溫馨提示：這是一條正兒八經的……推廣。
前兩天有位媽媽留言說，娃一歲半就開始寓教於樂的英語啟蒙了，3歲就開始線下上課了，為啥5歲了還沒人家才學了半年的同學學得好？
是娃太笨？還是記性差？
可能都不是， 雖然都是在上課，但打開方式不同，結果很有可能完全不同。
這點我覺得我挺有發言權的，畢竟，CC學英語這麼多年，光線下課就上了3年了，但進步最快的，反而是開啟線上直播課的這3個月——詞彙量和口語能力可以說是突飛猛進。
起初我以為是因為疫情在家，整體的學習時間變長了，後來細算髮現居然並不是。
之前線下兩節課總時長是3小時，但現在線下機構暫變線上每周兩節（每節課30分鐘），再加上每周魔力耳朵3節（每節課25分鐘），整體算下來還不到3小時。
為什麼時間短了，效率反而高了？
其實原因很簡單，因為 她現在的學習模式更加符合記憶曲線——短時、高頻。
我想起號里有個媽媽前幾天跟我私聊娃的變化。
她家娃莉莉的英語啟蒙不算早，4歲才開始，為了讓娃更高效地學習，從一開始就選了一個1對1的直播課，然而一年下來，錢沒少花，東西學得卻不多。
「經常是前邊學後邊忘，一年下來能說上來的詞彙量也就百十來個！這學習效率太低了……」
但3月份我推薦魔力耳朵時，她只是想試試1對4，畢竟學費比較便宜（相比1對1），結果還不到倆月，就開始自己用英語玩過家家了（根據課堂上學習的場景）~
我仔細研究了下莉莉媽說的1對1直播課，其實兩個品牌師資、教學體系等差別都不太大， 除了1對4更便宜的價格，讓人每周多上幾節不心疼之外，課程設計上，魔力耳朵明顯略勝一籌。
魔力耳朵的課程設計符合人類遺忘的自然規律：
「艾賓浩斯曲線」大家都熟悉，當信息輸入大腦後，遺忘也就隨之開始了。遺忘率隨時間的流逝而先快後慢，特別是在剛剛識記的短時間裡，遺忘最快。
觀察曲線，你會發現， 學得的知識在一天後，如不抓緊複習，就只剩下原來的25%。隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。
這就意味著有效記憶的黃金學習法則是：高頻、短時。
魔力耳朵少兒英語，就是遵循並採納了這一黃金學習記憶法則，堅持每一節課25分鐘（短時），鼓勵家長為孩子自由約課，每周建議3-5次（高頻），並根據孩子對知識的吸收程度加上課後的鞏固複習效果進行靈活調整。
為了幫助孩子形成有效記憶，並加強他們認知和解決問題的能力，魔力耳朵在課堂設計上也是不遺餘力。
比如採用生動有趣的「圖片連連看」方式加快頓悟學習過程，鞏固孩子對課堂知識點的記憶。
比如在飛行棋遊戲中喚醒孩子對本節課堂知識點的記憶，再次鞏固複習，形成有效記憶等等。
除了25分鐘的外教直播課外，魔力耳朵還有一個21天跟讀訓練營，每天都有中教老師督促家長和孩子一起學習英語，並且有 專業的糾音老師每天兩小時點對點點評，逐字逐句糾正孩子的發音、語音和語調！
可以說，跟著魔力耳朵學英語，想把知識點忘記都難。
今天就再次把它推薦給你們。
如果你也在發愁多如牛毛的 線上直播課程如何選，不妨看看我 拉著CC一家家試聽的選擇經歷。
希望我掉過的坑你能繞過去，希望我總結的這 幾條重點經驗對你有所幫助。
1對1還是1對多？
這是很多人選擇線上直播課時想到的第一個問題。
我們做家長的，肯定都希望孩子是最被老師照顧的那個。最初給CC選在線課時，我也是 直奔一對一，理由簡單粗暴：老師就只帶CC一個孩子，孩子學習肯定好。
但是真刀實槍地試聽下來，我發現跟我想的不太一樣， 報英語班真的不是越燒錢越好。
1對1，雖然只有CC一個孩子，但25分鐘的課堂， 哪怕是6歲的孩子也很難實現20+分鐘的專注，而且碰到聽不懂或不會回答的問題，CC直接就不說話了，場面一度很尷尬。
每一分鐘的靜默都是老母親的血汗錢在燃燒啊，我在旁邊干著急卻沒有辦法。
後來我們試了 1對4的小班課，我發現她的學習狀態完全不一樣，和年齡相仿的小朋友一起上課，她反倒很主動。每次結束都說這麼快就下課了啊。
想想也是，這麼小的孩子，對遊戲本來就比較喜歡，單獨一對一給她講解反而聽不進去。CC正好處在爭強好勝的年齡段，凡事都喜歡比一比，比如用畫筆圈出正確答案：
老師一發話，小朋友都開始爭先恐後的搶著圈，誰都想讓自己畫筆的顏色出現在畫面上， CC第一個圈出來，得到了獎盃，她就會非常驕傲的遞給我一個得瑟的眼神！
說實話，對於CC這樣大的孩子，激勵是很有用的。她每節課都想跟小朋友比賽，看今天誰得的獎盃多，每次被發了獎盃都小激動一下「我又多一個獎盃啦！」
哈佛大學研究表明，我們每一次與別人的交流、討論、爭執、玩笑，都切實地改變著大腦，這也是為什麼我們要進入群體學習的原因。
所以這麼算下來，1對4看似沒有1對1時間長，但因為無冷場、孩子腦袋活躍、學習效率高，反而上課時間是沒有浪費的。
25分鐘的時間，每堂課CC開口次數都有100次以上。
教材區分低齡和高階
英語啟蒙看似隨意，實則不然，需要強大的理論體系支撐。
3歲之前可以佛系些、只管各種各樣地輸入別要求結果，但是4-6歲這個階段起，就必須要做到有系統的理性引導了。
說起讓娃學英語，想來每個父母都有點「功利心」。
