史丹福媽媽是誰？相信大家都聽過她的事跡，陳美齡，從歌手變身成為了史丹福媽媽，育兒專家。

不僅自己是史丹福大學的博士，還將自己的3個兒子也送進了史丹福，是不是想請教她的育兒秘笈？

看過她的採訪，她說過家長絕對不能做的10件事中，其中就有一件非常重要的事，那就是不要用物質獎勵孩子。

她說，對於禮品，孩子有需要的時候就買，不必以考試考好為由才送，不想養成孩子的功利心。

而物質獎勵正是當下很多父母喜歡採取的一種方式，陳美齡說，不要再用物質獎勵孩子了。

物質獎勵不利於長期激勵

物質獎勵有用嗎？有，不可否認，它短期內能極大地激發孩子的興趣。

當孩子不願意吃飯時，你說，吃完了就給5塊錢；孩子聽到這個兩眼放光，立馬把飯吃完了。

但是，這種激勵方式會隨著時間的推移逐漸失去效果，等第十次勸孩子吃飯時，你說給5元，對他已經沒吸引力了。

美國行為心理學家伯爾赫斯.斯金納做過一個物質激勵的實驗，他製作了一個箱子，然後把一隻飢餓的白鼠放了進去；小白鼠在箱子內亂跑亂爬時，按壓到了操作杆，這時一顆食物丸子被送進了箱子。幾次按壓之後，小白鼠便學會了主動按壓操作杆獲得食物。

之後，小白鼠只在飢餓時才會去按壓操作杆，不正好說明了，物質獎勵只在短期內爆發出效果。

這種外在驅動力的獎勵，讓孩子只看到了獎勵，而不注重獲取的過程，看不到自己的努力，也稱利益驅動型。

就像你用繩子掛著一個玩具，在前面走著，孩子在後面跟著；他開始能跟上你的腳步，是因為他想要那個玩具，而不是自己想走；等時間久了，他發現玩具也就那樣，吸引力不大了，自然就不願意走了。

你再想讓他走，就得拿出更有吸引力的東西出來了，那以後怎麼辦呢？

我們需要培養的是孩子能主動進步，而不是靠物質獎勵來進步。

物質獎勵的危害

物質獎勵容易讓我們失去對孩子的控制。

有一位爸爸告訴我，他們家做家務採取報酬制，洗一次碗獎勵1元；有一次，爸爸叫女兒洗碗，女兒說「1元有點少，能不能給我5元啊？」爸爸生氣地說「就是1元，多的沒有」，女兒聳聳肩說，那我不洗了。

你是不是經歷過類似的場景？一開始小小的獎勵能讓孩子高興，到後面孩子的胃口越來越大了。

所以，物質獎勵的危害你得知道。

1、滋生孩子的功利心

第一次你用物質來鼓勵孩子，他就會等著你第二次來鼓勵他，然後第三次、第四次；這不正是告訴他，有了勞動，才有報酬嗎？雖然話沒錯，但是傳遞的價值觀是錯誤的。

孩子小時候應該傳遞的是，不管是做家務還是寫作業都是自己應該做的，物質獎勵是激勵措施，而不是報酬，這不是交易行為。

這樣出來的孩子，肯定有功利心了。

2、削減孩子的內部動機

人的行為動力來源於兩大動機，即外部動機和內部動機，而物質獎勵會讓人的內部動機削減，最後只能依靠外部動機行動，否則就會喪失行動的動力。

內外動機是個此消彼長的過程，你外在動機強了，內在動機就弱；而往往使孩子變得優秀的是內在動機，所以，物質獎勵也相當於降低了孩子優秀的標準。

尤其是老人家，隔輩的人比較親，也比較寵，看到孩子不吃飯，不寫作業，就喜歡說你做好了，就去買吃的；本意是好的，奈何老人家的理念不同，對孩子的影響卻很深。

這一點，家長們要注意。

鼓勵孩子，你得這樣做

有的家長就疑惑了，孩子剛開始的動力不都是從物質獎勵開始嗎？

沒錯，物質獎勵沒錯，但是家長要隨機應變，把孩子從「要我優秀」變成「我要優秀」，少不了家長們的觀察。

1、不定期的驚喜

如果把實驗中的操作杆換成不定期的出食物，那小白鼠是不是得經常去壓操作杆？

商場裡的玩具機不正是不知道能中的機率是多少，才吸引人嗎？

父母先告訴孩子，做家務就是做家務，沒有交換條件；當孩子做的好時，突然來個驚喜，並明確地告訴孩子獎勵的原因。

也就是要變換物質獎勵規則。

2、獎勵的是行為，不是結果

肯定孩子的具體行為，其實就是強化孩子的內在動機。

就像不表揚孩子聰明，肯定他的努力一樣，才能讓孩子知道，是自己的努力才拿到了獎勵，沒有努力就沒有獎勵。

「你這次寫作業很用心，所以我決定給你獎勵」，每次獎勵父母把孩子具體的進步說出來，有利於孩子的進步。

讓孩子看到了行為，才能正確認識獎勵的原因。

3、多用精神獎勵

美國心理學家Edward Deci建議過，想要刺激孩子的「內在驅動力」，就是讓孩子覺得「我能做到」。

「進步」、「優秀」「成為更好的孩子」...都是自我驅動力。

孩子考的好，學校會發獎狀是屬於精神獎勵；老師的誇獎也是屬於精神獎勵。

林則徐的父親，有一次帶著學生和兒子上山，他讓大家用「山」和「海」對對子，林則徐脫口而出「海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。」林父細細品味，大讚好對子，讓林則徐大受鼓勵，獲得了自我驅動力，此後，更加努力，為的是上不愧對父母，下不辜負前程。

物質獎勵是低級的，而自我價值的實現是最高級的，就是所謂的精神鼓勵。

不得不說，做家長的挺累，本想好心地激勵孩子，卻不想物質激勵會養成孩子的功利心。

所以，父母這個職位不是那麼容易的，孩子就是你的成果，這成果如何，就需要你不斷地學習，納新去陳。

家庭教育這條路，任重而道遠。