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芥末堆文 日前，教育部辦公廳發布關於進一步做好「優師計劃」師範生培養工作的通知，文件提到，要厚植紮根基層教育報國情懷，鍛造傳道授業解惑過硬本領，優化過程管理激發學習動能，深化協同機制支持終身發展，同時要健全支持保障體系。
文件要求，要夯實專業知識基礎，增設鄉村振興相關課程，設置鄉土教育專題課程，重點提升「優師計劃」師範生信息化教育教學能力，深化人工智慧與教育教學融合應用，通過「雙師」教學等推動優質教育資源普及。同時強化教育實踐環節，實行覆蓋城鄉兩種教學環境的「雙實踐」制度：以縣域以上優質中小學校教育實踐為主，著重體驗學習先進教育教學理念與方法，同時安排一定學時到欠發達地區薄弱中小學校，了解鄉村教育現狀、特點與規律。注重開發優質教育實踐資源，豐富教育實踐形式。
同時強調，由學校領導牽頭成立領導小組，整合優質資源支持「優師計劃」培養。選聘優秀教師專門負責「優師計劃」師範生管理與指導，實施學業質量常態監測，建立「優師計劃」師範生成長發展電子檔案，實施朋輩導學等學業互助與輔導制度，探索書院制育人模式。支持「優師計劃」師範生輔修其他專業或其他專業核心課程模塊（微專業），鼓勵高校設立專項獎學金等予以獎勵。
健全高校與地方政府、中小學、教師發展機構「四位一體」協同育人機制，支持跨校跨界合作，跟蹤支持職後發展。要求各地教育行政部門將「優師計劃」培養作為高校教育教學評價重要內容，定期徵集優秀工作案例，及時推廣經驗。