無論是語文還是英語，寫作在小學階段都是一個重要但容易出問題的難點，即便一些孩子在詞彙積累和語法基礎上學習的還不錯，可碰上寫作就是另外一件事了。
今天小美媽給大家分享兩套提高寫作的書，裡面介紹了很多寫作方面的技巧和思路，講得極好。
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文末有下載方法
一、《Write A Super Sentence》
寫作中的順序，無外乎由字詞組成句子，再由句子組成段落。
在這套練習書中，除了會通過15個指導主題循序漸進的講解「超級句子Spuer Sentence」的寫法之外，還會幫助娃們學習句子中心強調。
這本書核心內容的擴句方法與Draw then Write類似，通過關鍵詞who or what(誰或什麼)、Describing（描述性詞彙）、Did What（做什麼）、Where（在哪裡）、When（什麼時候）組織成長句。這種擴句方法，完全可以借鑑到中文的看圖寫話當中，一二年級小朋友再也不愁沒話寫。
建立基礎句型思維
寫出超級句子的大前提，掌握基礎結構！
句子強化寫作訓練
直接看一個小例子：
「A pig ate」，在這句句子中，出現了主語，也有了謂語，雖然句子結構是完整了，但還是不知道想要表達啥，是講一隻豬吃了啥？還是吃得多呢？
所以就需要孩子在表格中空白的部分，把句子補充完整！
當然書裡面也會給出一些提示！
孩子也可以按「describe、who or what、did what、where、when」的順序自由發揮！
書上類似的練習共有15個，每個都是不同的主題，練習的角度也不一樣。
別瞧學習的模式一模一樣，但久而久之能在潛移默化中讓孩子GET到寫出超級句子的套路，既保證了句子的完整度，又提升了寫作的表達能力。
強調句子中心
一篇文章往往會有很多句子的陳述，但是這些句子大部分都是為了表達同一個觀點的例證，而孩子的任務就是需要用這些句子將某一個觀點表達出來，這個觀點就是句子中心。
書上利用了幾個蠻有意思的手工遊戲幫助孩子學習。
比如轉盤遊戲，一隻小熊在哪兒做了些什麼呢？用看到的信息組織處完整的句子。
比如推句子遊戲，同樣的性質，確定好了主語以後，搭配不同的謂語和賓語，我們就可以自由的表達出不一樣的想法。
再比如讓娃們跟著例句寫一寫，這不僅考察孩子對句子架構的掌握程度，因為他們要在句子中發現缺失的部分，此外也對孩子的詞彙和想像能力有一定的要求。
看看右邊這張圖，你能想到什麼呢？先寫出五個詞，接著把句子補充完整，這樣一來我們圍繞「龍」的寫作就完成啦~~~
二、《How to Write A Story》
有了寫句子的基礎，下一步就是把這些句子編排成段落甚至是作文。
這套練習書就會告訴孩子「一步一步」的寫作的方法，並且展示一些幫助梳理順序的寫作技巧。
4個循序漸進的逐步寫作訓練；
4種類型的故事寫作的指導：複述童話故事、模式類故事、循環類故事、序列類故事；
故事寫作中心（story writing center）包括一些實踐內容，問題、提示、圖表等，鼓勵孩子進行創作型寫作。
學習完整表達
娃們需要儘可能的將寫作變得豐富有閱讀性有亮點，基礎架構不可或缺之餘，一波三折能讓股市變得更加豐滿。
不過和前面分享的那套書不同，這套書對孩子的寫作能力要求更高，同時媽媽們可以看到句子的每個部分都分三個段落來表達。
一起來看個例子吧：
這個主題中，要求學生寫一個關於寵物狗的故事。寵物確定是小狗以後，如何來拓展信息呢？我們可以從三個角度來寫：
- 角色：像是小狗長什麼樣，它生活在哪兒
- 情節：故事中小狗在做什麼，發生了怎樣的問題
- 結尾：告訴讀者最後是以何種結局收尾
如果孩子能把這三個角度補充完整，基本上文章的框架就已經出來了，只要語法和詞彙沒問題，那就保證了寫作基礎分。
學習寫作順序
書上羅列了四種故事的寫作套路，娃們可以根據故事的屬性來選擇。
比如，複述一個童話故事的時候，我們先列出8個大空格，依次將故事的發展進程寫下來，最後補充完整就可以啦，書上提供了承上啟下的段落開頭。
比如，當我們想要突出故事的特點，可以用相反的觀點來突出。
再比如，一些閱讀科普的文章，需要一定的邏輯順序，用圓餅圖就不容易打亂思路。
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文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-cn/aYYggHkBAxbFhpvD-2HL.html