鄰居家有兩個孩子，大寶5歲，小寶3歲，都是特別調皮的時候，但是他們家從來沒有孩子吵鬧，雞飛狗跳的事情發生，兩個孩子都特別乖，尤其是大寶，乖巧聽話，簡直不像是5歲的孩子。

記得每次周末去公園玩耍的時候，我們總會帶很多的玩具一起玩，大多小朋友都會玩自己的玩具，如果喜歡別人的，可以經過別人的同意以後再進行交換，當然，常常因為不願意交換而吵鬧，但是鄰居家卻從來沒有這種事兒，他們家的兩個孩子，總會毫不猶豫的跟別人交換，即使碰到不喜歡的，也會皺著眉頭看看媽媽，然後趕緊給小朋友。對比自家小霸王，總感覺他們家孩子可憐兮兮的，特別的心酸，這應該就是我們常說的「討好型」性格吧。

01什麼是討好型性格？

討好性格最主要的表現就是沒有自信，太在乎他人，常常在與他們的交往過程中，抬高別人，貶低自己，甚至是為了取悅別人而犧牲自己的利益。就像美國家庭治療師維吉尼亞·薩提亞在《薩提亞轉化式家庭治療》一書中說的，討好是一種求生存的應對姿態，在壓力情境下，一個人忽視自己的感受，認為他人和情境都比自己更重要，盡力取悅一切人和事，就是不在乎自己。

記得之前看過的《芳華》，其中讓我印象最深的當屬「活雷鋒」劉峰，他樂於助人、質樸善良，片子中幫大家托包裹，吃碎掉的餃子皮，幫忙追豬，幫炊事班班長打沙發，把進修名額讓給別人，在負傷之後全然不顧自己的傷勢堅持守護戰友的屍體等等。這些在我來看，也屬於討好型性格的一種，為了取悅他人而犧牲自己的利益。

02討好型性格是怎麼形成的？

1.孩子缺乏安全感

孩子想要討好父母，討好別人，大多是沒有安全感導致的。在孩子0-3歲的時候，是安全感的生成時期，此階段對安全感的需求特別大，尤其希望有父母的陪伴，如果此時父母沒有陪在身邊，甚至是父母給不了孩子足夠的安全感，比如有了二胎，然後父母把所有的精力都放在二寶身上，沒有時間精力去很好的陪伴大寶，也會導致大寶安全感缺失。

安全感缺失的孩子，他們會變得特別敏感，自卑，會刻意的去討好別人，這裡的別人包括父母，包括身邊的同學朋友，就為了去融入他們的生活，讓自己有點安全感。

2.父母的控制欲太強

一般來說，討好型性格的形成，都是因為父母的控制欲太強烈。

如果父母太強勢，總想著控制孩子按照自己的期望生活，而孩子為了讓父母開心高興，甚至只為了一個讚賞的眼神，他們會壓抑自己的情緒與意願，去按照父母的期望生活，活的沒有自我。說白了，就是在父母不當的教育下，孩子沒有自信，時間久了，他們會變得越來越失去自我，貶低自我價值，產生自卑心理。

3.父母也是討好型性格

葉聖陶先生曾經說過「身教最為貴，行知不可分」。

無聲的身教往往勝過有聲的言教，而父母是孩子的第一任老師，很多優秀品質的養成，都與父母的言傳身教分不開。如果父母也是討好型性格的話，那麼孩子很容易被其影響，也變成討好型性格。

「別那麼不懂事兒，讓別人看笑話」「別去比人家玩，凈給人添麻煩」「要懂得分享，不要太自私」…討好型性格的父母，他們的自我價值感非常低，會不由自主的犧牲自己孩子的需求，去滿足別人孩子的需求，照顧別人孩子父母的情緒，這些行為都在傷害孩子，潛移默化的引導孩子，形成討好型性格。

03討好型性格對孩子有什麼影響？

討好型性格的孩子，如果得不到改善，他們的生活會特別累。

他們對別人的情緒特別敏感，別人有一點不悅都會及時捕捉到，總以為是自己的錯；他們會抬高別人，貶低自己，沒有自信，總以為自己一無是處；他們不懂得拒絕別人，再不情願，也會把別人的事兒攬到身上，吃力不討好；他們不敢表達自己的需求，明明很喜歡，卻別人的喜歡而退讓；他們沒有原則，為了討好別人，在生活中沒有原則，任由別人對自己指手畫腳，指指點點…最後再這種壓力下，他們會成為這三種人：

