圖片由受訪者提供
編者按
今年 9月 10 日 是我 國 第 35個教師節。在這個特別的節日裡，請跟隨本報記者的筆觸，去關注 教 師們 的 苦樂 ，傾聽 他 們的心聲，為他們送上 美 好 的祝福。
本報記者 吳平
又是一年教師節。近年來，教師身上的標籤也在悄悄改變，從「燃燒自己照亮別人的蠟燭」，成為更加強調專業性、權威性的職業。對此，記者就教師的從業環境、待遇、專業成長等話題，採訪了業內人士。
讓幼教和律師醫生一樣成為專業性被肯定的職業
訪談對象：許芊芊（蒲江縣南街幼兒園園長，教育部幼兒園園長培訓中心實踐教學指導專家，2019年入選全國教育系統先進工作者。）
記：近年來幼教事業的發展完善取得了哪些成績？還有哪些方面待提升？
許：在政策的支持下，幼教的春天來了。20年前，我們幼兒園是公辦教師自己掏錢集資修建的，如今是政府修好後，給幼兒園託管。園內的軟硬體設施、活動場所材料等，也極大地豐富。在管理上，公益園有政府補貼，收費低，教學質量高，獲得家長肯定。
憂的是優質的幼教師資缺口大，人才儲備不足。專科幼師開設不足，這一矛盾更加凸顯。職中生對幼教的理解，無論理論積澱還是實操，都距離專業性有差距。一些學校的本科生，要麼去培訓機構，要麼考研等，專才沒有專用。
在幼兒園數量激增的情況下，富有教育經驗的園長更加稀缺，其團隊有時難免會走彎路。
記：為啥專才未能專用？許：3—6歲孩子的幼教特點導致幼師的工作繁雜、辛苦，既要和家長保持良好溝通，又要在課程上專注地投入，對幼師的整體要求很高。但相比較付出，工資待遇相對較低。
此階段的孩子，教育特點是保教一體、整合性發展、全科發展。保育也蘊含很多教育的功能。比如疊被子，不是保育員疊得越快越好，而是會指導孩子疊被子，形成自理能力、模仿學習和抗挫能力等，包括洗手、擦屁股、繫鞋帶、吃水果等，家長眼裡一帶而過的小事情，都是教育的素材和契機。
相比較辛苦和專業的付出，我作為工齡30年，且具有副高職稱的園長，月工資也僅4000元左右，一些年輕員工則僅有2000元。男性幼師更是難見蹤影，且流失率高。
記：對此，您有什麼建議和呼籲呢？
許：要提高待遇，只有加大財政對工資的支持。在收入無法短期有顯著提升的情況下，更重要的是以職業成就感和幸福感來作為工作動力。要讓社會看到，幼師不是高級保姆，而是和律師、醫生等一樣的專業突出的職業。
目前，我們園也有了多名省市特級教師，加之職稱評定，都賦予了幼師榮譽感和職業價值感。希望能通過媒體宣傳幼教工作的專業性，幫助幼教事業發展，進一步取得家長的信賴，社會的支持。
關注鄉村教師健康提升工作生活質量
訪談對象：張平原（廣元市利州區范家小學校長，微型學校發展聯盟理事長，2019年入選全國優秀教育工作者。）
記：不少從業時間久的老師會有頸椎病、咽喉炎等慢性病、亞健康症狀，貴校的情況如何？
張：咽喉炎我遇到幾次，只有休息幾天，自然康復。學校開展活動，個別老師說話太多，會發生聲音問題，是建議老師休息的。
記：如何預防在前？張：鄉村學校普遍存在教師老齡化的問題，有文件規定教師每年都要進行體檢。但是根據學校預算實際情況，我們每兩年開展一次。
學校也會要求工會開展教師體育活動，但難度很大。至於亞健康問題，目前沒有較好的辦法解決。因為有的老師不喜歡運動，或者工作忙沒有時間鍛鍊。
記：還有哪些輔助性的後勤服務，可以提升工作、生活質量？
張：寄宿制學校一日三餐要做好，還要有新鮮水果，讓老師不為吃飯而操心。二是一張溫暖的床，教師一個星期要在學校住四個晚上，要住得舒適。
當然，更重要的是心情愉悅，減輕精神負擔，從這方面講，校長既要像個稱職的大家長，又得是個優秀的管理者，要對教師個人出現的特殊情況及時洞悉，富有人情味，不斷強化教師的成長，安排教師外出培訓，積極為其爭取榮譽等。
作者：吳平