孩子進入青春期之後，任性、叛逆，凡事都要依著自己的想法，完全不聽勸，這可怎麼辦呢？孩子不再像以前那樣，大大咧咧，什麼事情都跟父母說，反而變得沉默起來，令人擔憂。
青春期的孩子就像一顆定時炸彈，你不知道他哪天就會突然爆發。同時，我們在孩子面前說話的時候，也變得小心翼翼，生怕哪句話惹怒了他，破壞了親子關係。
《青春期大腦風暴》由「情商之父」丹尼爾·戈爾曼鼎力推薦。作者丹尼爾·西格爾是國際著名心理學大師，他致力於家庭互動研究和青少年心理治療，尤其是在童年依戀模式對人的情緒、行為和記憶的影響方面頗有建樹。
他獨創的「第七感」是發展情商最基本的技巧，整合理念運用到了解和幫助青少年成長的教育中，通過剖析青春期孩子的大腦，幫助父母更好地應對青春期孩子的身體變化和心理變化，讓他們變得更加堅韌和獨立。
1、與青春期孩子相處的技巧是什麼？
作者介紹說，青春期的孩子，喜歡尋求新奇的事物，積極參與社會，他們情緒強烈，喜歡進行富有創造力的探索。
但是這些特徵對他們的成長有利也有弊，家長要做的，就是要全面了解這些特徵，將不利的危害降到最小，將有利的一面最大化。
我們經常說，堵不如疏，強制孩子按照大人的意願行事，結果往往會適得其反，還會傷害到我們和孩子之間的感情。
而通過作者提供的「第七感」工具，我們可以強化訓練孩子的大腦，讓他更有意志力、創造力，主動遠離那些不好的因素。
「第七感」到底是什麼呢？這其實很簡單，它要求我們洞察自我，跟孩子產生共情，然後幫助孩子「整合」大腦，幫他締造出更有益的人際關係。
當我們和孩子發生矛盾衝突時，幫助孩子分析利弊，給他提供合理的建議，無論結果如何，利用「第七感」至少不會傷害到孩子的感情。
2、如何避免和孩子發生衝突？
作者建議，我們要和孩子建立安全型的依戀關係。
安全型的依戀模式，可以讓我們跟孩子之間的相處更輕鬆。能夠幫助孩子平衡情緒，讓他以互惠互利的方式與他人交往。
不安全的依戀關係則恰恰相反，它會傷害到孩子的感情，造成孩子的情緒紊亂，甚至讓他產生情感障礙。
當我們發現孩子迴避社交，或者乾脆迴避跟我們溝通的時候，就需要進行反思，我們在幫助孩子建立依戀關係的時候，是不是做得不夠？
那麼接下來，我們就必須去做一些事情，緩和彼此之間的關係，重新建立彼此之間的安全型依戀關係。
溝通是非常直接有效的方式，溝通時，我們可以利用前面說過的「第七感」，幫助修復和孩子之間的裂痕。
首先我們要洞察自我，「抱歉，我不應該沖你大聲吼叫，這並不會讓我感到束縛，相反我的心裡十分難過。我想求得你的原諒，換一種方式跟你溝通。」
接著跟孩子共情：「我知道，你一定會感到十分委屈，甚至是憤怒，你覺得我的做法傷害到了你。」
接下來，我們可以幫助孩子進行大腦整合：「你的提議聽起來不錯，我願意給你機會去嘗試一下。不過，我們最好先進行一下風險評估，將後面可能會遇到的問題，提前商量一下。」
適當地放低姿態，用更有效的方式去跟孩子進行溝通，幫助建立彼此之間的安全型依戀關係，孩子也會更加尊重我們，信任我們。
3、如何接納孩子的不完美？
青春期的孩子，喜歡自己做決定，也在承擔著相應的責任。我們要尊重孩子的個體差異，學會放低期望，接納孩子真實的個性，成為他值得信任和依賴的人。
書中有這麼一個例子，菲菲在高二的時候，暗戀上一個叫做小傑的男孩。她感到十分痛苦，因為小傑有自己喜歡的對象。
很多家長對早戀視如洪水猛獸，但是感情是無法完全控制的。青春期的孩子，正是情感萌動的時期，很容易對異性產生好感，情緒會受到極大的影響。
孩子在前進的路上遇到障礙，本身已經很難過了，我們更不能雪上加霜。
媽媽可以用「第七感」去幫助菲菲：「我知道你現在很難過，因為你喜歡他。你可以哭出來，把你的委屈告訴我，相信我，這樣會好受一些。」
等菲菲的情緒得到發泄之後，我們再為她分析利弊，幫她整合左右腦。
「菲菲，我不會要求你放棄這段感情，不過你很快就要高考了，如果你現在能夠振作起來，考一個好的大學，小傑一定會對你刮目相看。等畢業之後，你可以自由地戀愛，到時候你變得更加優秀，會愛上更好的人。」
接受孩子的不完美，給他成長的空間，他會也會更感激你、信任你。