近日，由於山東專升本考試培訓行業亂象叢生，導致很多考生和家長無從選擇，對考生的人生抉擇產生不小的影響。央廣網就山東專升本考試行業培訓現象做出分析，為廣大山東專升本學子提供指路明燈。
自央廣網發布後，人民日報、大眾網、齊魯晚報網等各大網站紛紛轉載，廣受關注！
全文轉載如下：
山東專升本考試作為山東教育領域提升學歷的重要考試，一直備受重視！2020年山東專升本考試改革除了報名增設條件，考核科目也發生了劇變，即取消專業課的考核，僅考核大學語文、高等數學、英語、計算機等四門公共基礎課。這對於很多專業技術強、基礎知識弱的考生就是很大的挑戰！於是，很多學生選擇通過專升本培訓提升自身應考能力。 在山東專升本培訓領域中，不乏明晃晃、暗戳戳的競爭關係。相互間的詆毀極易造成學生迷茫無助。為了讓學生們擦亮雙眼，清晰抉擇，記者特走訪了幾所山東專升本培訓機構。
走訪過程中發現，吹噓自大的培訓機構往往學生滿意度較低，甚至出現退款無門的情況；廣告投放多的培訓機構傾斜了教學重點，營利心過重，師資力量較弱；也有的培訓機構報名前捶胸保證，事實情況卻與所言不符；當然也有默默為學生服務而被詆毀的培訓機構。 那麼究竟什麼樣的培訓機構才是最佳選擇呢？那就要具體問題具體分析！
一、便利開放式校區VS獨立校區 有些專升本培訓機構的校區地處城市中心，交通樞紐發達，生活設施全面，走出校門就是豐富多彩的街區和娛樂設施。雖然出行很方便，但是對備考生而言，花花綠綠的誘惑實在太多了，想要完全靜下心來學習，需要巨大的恆心和毅力。有些專升本培訓機構地處城市邊緣，綠化度高、空氣好，遠離市區喧囂的靜謐環境，為備考創造了得天獨厚的地理條件。封閉式的獨立校區便於管理，三點一線的學習生活使學生完全拋卻雜念，一心向學。如山科院專升本，雖然交通不夠便利，但是學校免費為學生提供往返送站服務，不僅解決了交通難的問題，還收穫了學生崇尚的敬意。
二、小班教學VS大班教學 小班教學是班級人數較少，小班嚴格意思上是35人以內，但是山東專升本行業的「小班」基本控制在百人之內。完全不能發揮老師和學生互動性高的優勢，並且，小班教學機構為了盈利，聘用的往往是資歷較淺的教師。相對而言，對專升本知識點的把握會稍有欠缺。大班教學一般班級人數在200人左右，雖然給人的第一印象不利於課堂質量。但是，大班教學通常都是教授授課，只要教室環境好，學生積極性高，課堂質量並不比小班教學質量差。並且，還能形成互相比拼學習的學習氛圍，提升學習主動性。
三、上課沒收手機VS開啟信號屏蔽儀 很多專升本培訓機構為了限制學生上課使用手機的情況，採取的措施是每堂課沒收學生手機的方式。但是，很多學生並不會乖乖交出手機，就算表面上交了手機，還會暗戳戳再拿出一個手機出來玩，自欺欺人玩得爐火純青。歸根結底，是學生的自制力能力較差，想要管理學生這一習慣，就要從根源解決。就這個管理方法，山科院專升本做得就很出彩。因為它採用的是在教室放置信號屏蔽儀的方式。屏蔽儀開啟，校區內的所有通訊設備都無法接收信號，徹底從根源上解決了學生玩手機的問題。
四、一刀切VS 分層教學 由於報考山東專升本考試的學生學習基礎有所不同，不同的培訓機構使用的教學方式也有所不同。大多數培訓機構都是以教師的教授課程為準，學生需要自行解決自己的基礎問題。這樣的教學結果大多是學習好的會更好，學習差的會更差。而有的專升本培訓機構則根據學生的不同基礎開設不同的課程，為基礎差的學生培訓前置課程的學習，讓基礎好學生學習更好，讓基礎差的學生儘快趕上大部隊的進程。
在此次走訪中，最令記者驚喜的就是一直默默為學生提供優質教學服務的山科院專升本。獨立校區安全雅靜，封閉式管理培養了學生學習的積極性，強大的雙師教學模式解決了不同基礎的學生的不同需求，周密的教學計劃使整體學員的學業水平都得到有效提升，星級的酒店式生活設施，堪稱業界楷模！ 所以，在選擇專升本培訓機構的時候，最基本的標準一定是師資強、管理好、教學水平高，因為這是幫助你通過專升本考試最有力的因素。同學們一定要擦亮雙眼，選擇適合自己的培訓機構。不要輕信他人的一面之辭，因為過度的吹噓和貶低都沒有可信度和說服力，請堅信自己的親身感受和所見所聞！
感謝媒體對山科院專升本的肯定和認可，山科院專升本會一如既往堅持「一切從學生出發，一切為了學生」的辦學方針，為山東學子築建抵達本科夢想的階梯。希望廣大考生及家長能重視專升本培訓機構的選擇，不盲從、不輕信、不主觀，客觀選擇真正適合學生學習的學校！