孩子的高中物理成績，真不是家長忙活就能提上來的
孩子上了高中，物理成績不理想，可把家長忙壞了：
買資料、買教輔書，不管題目好不好，也不管孩子做不做得完；
不停督促孩子學，不管孩子能不能學進去學明白；
考完試就嘮叨，不管孩子聽沒聽進去；
……
家長覺得一顆心都撲在孩子成績上了，付出總得有回報。
但是我告訴各位，以我20多年的高中物理教學經驗來說，孩子的高中成績，特別是物理這科，真不是家長忙活，就能對孩子有幫助的。甚至有時還適得其反，孩子有了牴觸情緒，更不學了。
我為什麼這麼說？
因為20多年省重點高中的教學經驗讓我有底氣：高中物理一靠有水平的老師教，二靠學生跟著學。家長一不能代替老師教，二不能代替學生學，再勤快也沒用。
很簡單的一個例子：
高中物理力學中，靜摩擦力的方向判斷學生總暈頭轉向。其實方法有3種：與相對運動趨勢相反；牛頓第三定律；依狀態邏輯反推。
方法是教材和教輔上的標準方法，方法主要是輔助手段。而我作為經驗豐富的老師，我會告訴學生方法才是更有效、更方便的方法。
主要是3步：第一步明確狀態——第二步明確邏輯——第三步反推靜摩擦力方向。
我在教學中的追求是精準、簡練、一致、全面，不斷打磨，將更有效的解題方法教給學生。高一教的方法，到了高二高三依然適用，不論是簡單題還是難題。「依狀態邏輯反推」就是其中冰山一角。
很多高中生很努力學，但依然不會做物理題，考試不得分，就是因為他沒有學到正確的方法。家長真想幫助孩子提高成績，那就要看孩子跟沒跟著老師學到真正有效的解題方法了。
跟著殷大神，一起做學神！