《英語周報》初中英語書面表達滿分秘籍
考什麼？
1. 語言能力。具體來說就是考查學生運用書面語言表達觀點、意圖和情感等的能力。它需要學生具備一定的語言知識(詞彙、語法、語篇知識)及準確理解他人、得體表達自己的語用知識。
2. 思維品質。也就是考查學生的思維在邏輯性、批判性、創造性等方面的能力和水平。目標是讓學生能辨析語言和文化中的具體現象，梳理、概括信息，建構新概念，分析、推斷信息的邏輯關係，正確評判各種思想觀點，創造性地表達自己的觀點，具備多元思維的意識和創新思維的能力。
3. 文化意識。即考查學生用英語介紹中國優秀傳統文化、美德、習俗等，用英語講好家國故事。
課標對"寫"的五級目標要求是什麼？
《義務教育英語課程標準》對"寫"的五級目標要求為：1. 能根據寫作要求，收集、準備素材。2. 能獨立起草短文、簡訊等，並在教師的指導下進行修改。 3. 能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關係。4. 能簡單描述人物或事件。5. 能根據圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。
近年來它的命制有何特點？
1. 考查學生的思辨能力及文化品質的命題逐年增多。
2. 命題多數為半開放式，話題多與學生生活密切相關，如個人情況，家庭、朋友與周圍的人，節假日活動，學校，人際交往，個人興趣，日常活動，計劃與安排，衛生與健康，世界與環境等。
3. 命題多數有用英語交際的必要性，如給英語國家的網友、筆友發電子郵件，校英語廣播站專欄徵文，英語演講，某英文雜誌徵稿，在某英文網站上發帖、回帖等。因此寫作時，語言不僅要準確、流利，還要得體。
4. 體裁以說明文、應用文居多，記敘文、議論文次之。
5. 提示方式有表格、思維導圖、文字、圖文提示等，它們為學生構思文章整體結構提供了線索。
6. 評分要求也越來越高，比如內容要點是否齊全，結構是否合理，語言是否流暢等。
課標中"五級寫作評分標準"具體是如何描述的？
以下為"五級寫作評分標準"樣例(以滿分20分為例)
第五檔(18-20分)：很好地完成了規定的寫作任務。包含所有內容要點，結構完整，語句流暢，意思清楚、連貫。使用較為豐富的語法結構和詞彙，語法和詞彙錯誤極少，格式正確，書寫規範。
第四檔(14-17分)：較好地完成了規定的寫作任務。基本上包含所有內容要點，結構較為完整，語句完整，意思清楚。語法結構和詞彙錯誤較少，格式基本正確，書寫較為規範。
第三檔(10-13分)：基本上完成了規定的寫作任務。包含主要內容要點，結構欠完整，少數語句不通順，意思基本清楚。語法結構和詞彙錯誤較多，格式基本正確，書寫基本規範。
第二檔(6-9分)：未能按要求完成規定的寫作任務。只包含少數內容要點，結構不完整，多數語句欠完整，意思不夠清楚。語法結構和詞彙錯誤較多，影響理解，格式不夠正確，書寫欠規範。
第一檔(0-5分)：未能按要求完成規定的寫作任務。只寫出個別要點，結構不完整，多數語句不完整或意思不明，語法和詞彙錯誤很多，書寫不規範。
課標中提供的這份樣例，化繁為簡，就是要在內容，結構，語言三個方面進行考慮。內容要點應該齊全，結構應該完整，語言不僅要關注它的準確性、還要關注它的流利性和得體性。
書寫案例
評卷時，如果書寫較差、不工整，影響閱卷老師辨識，分數會降低一個檔次。高考對書寫的要求更高，因此，同學們平時就應該養成良好的習慣，打下堅實的基礎。
以下展示優秀書寫和不規範案例：
1. 優秀書寫案例
2. 不規範案例(字母懸空，高出標準線)
分話題寫作專項訓練
個人情況&家庭、朋友與周圍的人
A
某國際學校擬舉辦第一屆英語口語大賽，現正在招募志願者。假如你是韓一諾，你希望成為其中的一員。請根據以下表格提示給該校負責人——來自美國的Mr. Smith寫一封自薦信。
提示：
要求：1. 內容須包括表格中所有提示信息，可適當發揮；2. 語言流暢，意思連貫，條理清楚，書寫規範；3. 詞數：100—130。信的格式、開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
Dear Mr. Smith,
I'm Han Yinuo. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
I'm looking forward to your reply.
