在科技猛速發展的時代，社會更加注重未成年人的身心健康和教育方式。而遊戲作為數字化內容的載體，利用它自身的互動性，讓教育知識更能夠讓未成年人理解與接受，成為教育內容最佳的載體。《蛋仔派對》作為熱門遊戲更是積極探索教育與遊戲結合的新形式，並成功構建起一個高效的「教育平台」。
前段時間，《蛋仔派對》與新華社 衛星新聞實驗室進行了一次登月科普聯動，並邀請來了中國科學院副研究員芶盛作為本次的嘉賓，通過連載科普視頻的形式向未成年人普及探月工程的知識例如：月球的構造、探月空間站建設的必要條件等。他用生動的內容進行講解，讓未成年人逐漸了解到登月工程的歷史意義與民族情感，讓他們認識到知識可以造就夢想，從而激發他們學習的興趣。視頻的廣泛傳播也充分證明了科普教育可以用一種更年輕、更輕鬆的方式展現，從而起到更好的科普效果。
在《蛋仔派對》中，小朋友們在參與團隊賽模式闖關過程中，需要互相配合，分工明確的來完成各項系統任務。這個過程就是會不斷的鍛鍊他們的反應力、思考能力以及分工協調能力等。通過一次次的闖關來提高他們對自我能力的肯定。這樣既能夠在遊戲中享受到快樂，還可以獲得鍛鍊的環境與機會。不僅能夠幫助孩子們更好的成長，更能夠激發孩子們更多的潛能。
另一方面《蛋仔派對》經常舉辦公益宣傳活動，例如非遺文化宣傳、海洋保護、動物保護等都是在為未成年人作出正向引導。除此之外，還有很多創作大神在遊戲提供的舞台上搭建超多教育主題的地圖，包括了知識教育、美術教育、科普教育等，都是為了幫助未成年人了解更全面的知識與社會閱歷。
如果家庭親子之間不知道如何增進感情，那《蛋仔派對》也會是解決問題最好的「幫手」。親子通過在遊戲中一起探索，從而提高雙方溝通次數。還可以參與「雙人一蛋」的玩法，家長與孩子共同控制一隻蛋仔，通過地圖的重重關卡，，最後取得成功。在這個過程中，既增加了親子之間的互動，又可以提高家長與孩子之間的默契度。
《蛋仔派對》這種新穎的教育形式也在社會上得到了各領域的一致認可，真正意義上完成教育與遊戲結合的創新，同時也肩負起對未成年人身心健康的社會責任，成為家庭中不可或缺的新夥伴。