學子在我心，有情線上「大家訪」 使命當牢記，無悔線下人陪伴

風雨同舟之時，共克時艱之責。瑞泉中學緊緊圍繞「家校共育，同促成長」這一主題，根據新形勢新要求，開展了一系列活動，有力促進了學校教育與家庭教育的有效銜接，進一步提高了教育教學的質量和水平。

共育篇

倡導家校共育，宗旨在「育」，關鍵是「共」。特殊家訪是家校在「共」字上的一個創新舉措，老師們定期通過電話、網絡進行特殊家訪，與家長溝通交流，了解學生的學習、生活等表現情況，虛心聽取家長對線上教育教學工作的意見建議，不斷改進教學方法，及時解決管理中的不足，不斷提高授課效果。家長們積極向學校反饋情況，主動參與到教育教學中，發揮各自優勢出點子、提建議，學校教育與家庭教育互促互補，切實增進了彼此信任和深度合作，形成了一心為教育、共同促成長的家校共育關係，齊心協力幫助孩子們學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成，促進他們全面發展健康成長。

病毒無情，人間有愛。特殊家訪在老師與家長之間，學校與社會之間架起了一道心靈溝通之橋。家長們真心實意的熱情回復，一番番和風細雨的情感交流，一場場深入人心的「親密接觸」，拉近了學校與社會、家庭的關係，增進了老師與家長、學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的互動。

建議篇

撫一株幼苗，離不開春光的悉心呵護；育一名學子，離不開家校的攜手同行。家庭是學生的第一所學校，是學生成長的起點和基點；學校是學生成長的搖籃和舞台，是學生髮展最重要的途徑。兩者互促互進、缺一不可，只有兩者有機結合，才會真正讓孩子們更好地在精神上強起來，心靈上靜下來，學習上動起來，進而在這場特殊的戰「疫」中，收穫特別的成長。

高質量陪伴是最高級的課程，在疫情期間，貼心陪伴、耐心督促、細心檢查，潛移默化身體力行地教化孩子，以身作則培養習慣，家長是最辛苦的！正是家長們的傾情助力，「停課不停學」才得以順利實施。

沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。疫情面前沒有旁觀者，教育路上不分你我他。老師遠程施教，匠心育人；家長傾情付出，助力教育。我們和孩子的成長融為一體，同生活，共學習，為贏得孩子一生的幸福奠基。時光不語，靜待花開，相信在瑞泉中學全體師生和家長的共同努力下，我們一定可以逆風而上，滿載花香。（花 卉）