Yours,
Han Yinuo
B
同學們，在我們成長的路上，總有一些人影響並改變著我們。他們的一個微笑，一個眼神，一聲問候……都會讓我們改變，並受益終身。本周你校要舉辦一次題為"The person who impressed me a lot (讓我印象深刻)"的英語演講比賽。假如你有興趣參加，請寫一篇短文為你的演講做準備。
要求：1. 內容完整，結構清晰，語言流暢；2. 文中不得出現真實的校名，姓名等個人信息；3. 詞數：不少於100。短文的開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
The person who impressed me a lot
Hello, everyone! There are many people in my life.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
That's all. Thank you!
日常活動&學校
A
勞逸結合，學習才能事半功倍。平時放學後你是怎麼放鬆自己的呢？本周英語角就此話題展開討論，請你根據以下提示寫一篇短文為你的發言做準備。
提示：1. 放鬆方式；2. 獲得哪些益處。
要求：1. 緊扣主題，語言表達要準確，語意要通順、連貫；2. 詞數：不少於100。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
B
最近你校就"該不該推遲中小學早上上學時間"進行了問卷調查，其中有92%的同學表示贊成。假如你是問卷調查負責人，請你根據下圖提示，寫一篇短文說明你校的調查結果並闡述贊成的理由，然後發表在你校英文網站上。
要求：1. 內容須包含所有提示信息；2. 意思清楚，表達通順，行文連貫，書寫規範；3. 請勿在文中出現真實的信息；4. 詞數：100—130。短文的開頭已給出，不計入總詞數。
參考詞彙：延遲delay；有效地efficiently
Our school did a survey to ask if the school should delay the time school starts in the morning. ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
情感與情緒&人際交往
A
假如你是劉瑞，你的美國筆友Janet微信和你探討有關人際交往的話題，請你根據她給你的留言給她回覆信息。
Hi, Liu Rui! Recently, I have problems with my best friend Lisa. Sometimes, she is angry with me for no reason or sometimes she doesn't say a word to me but I don't know why. Now I'm confused (迷惑的) about it. What should I do?
要求：1. 給出建議時要條理清晰、語言流暢、用詞準確；2. 詞數：100—130。短文的開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
Hey, Janet! I can understand you. Sometimes I also have such a problem. I think it's normal in our daily life. Here's my advice.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
That's my advice. I hope it will help you.
B
有些父母在該陪伴孩子的時候，卻選擇沉迷於網絡世界，不和孩子去交流，這其實是一種"冷暴力"。今天英語課上老師給你們呈現了下面這幅漫畫，要求你們寫一篇短文描述漫畫，闡述你對此現象的看法並給出建議。
要求：1. 發揮合理想像，描述圖片；2. 語言流暢，用詞準確，邏輯合理；3. 詞數：不少於130。
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
節假日活動
白色的粉筆末，一點點飄落，染白了老師的頭髮，卻成就了學生。假如今天是教師節，你們班用自己的方式為老師送上了祝福。請根據下列圖片提示，寫一篇短文，介紹你們班是如何慶祝教師節的，並發表在你校英文網站上。
要求：1. 內容須包括圖片中的所有信息，可適當發揮；2. 語言表達要準確，語意要通順、連貫；3. 詞數：不少於100。短文的開頭已給出，不計入總詞數。
參考詞彙：班長 monitor
Today is Teachers' Day. Our class celebrated it in our own way.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
衛生與健康
健康的身體是學生學習的重要保障，但現在的電子產品占據了學生鍛鍊的時間，快餐食品直接給學生的健康帶來了危害。假如你是你校英語廣播站的小記者，請你根據下面的思維導圖，以"Rules for a healthy life" 為題寫一篇短文作為播音稿向全校學生介紹健康的生活方式。
要求：1. 內容須包括思維導圖中的所有信息，可適當補充細節；2. 語言流暢，層次分明；3. 詞數：100—130。短文的開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
Rules for a healthy life
Hey, friends. We all want to keep healthy but some of us don't know how to keep healthy. Here are four rules for a healthy life.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That's all. Thank you for your listening!
