又是一年的新學期，對於初為父母，剛剛上一年級的孩子，可能父母會有很多盲區！
一年級對孩子是一個很大的轉折點：
新的開始，是為10年以上的學習建立好的習慣基礎，那父母需要做些什麼？
我讀過一本書，叫《歡迎來到一年級》。作者是中國十佳明星校長、北京市時嘉小學終身名譽校長、擁有50多年一線小學教育經驗，名叫：「卓立」。
本書詳細介紹了很多孩子上學的實用知識，今天就跟大家來分享下，這篇文章有點長，但值得所有家長一讀。
如果開啟一個「小學家長」模式
一定要準時送孩子上學，
孩子剛剛進入一個新的環境。如果他遲到了，他會在眾目睽睽之下走進教室，感到不舒服，並且不知道老師在他面前說了什麼和安排了什麼。一天的節奏將受到影響，進度將被被動地追求。
放學早點接孩子。這樣孩子們一離開學校就能看到父母的笑臉，這對孩子們來說尤其鼓舞人心，可以沖淡他們對陌生環境的不安，也更容易培養自信和自我認同。
讓孩子準時上床睡覺：
學生們通常在8點前到校開始學習，所以他們應該每天至少睡10個小時，這樣才能精力充沛，狀態良好。監督孩子能在9點睡覺，7點醒來。
喜歡上學，是一年級最重要的任務！
卓校長說，基礎教育的真正目標是「成人」教育，即與人、與自己、與世界相處的方式；
在這個大目標下，就是讓孩子們熱愛學校，從心底里享受學校。
具體怎麼做？有一點讓我特別受啟發:
魔法100分：
雖然從長遠來看，教育不應該以分數為基礎，但在一年級時，卓校長主張：「還主張老師應該多給學生100分！」
因為在一年級，是孩子們建立「上學」這一最初概念的時候了。一年級的核心知識不多也不難。獲得100分更容易。也正是在這個時候，鼓勵孩子拿100分，讓他們樹立一個信念:「我很棒，我是個好孩子！」
當孩子們體驗到成功的喜悅時，他們自然會想繼續下去，當他們嘗到甜頭時，他們會更願意去上學。
喜歡老師很重要！
「在同學中受歡迎或有親密的朋友」、「在學校玩得開心」和「熱愛老師」是孩子熱愛學校的主要驅動力。
一個班有幾十個人。如果孩子們能感受到老師對他們的關心和愛護，他們就更有可能喜歡老師，從而接受老師傳授的知識和教導。
該不該和要不要給老師送禮物？
校長卓說，不反對，禮物代表心意，但一般情況下，老師最想收到兩種禮物:
首先，孩子自己做的；第二，孩子離開學校後，他回來看望老師，帶了一些自己的作品、參與演出的門票、設計好的建築的照片，並和老師聊天...
當教師變相向家長索要禮物或金錢時，家長應根據情況進行具體分析，以了解教師的品格、聲譽、專業素養以及提出這種要求的具體原因。
最後，無論你選擇妥協、滿足還是禮貌拒絕，這都是對你孩子最專注的決定。這裡沒有統一的答案。
父母可以做什麼來幫助孩子變得受歡迎？
它可以幫助孩子提前找到一個朋友，這樣會不容易課堂感到陌生；鼓勵孩子主動發起活動，積極響應他人發起的活動，保持家庭之間的友好關係。
一年級應該培養什麼樣的意識和習慣？
首先，照顧好自己的學校生活：
按時喝水，去廁所，吃頓豐盛的午餐等等。
與其讓老師提醒他們，不如讓父母在家裡早點開始「讓孩子對自己負責」的指導:比如，讓孩子自己填飽肚子，粗略估計自己的食物攝入量。
當你寫作業時，
你尤其應該有「我對我的學習負責」的概念，而不是為你的父母學習。
讓孩子們選擇:回家快速寫作，放鬆，做他們喜歡的事情；或者回家休息10分鐘，吃點東西，喝點水，然後開始寫作業。一旦你選擇了，試著去實現它。
當孩子寫作業時，父母不必一直陪著他們。
相反，他們首先看當天要完成的作業數量，與孩子討論合理的完成時間，然後讓孩子自己完成:"每個人都做自己的事，並對每件事負責."
另外，關於是否給孩子檢查作業，建議是:先試著用不同的方式給孩子一次自我檢查。
讓孩子自己檢查，培養孩子對家庭作業負責的意識。
作業中有錯誤，一點也不可怕。沒有必要截取所有的錯誤。孩子們不能真正地檢查它們。讓孩子們承受自然的結果。
在這個過程中，孩子們將有很多機會把錯誤轉化為學習。
那些看起來很棒的孩子，他們在家都做了些什麼？
總是向你的孩子尋求建議，讓孩子在他們自己的生活中有發言權，
儘管他們可能不能說出任何規則和原則，他們可能沒有明確的目標和方向，並詢問他們的孩子更多關於他們的想法。
餐桌是了解孩子、與他們分享生活經歷、傾聽他們意見的好機會，所以不要輕易放棄。
讓你的孩子看到你的努力和成就
不要每天在孩子面前嘮叨:你應該動作快，用心聽，認真做作業，不要粗心……最好直接給孩子看。
在這個時候，我們應該幫助孩子找到成就感，讓他們看到自己努力的成果。
因此，卓校長建議，您不妨生活中挑選兒童的繪畫和寫作作品，把它們放在相框里，然後貼在家裡的牆上，這樣孩子們就可以看到他們每天認真練習真的會帶來變化。
從這些小細節開始，孩子們更容易感到鼓舞，而不是直接表達他們的驕傲和肯定。