
復旦大學中文系教授嚴鋒曾表示：
很多書不必讀，但每個人不必讀的書都不一樣，這恰恰為的是更有效地讀書。
歸根結底，閱讀是很私人的事。汝之蜜糖，也許恰是彼之砒霜。
放棄某些書，或者放棄書中的某些章節，只讀自己認為有趣，有價值的內容，這樣，才能真正培養讀書的興趣，提升閱讀的能力。
書的海洋浩瀚無窮，每個孩子都能找到自己喜歡的一方空間。
不要糾結於孩子只喜歡看一類書，不要糾結孩子只喜歡看所謂的低層次的書，甚至不要糾結孩子當下只喜歡看《查理九世》或者《盜墓筆記》。
好像我家，說不定哪天，家裡塵封已久的《三體》、《時間簡史》，就會被兒子翻出來。正如那本曾被評價「不好看」的《人間詞話》，現在也能入了他的眼。
孩子讀書的喜好、深度，都會隨著時間的推移不斷轉變。只要孩子還在成長，書籍的選擇就會隨之變化。
要想有個愛閱讀的孩子，就先尊重孩子的選擇，讓他自主地選擇閱讀的書籍吧。
暑假這麼讀書，成績至少提高20分
閱讀對學習有千般好處，萬種益處。
無論耍心機還是妥協，無論採用何種閱讀方法，只要能讓孩子找到自己喜歡讀的書，讓孩子親近圖書，愛上閱讀，那麼，閱讀的質量和效果，便是水到渠成的事情。
閱讀這件事，家長的態度和用心，會直接影響到孩子閱讀習慣的建立。
我們一定不要硬把閱讀發展為一種單純的教育工具，不要只允許孩子進行功利性的閱讀。
讓閱讀在輕鬆自願中發生，讓孩子自然而然地愛上閱讀，那麼閱讀能力的提高，學習成績的提高，不過是或早或晚的事情。
作者 | 學習控
圖源 | 《小歡喜》劇照
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