1.虛偽、心口不一：討好型性格的孩子，他們表面上處處為別人著想，實際上卻十分的，處處的自私自利，外在的好人形象，成為一種表演與扮演，俗稱會做人。

2.中國式「老好人」：就像很多討好型性格的大人一樣，把別人的話看的特別重，生活中為了成全他人處處犧牲自己的利益，一切圍繞著他人的需求轉，一切看他人的眼色行事，特別的委屈自己，不敢表達自己的意見，活的特別憋屈。

3.極端的「老好人」：屬於中國式「老好人」的升級版，他們不敢做自己，每天都唯唯諾諾，害怕與別人發生衝突，所有的行為都以取悅別人為主。同時他們的內心衝突也非常大，整個人會特別的壓抑，經常煩躁不安，夜不成寐，可能會出現不良的精神狀況。

04如何預防孩子形成討好型性格？

1.給孩子充足的安全感

孩子討好別人的第一原因，就是孩子沒有安全感，他們缺乏關心與愛護，希望通過討好得到大家的任何。有數據顯示，討好型性格的人，他們大多在幼年的時候沒有得到過父母無條件的愛，只有當他們滿足父母的需求，表現出父母期望的樣子時，才能得到父母的讚賞與關愛，才會感覺自己是安全的，不會被拋棄的。

所以說，想要孩子不形成討好型性格，父母必須無條件的給予孩子足夠的關係與愛護，讓他們有安全感才行。尤其是0-3歲的孩子，這個階段是孩子安全感建立的關鍵時期，父母在忙也要陪伴孩子，無條件的給予孩子關愛，有些父母因為工作問題，離得孩子比較遠，也沒關係，現在科技發達，可以手機視頻聊天，每天都聊幾分鐘，關心孩子的日常生活，告訴他們「爸爸媽媽愛你」，讓她們感覺到安全。

2.不要給孩子貼標籤

很多父母喜歡給孩子貼標籤，如果孩子懂得謙讓，能夠跟小朋友分享玩具，見了鄰居有禮貌，他們就會被貼上「善良」、「聽話」、「懂事」的標籤；如果孩子不願意把玩具分享，見了不熟悉的人不願意吱聲，他們又會被貼上「不聽話」「不懂事」的標籤。這些標籤常常逼迫他們不得不去枉顧自己的意願，損傷自己的利益，然後去迎合別人，討好別人。

其實孩子也是獨立自主的個體，他們有自己的想法與需求，在他們的人生道路上會遇到各種各樣的事兒，作為父母，可以幫助孩子明辨是非，但是不能枉顧孩子的意願，一切按照父母的意願進行，還當多尊重孩子才行。

3.父母要以身作則

子不教父之過，對於孩子來說，父母是孩子最好的老師，父母的一言一行都會影響到孩子。如果父母有一方是討好型的人格，孩子的性格也會受到影響，不是特彆強勢，就是形成討好型人格。所以說，為了孩子的心理健康，養成良好的性格，作為家長，還得以身作則，改變自己的性格，讓自己更自信，而不是一味的逃避認錯，自怨自艾。

4. 給孩子建立完整的世界觀

父母還要給孩子建議完整的世界觀，告訴孩子「你不是人民幣，不可能所有人都喜歡」，只要自己做的對，走的正，不需要太在意外人的看法，尤其是那些不熟悉，不了解的人的看法。還要告訴孩子，一味的順從並不能得到別人的尊重與認可，但是當自己足夠優秀的時候，即使不順從，也會有很多人發自內心的尊重你認可你的。

在成長的路上，會遇到很多人很多事兒，不可能所有的事兒都讓大家滿意，所以不需要太無私，可以適當的自私一點，自己的玩具，不願意分享的可以不分享，但是也不能搶奪別人的；不是自己的事兒，不願意做的可以不做，不需要委屈自己迎合別人，一定要學會拒絕。

最後，孩子的成長應是快樂的、純粹的、幸福的，他們要有自己的情緒，高興的時候笑，難過的時候哭，累了就休息一會兒，不願意的時候可以拒絕，他們不需要從小就去討好別人，失去遵從自己的勇氣，他們應該活的更自信，更陽光！

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