安全與救護
作為中學生，我們應該時時規範自身行為，保護個人安全。假如你校英文網站就"How do we protect ourselves?"這一話題發帖，徵集建議。請你根據以下提示寫一篇短文進行跟帖回復。
提示：1. 遵守校規校紀，防止意外發生；2. 慎重交友，特別是網上交友更要謹慎；3. 不和陌生人說話；4. 晚上不要獨自一人在外逗留。
要求：1. 內容須包括所有提示信息，可適當發揮；2. 句子連貫，語意通順，書寫規範；3. 詞數：不少於100。短文的開頭已給出，不計入總詞數。
How do we protect ourselves?
As middle school students, it's very important for us to protect ourselves in our daily life. But how do we protect ourselves? Here's my advice.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
計劃與安排
暑假馬上來臨了，你班同學暑假都有什麼計劃與安排呢？作為英語科代表，你對此做了一項調查，結果如圖(餅狀圖)。請你寫一篇短文說明調查結果並談談你的計劃及理由，然後在下節英語課上作彙報。
要求：1. 描述圖表，可增加細節；2. 語言表達要準確，語意要通順、連貫；3. 詞數：100—130。短文的開頭已給出，不計入總詞數。
Hello, everyone! I did a survey of our classmates' plans for the summer holidays. Here are the results.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
語言學習
假如你是牛莉，你這一年來英語學習進步很大，同學們都想向你取經，因此英語老師讓你在下節英語課上分享你學習英語的經歷。請你寫一篇短文為你的發言做準備。
提示：1. 學習困難有哪些？2. 採取什麼方法提高的？
要求：1. 語言表達要準確，語意要通順、連貫；2. 詞數：100—130。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
世界與環境
地球是生命的搖籃，離開她我們將無法生存。然而，隨著社會的快速發展，人類為了滿足自己日益增長的物質生活需求，正一步步摧毀我們的家園。我們必須面對現實，採取行動保護環境。請寫一篇題為"Let's do something to protect the environment!"的宣傳稿呼籲廣大師生保護環境，並張貼在你校英語宣傳欄內。
提示：1. 減少使用塑料製品；2. 綠色出行；3. 治理垃圾；4. …… (至少補充一種方法)
要求：1. 內容須包括所有提示要點，可適當發揮；2. 邏輯合理，語言得體；3. 詞數：90左右。短文的開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
參考詞彙：垃圾桶 rubbish bin；分類 sort
Let's do something to protect the environment!
Hello, everyone! Today there is more and more pollution and the environment is becoming worse and worse. So we have to do something to protect the environment. Here are some ways.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
I believe if everyone makes an effort, the environment will become better and better.
自然
你校英語社團上周組織了一次關於「公寓里養寵物的利與弊」的辯論會。假如你是辯論會負責人，請你根據表格提示寫一篇短文，介紹辯論會的情況，並表達自己的觀點，發表在某英語雜誌專欄Focus上，以便和其他同學做進一步交流。
要求：1. 內容須包括表格中的所有提示信息，可適當增加細節；2. 語言表達準確，邏輯清楚，層次分明；3. 詞數：100—130。短文的開頭已給出，不計入總詞數。
參考詞彙：小便 pee；大便 poop
Last week the members in our English club had a discussion about whether people living in an apartment should keep pets.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
故事與詩歌
A
為了宣傳和弘揚中國優秀傳統文化，你校每周都舉辦英語故事會。本周的英語故事會又快到了，請你根據下列圖片提示，寫一篇短文講述《精衛填海》這一神話故事並寫出你從中受到的啟示，為你的發言做準備。
要求：1. 內容須包括圖片中的所有信息；2. 語言表達要準確，語意要通順、連貫；3. 詞數：100—130。短文的開頭已給出，不計入總詞數。
Once upon a time, there was a little girl called Nuwa. ___________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
B
你校最近要舉行一次英文寫作大賽，形式很特別，是讓同學們閱讀下面這首歌曲的一部分歌詞，然後寫出你對這部分歌詞的理解以及你的感悟。假如你對此很感興趣，請寫一篇短文參賽。
I Believe I Can Fly
I used to think that I could not go on
And life was nothing but an awful song
...
I believe I can fly
I believe I can touch the sky
I think about it every night and day
Spread my wings and fly away
...
要求：1. 語言表達要準確，語意要通順、連貫；2. 詞數：80—100。短文的開頭已給出，不計入總詞數。
I Believe I Can Fly is a nice song by R. Kelly. __________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________