畢竟，在國內，英語除了作為一門語言、它還作為一門學科存在。
我煞費苦心地選課程，也是為了能夠讓CC更好實現幼小銜接，為了以後應試成績不落後。
所以我非常看重各大品牌的教材。
一路研究下來我發現，很多學習英語的機構都是直接使用國外教材，這當然很好，能夠從一開始就按國外思路學習英語，但問題是， 我們並不是在國外上小學額，如果和國內教學體系差異太大，恐怕並不適合孩子。
而魔力耳朵，是把 小學英語大綱200多個知識點融會貫通到了課程里，由北大+外研社的知名教育專家「 對標國內小學英語新課標「 編寫的教材體系。
最低的級別是字母課，比較適合年齡比較小，或者零基礎學英語的孩子。
稍高一點的 課程內容是和小學接軌的，如果娃已經有英語基礎，可以跳過字母課，學習語法和長句。 （以下是我找到的對比圖）
CC現在上的Level2，已經開始上這種對話課了，之後隨著級別越高，學的內容也就越多，因為和學校課程不脫節，我也很放心讓她長期學下去。
學習體系完善，聽說讀寫都進步
CC剛學的時候，之前有一些英語啟蒙經歷，所以發音在同齡中不算太差，但是和美國長大的孩子還是沒法比的。比如連讀、弱讀，還有一些比較長的或者發音有點類似的單詞，她其實是說不太清的。
這是對她當堂表現的課後反饋
但是魔力耳朵的外教因為是直播互動，所以老師會當堂糾正孩子的發音。
比如這堂課老師教到了coffee/donut，她會先念一遍，然後再用自然拼讀的方式，拆開讓孩子跟讀，這樣子CC學得也很快。
老師還會放大窗口，方便小朋友能夠清楚看到自己的 口型，全程都非常注意引導孩子關注 重點詞彙的發音口型。
及時提醒和糾正發音， 課上問題不會拖到第二天或者更久，當堂解決，這是我最喜歡的一點。
除了外教主課，課下練習也很關鍵！
魔力耳朵還專門設計了預複習環節，在手機/pad上就能做。 年齡低一點的孩子是遊戲的形式，家長可以帶著孩子一起做。年齡大一點有自控力的，可以規定時間，多做幾遍也是沒問題的。
這是預習
對於孩子的口語糾音，他們也不是光靠外教課就算了的。 課後的糾音練習更是必備神器！
他們專門做了一個口語訓練營，每天都有，由 英語專業八級的中教老師，針對課上內容，給孩子 一對一糾正發音。
這個是CC課後增大口語輸出的關鍵。
有娃的家長都知道，糾音課程是所有英語課里比較貴的。所以這也是很多其他機構都沒有的服務，衝著這一點，我也覺得很值了！
而且考慮到孩子們的筆頭應試能力，魔力耳朵還給 各個級別都配備了相應的紙質教輔。這裡給大家展示一下字母課相配備的教輔：
目前CC是 每周上2-3節外教主課，課後會使用課件包括 課件回放功能，回憶一下上課的內容，進行查漏補缺。
每天都會進行 半小時到1小時左右口語跟讀訓練。
而且 每晚睡前我會讓她再做幾次複習遊戲，幫助她加深記憶。
師資很重要
無論學什麼，報哪家機構，師資的考量絕對是最重要因素之一。直白的講，如果老師不行，其它可以說都是白搭。
在魔力耳朵上了三個月課了，CC從來沒有吐槽過外教老師呵，而且還表白：每位老師都喜歡！
和學校上課不一樣，她不是看一個單詞念一個，而是外教老師會直接把道具戴在身上，然後使用 誇張的語氣、豐富的肢體語言去加深孩子的記憶。孩子們的學習積極性一下子就上來了。
還記得第一次試聽時候，CC學到一個多音階詞，這位美女老師就直接用吉他配樂演唱了一首單詞歌， 整個課堂氛圍特別好，孩子們跟隨著音律很容易就讀准了發音。
後期我還「背調」了魔力耳朵外教的資質，發現他們對任教老師的要求非常嚴格！
看完這張表，我終於知道魔力耳朵為什麼要用 高於業內30%的薪資來聘請他們了，原來個個都是業內的精英啊！
至少具備3年以上兒童教學經驗，怪不得帶起孩子來有那麼多「套路」。
而且，讓勤儉持家的老母親倍感欣慰的是它的價格，魔力耳朵的課程平均 一節課才50-60元，就算一周上5天這麼高的頻率，也遠比我們報的線下機構便宜得多！
就線上外教直播課而言，這個也比1對1省錢太多，效果還更好。
開學還遙遙無期，家有幼小銜接或小學生的必須要保障好娃的學習哈，不僅不能掉隊，最好是能夠彎道超車，老母親們可以帶娃嘗試看看！
最後，是一個走心福利時間：
魔力耳朵 × CC爸媽
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適合4-12歲孩子，基礎不限。
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大家掃碼之後，會有專業的課程顧問老師跟進，給孩子做英語水平測試，方便匹配對應級別的課程：
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領課後 留言說一說
#你會給孩子選擇英語網課嗎？為什麼？#
點贊前3名的家長
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留言統計截至時間：2020年5月10日中午12點
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