「蘿蔔刀」成中小學生的解壓「神器」，心理「殺傷力」引關注

採訪中，不少家長表示，家裡的孩子說，小小的塑料製品，並不會產生多大的「殺傷力」，那麼事實真的如此嗎？

記者嘗試拿著小小的「蘿蔔刀」進行戳紙實驗，當力度較大時，蘿蔔刀是可以把紙張戳破的，而且拿著「蘿蔔刀」戳蘋果，一個個小坑輕鬆就戳出來了。

因為不是真正的刀具，許多人容易忽視其「殺傷力」，但是隱藏在耍「蘿蔔刀」背後的心理影響同樣不容小覷。

「雖然是玩具，但是孩子拿在手上，有時候會戳戳這裡，戳戳那裡的，總感覺這種玩法並不是很好。」南昌家長徐女士認為。

對此，南昌交通學院心理健康教育與諮詢中心主任錢水芳認為，「蘿蔔刀」在孩子們眼裡就是一玩具，對於情緒有一定的宣洩作用，所以是可以起到舒緩壓力的作用，但是，實際上，「蘿蔔刀」帶來的負面心理效應則更大。錢水芳表示，青少年以及兒童的模仿力很強，當孩子習慣了暴力的傾向以後，就會慣性強化這種行為。「所以還是希望家長和老師儘量引導孩子不要沉溺於玩『蘿蔔刀』。」錢水芳表示。

「玩伴」「陪伴」是撫慰孩子心靈的最佳解藥

釋放孩子的心理壓力，靠著玩具、電腦、手機等物品，實際上並不是最佳的方式。那麼，對於孩子來說，什麼才是更好的心靈解藥呢？

錢水芳表示，在孩子的成長過程中，產生心理問題，往往是因為缺少玩伴，因此，要給孩子去營造更好的集體活動氛圍。「我認為，集體遊戲，對於促進孩子的心理健康有很好的作用。在集體遊戲中，孩子可以學會團結互動，每個性格不同的孩子在集體活動中都能發揮一定的作用，比如有的孩子會出點子，有的孩子動手能力強，有的孩子跑步爆發力強等等。孩子的行為受到了認可，有了獲得感，那麼孩子的心理也能夠得到健康成長。」 錢水芳說，在校園中，學校應該多開展一些集體活動，讓每一個孩子都積極參加，讓孩子在活動中快樂成長，老師也應當給予孩子更多的鼓勵，比如孩子幫班級搬了凳子，這樣的行為雖小，但是一旦受到認可和老師的表揚，他就會去做更多積極向上的事情。

相比學校的教育引導，家長的陪伴實際上更為重要。「我認為家長對孩子應該多一些鼓勵，還有共情感受。以孩子在學校因為表現不佳被批評為例，家長應該多耐心詢問孩子犯錯的原因，而不是一味地去指責孩子的錯誤行為，需要讓孩子感受到，家長是站在他一起的，他是有人陪伴的，可以幫助他分析問題，下次不再犯錯。」錢水芳表示。

孩子心理的壓力和問題，大多數來自內心的孤獨感，所以他們會通過遊戲、網紅玩具之類的去另尋一種內心的認同感，因此，「玩伴」「陪伴」對於成長非常重要。

延伸：盤點這些年被勸離的網紅玩具

網紅玩具並非都是童年的「好玩伴」。近年來，一些網紅玩具容易給孩子造成傷害，如帶有磁性的巴克球、果凍一樣的水晶泥、可以發光的氣球……很可能成為傷害兒童的「利器」。市場監管、教育等部門也多次官宣讓孩子遠離這些網紅玩具。

水晶泥：南昌市教育局官方微信在2018年發布提示《有毒「水晶泥」，我們要和你說拜拜！》，近年來，各種軟軟的、黏黏的，像果凍一樣的「泥」類玩具走紅於校園周邊與網絡平台，它們並不是真的泥，而是由許多化學物質製作而成。這些「泥」里，含有一種可能危害健康的物質——硼砂。硼砂對人體健康的危害極大，短時間內過量攝入，會出現噁心、嘔吐、憂鬱、驚厥、皮膚潮紅、循環衰竭等症狀。若長期過量攝入，會引發多臟器的積蓄性中毒，造成肝、腎、腦、肺等器官的損傷。

巴克球與磁鐵筆：巴克球是一種直徑5毫米左右、帶有磁性的珠子，多顆巴克球可以藉助磁力隨意組合成各種造型，被商家宣傳為「益智玩具」。與巴克球有著類似設計的還有磁鐵筆，這也是近年來一款新興的網紅產品。這種筆除了正常的書寫功能以外，兩端鑲嵌有磁鐵，再加上配套的鋼珠，可利用磁力實現多種組合玩法。然而，巴克球和磁鐵筆這種好玩的創意產品，其實存在很大的安全隱患。磁珠等磁性小零件被兒童誤吞的可能性較大，如果進入氣管，會造成窒息的危險。

網紅氣球：這種可以發光的氣球主要由透明氣球、五彩燈帶和電池盒組成，構造十分簡單。網紅氣球多採用塑料材質，一旦接觸高溫熱源（如火爐）或明火（如打火機），氣球就可能發生爆燃。

值班編輯：嚴佳成

值班審核：范俊傑

值班編委：游靜