文|南夕媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

樂樂的性格猶如其名字，性格活潑開朗，也有點愛搶風頭，在孩子堆中額外顯眼。就拿幼兒園課堂上回答問題來說，當老師發布問題後，樂樂總是第一個舉手爭著發言，老師也蠻喜歡像樂樂這樣的孩子，在課堂上能調動氣氛。

但在一天放學回家路上，樂樂突然很是不滿地向媽媽控訴：「我再也不喜歡李老師了，我明天就不想上幼兒園。」
經一番詢問才知道，原來今天幼兒園公開課，李老師在課堂上提問後，樂樂積極舉手回答了好幾次。但因為公開課的關係，李老師就不好一直由樂樂一個人回答問題，在後面好幾次樂樂舉手想回答時，李老師都將機會讓給了其他同學。就這樣，喜歡搶風頭的樂樂便不開心了。

現在的大部分家庭，家長對孩子的教育都是「匠心獨具」的，他們不會太過束縛自己的孩子，反而有機會會鼓勵自己的孩子高調亮相，讓他們表現出自我。

久而久之，在這種教育方式下面成長的孩子會變得個性張揚、喜歡風頭。在孩子的潛意識中，他們會認為這是自我實現需求的體現。

自我實現需要的體現有哪些

「自我實現需求」是指個體在向上發展以及運用自身才能、品質與能力傾向的需要。

美國心理學家馬斯洛曾認為：當每個人在自我實現的創造過程中，都會產生一種激盪人心的情感，這時候的人們會感到欣喜若狂，甚至乎有如痴如醉、銷魂的感覺。具備自我實現需求特性的孩子，通常表現為性格偏向自發性、有超然獨立的行為習慣、對事物具有深邃的洞察力。

如同開篇故事中的樂樂，其性格偏向自發性。在課堂老師提了問題之後，喜歡自我實現需求的樂樂便自發性地搶著風頭，爭著回答問題。

喜歡搶風頭的樂樂在班上也有著超然獨立的行為習慣，在幼兒園內的各種飲食作息中，樂樂都是無比遵守，是每位老師都稱讚的「好孩子」，以及班上孩子的「好榜樣」；樂樂在對觀察事物上，也有著深邃的洞察力，在班上孩子群中，無論做什麼事反應力都超強。

每個孩子的性格都是有差異的，有些孩子略顯內向低調，而有的孩子則外向以及愛張揚。也有家長表示疑問，孩子愛搶風頭究竟是不是件好事？

我們都知道，凡事都具備兩面性，好與壞經常也是在「度」的把握上。如果孩子的愛搶風頭變成了過度張揚，那將給孩子的成長帶來不利的影響。

過度張揚有不利影響

過度張揚的孩子，容易引起他人的反感，甚至漸漸被人孤立。愛搶風頭的孩子一味追求成為眾人眼中的焦點，在某些時候還會做出不尊重他人的行為，這樣的孩子在集體中是不受歡迎的。當孩子在人際關係受阻時，對孩子今後性格以及心理健康的形成都會帶來不良影響。

過於張揚的孩子，也容易滋生優越感和虛榮心。琪琪小小年紀就鋼琴過了八級，極具音樂天分。每當有客人來家裡做客，琪琪便會有意無意地彈奏上一小曲，這時候的客人都會拚命誇獎琪琪，都被她的才能所吸引。

可能是受到了太多的讚美，琪琪慢慢地變得有了虛榮心。在同伴中，總顯出一副優越感的樣子。

過度張揚的孩子，還容易說謊。孩子為了顯示自己高人一等，經常會誇大自己，或炫耀自己的某些優勢的地方。甚至有時候為了能夠讓自己出風頭，也會編制出一些謊言，來讓自己臉上貼金。

孩子愛出風頭、喜歡張揚，原本並沒有錯。但是過度的張揚的個性，對孩子的健康成長必將帶來一定負面影響。作為家長，應該給予孩子正確的引導，具體做法可以參照如下幾點。

家長應該如何引導

讓孩子學會掌握自我實現需求的「度」

當家長們發現孩子過於張揚的個性時，切忌盲目打壓孩子，而是應該用欣賞的眼光去看待孩子張揚的個性。因為孩子只要是積極、上進的自我實現需求，是有利於孩子進步的。

但家長在支持孩子張揚個性的同時，要做好孩子積極的嚮導，讓孩子學會掌握表現的「度」，不要過度「發揮」。

譬如，樂樂在埋怨李老師公開課上不讓他積極發言時，媽媽可以這麼安撫到：「樂樂呀！因為是公開課的關係，老師也得叫上其他小朋友發言。如果一味只叫你一個的話，會讓聽課的人覺得老師不公平呢！咱們雖然積極，但有時候也要把表現的機會讓給其他小朋友對不會？」

通過這樣的引導，讓樂樂懂得自己的積極表現還是需要掌握一定「火候」的。

教會孩子善於發現他人的優點，並虛心向他人學習

個性過度張揚的孩子通常有著虛榮心、還有優越感，有時候經常看不起身邊的小夥伴，覺得他們事事不如自己。

家長們應該引導孩子善於發現別人的優點，並虛心向他人學習。家長可以找出自己孩子的弱項，並針對孩子的弱項舉辦一次集體遊戲。

如當孩子不善於拼積木，缺少一定空間思維概念，家長可以叫上孩子幾個善於拼積木的小夥伴，讓他們幾個人一同完成任務。在拼積木的過程中，孩子自然會發現自己的不擅長之處，而降低自己的虛榮心與優越感，虛心向其他小夥伴學習。

家長做為孩子的好榜樣

家長們可以用自己的親身經歷，或是用身邊的典型事例，婉轉地告誡孩子不應該過於愛出風頭，讓孩子從中懂得過度個性張揚的危害。

家長在平時的工作以及生活中，也要做好孩子的榜樣，在積極實現自我價值的同時，也能夠善於發現他人優點，虛心向他人學習。讓孩子在潛移默化中，得以正確引導。

在如今物慾橫流、競爭激烈的社會中，懂得不遺餘力展示自己的才華，喜歡在眾人面前表現自己，並不是一件錯事。

所以，當孩子出現愛搶風頭的行為時，家長們可以不必太過緊張，也不要粗暴地進行打擊。只要對孩子進行正確的引導，孩子必能秉著積極向上、陽光地健康茁壯成長。

今日互動：你的孩子也喜歡搶風頭嗎？歡迎評論區留言分享。

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在孩子的成長中，出現了任何問題都可以找我解答。希望我的這些建議對你的煩惱和困擾有所幫助。

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