零食可判斷孩子未來？初中老師：孩子成績好不好？可以由此看出
文 | 媽之道（高級母嬰護理師，原創不易，請勿抄襲）
零食的味道多樣、形狀也還可愛，幾乎沒有孩子不被它們吸引，但不同的孩子面對零食的態度也有很大不同：
有的孩子偏愛對身體不良影響大的零食，如辣條、汽水，而且屢禁不改；
有的孩子也喜歡吃，但在家長教導下也放棄了垃圾零食；
有的孩子則只吃對身體好的零食，如堅果等，或添加劑少的。
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本文配圖均源於網絡，圖文無關
雖然這只是孩子平時的一個小愛好和習慣，但是就「吃零食」這件事卻能反應出孩子的許多的問題。
一些資深的初中老師更是表明：「從孩子吃零食這件事，可以大概推測出他們的學習成績，甚至是未來的發展。」
孩子「吃零食」到底與他們的學習有什麼關係？
愛吃垃圾食品，屢教不改的孩子
初中生本應該有一定的判斷能力，知道哪些零食對自己身體的危害比較大。如果在這樣的情況下，還喜歡吃那些特別不健康的零食，並且在家長的阻止下還偷偷吃。
這樣的孩子很可能 缺乏自我管理、判斷、自我約束的能力。
那麼他們在學習的過程中，也可能因管不住自己而偷懶，於是在學習上會有許多的不擅長。以後走出社會，也可能因難以自我控制而犯錯。
上課偷偷吃零食的孩子
上課偷偷吃零食的孩子，不僅 不能自我約束，還 對老師極為的不尊敬，這樣的孩子對課堂有一種輕視的心理，也難以學好。
成績好的孩子開始在課堂上吃東西，也表明心態出現了問題，變得 自滿，之後的成績可能有所下降。
吃完零食後不清理，將包裝袋隨意丟棄的孩子
這樣不愛整理桌面清潔的孩子，平時也一般不怎麼關心自己的書本，成績也不是很好。
而且這些孩子還 喜歡聚在一起，破壞地面的清潔衛生，也 一樣的不愛學習。
喜歡盲從，什麼零食火就買什麼的孩子
還有的孩子，明明不想吃零食，或不知道吃什麼，仍然跟著同學去了便利店，有時候別人買什麼，他就買什麼。
這些孩子比較沒有主見，很容易被他人影響，可能還不知道如何拒絕他人。
除了零食之外，其實很多方面都可以對孩子的學習狀態做一個判斷——
他們常用的橡皮擦
如果橡皮比較整潔，只有摩擦的痕跡，說明孩子上課的時候可能在認真聽講；如果橡皮上有圖案，或被切成碎塊，則代表他們上課的時候可能在開小差。
書本上的筆記
如果筆記比較整潔，也說明在認真聽講；如果有很多的圖案，那麼，他們上課的時候可能在走神，畫畫；如果筆記很奇怪、看不清，可能是上課的時候睏了。
用這些問題來判斷孩子的一生，也比較的草率，他們可能只是可能缺失某種能力。對於孩子喜歡吃垃圾食品和上課注意力不集中這幾點。
其實也能看出很多孩子只是沒有足夠的自控能力，如果能夠及時改進，他們也同樣能變得優秀。
孩子沒有自控能力，也是長遠的影響形成的，一直放縱自己，到後來導致大腦 前額葉對此形成了 記憶和習慣，以後想改也比較困難了。
家長該如何幫助孩子呢？
幫助孩子一起完成計劃
既然孩子不能進行自我控制，那麼家長可以幫助他們形成習慣，平時讓孩子制定自己的學習計劃，然後幫助他們完成，讓他們的大腦慢慢習慣這種 低刺激，以後也能改正了。
不要隨意打擾孩子
很多孩子的自控力和專注力不夠，與家長小時候常常打擾他們有關，比如：
當孩子自己玩耍、發獃的時候，家長怕他們無聊，一定叨擾他們，或是硬湊過去一起玩。
在長時間的打擾下，孩子也很難堅持了。
平時孩子學習、玩耍的時候，注意給他們創造一個獨立的環境。
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