發現體溫異常學生怎麼辦？記者直擊學校防疫實戰演練

記者 王兵 張敏 曲心健 蒲忠寧

通訊員 白長樂 報道

晨報淄博3月8日訊 「這名學生的體溫出現異常，請立即送往隔離室隔離！」 為保證開學後良好的教育教學秩序，切實保障師生的生命安全和健康，今天，張店區教育系統疫情防控工作實戰演練在張店區蓮池學校和張店區實驗中學舉行。此次演練包括學生入校列隊、體溫檢測、課上突發情況處置、錯時放學、中午用餐方式與管理等項目。

3月8日，在張店區實驗中學，「學生」在檢查體溫後，由工作人員填寫健康日報表。

3月8日，在張店區蓮池學校，「學生」正在遞交健康表。

3月8日，在張店區蓮池學校，「學生」正在進行體溫檢測。

3月8日，在張店區蓮池學校，「學生」正在列隊，等候指令依次進入校園。

錯時上下學、鋪設消毒地毯、舉手示意添加飯菜

為避免上學期間發生擁堵，張店區蓮池學校實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置，例如：三至五年級7:30—7:40到校，一二年級7:40—7:50到校。在張店區蓮池學校門口，值勤領導、教師和保安組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴、每日體溫檢測表攜帶情況。校門口鋪設消毒地毯，對人員鞋底和車輪進行消毒。

「同學們，大家不要著急，我們一列一列地走……」放學的鈴聲響起，教室里的老師引導學生有序走出教室。本著既保證安全距離，又要儘量縮短放學時間的原則，張店區蓮池學校制定了錯時分流放學實施方案。根據各班所處位置和8個出口，規劃各班的放學路線。這樣，就避免了交叉擁堵，節省了時間。

學生在校期間也會出現各種突發情況，學校通過認真研究，制定了各種應急預案。張店區蓮池學校、張店區實驗中學還進行了課上突發情況處置的模擬，活動現場，課堂上突然有學生出現發燒、嘔吐等症狀，任課教師立即帶學生離開教室，在室外為其測體溫，並告知隔離室管理人員對其採取隔離措施。同時向疫情防控辦公室主任彙報，再帶其餘學生到備用教室；疫情防控辦公室主任組織人員對教室進行全面消毒。備用教室平時不用於教學使用，啟用備用教室旨在最大限度地減少傳染的可能。

中午就餐也是學校非常關注的地方。

「如果有需要添加飯菜的同學請舉手示意！」在張店區實驗中學食堂，老師們進行了學生中午就餐狀況的模擬。中午就餐的時候，同學們需要先經過水池進行洗手消毒，然後由工作人員分發餐盤，大家在進餐的時候相互間隔1.5米。期間，為了避免說話帶來的病毒傳播， 需要添加飯菜同學會舉手示意食堂工作人員，伸一個手指的意思是添菜，伸兩個手指的意思是添飯，伸三個手指的意思是添粥。

3月8日，在張店區蓮池學校，老師舉著引導牌引導「學生」站隊。

3月8日，在張店區蓮池學校，正在進行課堂突髮狀況模擬。

3月8日，在張店區蓮池學校，正在進行課堂突髮狀況模擬，工作人員對現場進行消毒處理。

3月8日，在張店區實驗中學，「學生」依次通過體溫槍。

3月8日，在張店區實驗中學，「學生」有序進入校園。為了輔助學生們站隊，學校門口標註好了紅點。

疫情是推進教育變革的機會

演練結束後，全區中小學校長、責任督學在張店區實驗中學學術報告廳召開了張店區教體系統疫情防控工作安排部署會。

會上，張店區教體局副局長牟曉宇、張店區疾控中心食品營養與學校衛生科科長劉新業對演練作了點評指導。最後，張店區政府副區長王旭從此次演練的效果有意義、持續做好疫情防控、學生返校復學準備等方面做了總結髮言。

會議談到，根據下發的《山東省對照疫情防控工作風險點清單》開展自查自糾的通知要求，全面開展自查自糾。通知中一共列出了七大項、30條風險點，涵蓋了中學校在疫情防控工作中所有可能出現的問題。學校要根據清單內容逐條對照，梳理排查疫情防控工作中的風險漏洞，研究制定整改措施，建立整改台帳，抓好整改落實。

會議中，重點強調關於人員摸排管控的問題。學校不但要對本校教師、學生還有多少人未回淄博，未出隔離期等情況掌握準確無誤，同時對家庭成員的健康狀況也要進行排查統計，還有保安、保潔、食堂職工等人員的健康狀況都要進行排查。如果開學，未出隔離期的教師堅決不能到校上課。提前做好開學前不能按時到位的教師的教學任務規劃。

會議強調，老師們還要關注好學生的視力健康。

「對於教育信息化和網絡教學來說，疫情是一次契機，也是一次推進教育變革的機會。它為空中課堂在未來的常態化提供了可能。」張店區教體局牟曉宇副局長說，「學校原本可以好好利用這個機會，鼓勵老師們把學校倡導的教學主張和教學改革：自主規劃、自主先學、分層教學、啟發式教學、個性化教學、翻轉課堂等等大力實踐。」

3月8日，在張店區實驗中學，「學生」正在進行消毒。

3月8日，在張店區實驗中學，正在進行課堂突髮狀況模擬。

3月8日，在張店區實驗中學食堂，「學生」舉手示意食堂工作人員。