體育100分?不公平,不科學,不合理!

2020-11-09     小樹苗兒童教育

原標題:體育100分?不公平,不科學,不合理!

文/Dr.小魚

Dr小魚(ID:drxiaoyu79)

本來想周末休息,結果今天都被「中考高考體育提到100分」刷屏,不得不強打精神寫幾句。

首先,我旗幟鮮明地反對體育100分!

我家兩個孩子體育都不錯,我的小兒子更是遺傳了父親的運動天賦,天生跑得快、跳得遠、協調性好,從未刻意鍛鍊,卻次次在運動會中嶄露頭角,小小年紀在游泳隊快速升班,現在與高年級的孩子一起訓練。

說這個是想表明,這個中高考體育提到100分,與我的利益關係不大,甚至可以算利好。

因為只要不出意外,我的兩個孩子考體育滿分不太難。

1

我為什麼極力反對體育100分?

因為體育成績與遺傳基因、營養和生長環境關聯度大!

特別是遺傳基因,其差異難以通過後天努力消除。

這是一個 資深體育渣深刻的人生感悟。

要不我也不會找個運動健將來彌補基因的不足……

幸好我提前有這手,否則我的孩子遺傳了我的基因,也許就註定被這個「測體能」的時代淘汰了。

我從小體育非常差,跑不快,跳不遠,沒力氣

要速度沒速度,要耐力沒耐力,要力量沒力量,所以,體育從來及不了格。

每次期末考試都是體育老師憐惜我,補考時總是睜隻眼閉隻眼讓我通過,畢竟他要下班啊!

說真的,我不是不努力,不是不運動,相反,我整天都在樓下運動,各種跑跳玩,但是這並不能讓我的體育成績得到任何提高。

因為我身體里根本不存在運動細胞!!!

我們那個年代,沒有誰會專門去鍛鍊,所以能很清楚地看到人與人之間運動細胞的差異。

我的好朋友,身高體重跟我差不多,她懶得要命,不愛運動,從不鍛鍊,但是體育次次滿分。

每次看到跑步,都要把我氣昏倒。

萬分幸運的是,我們那時候中考雖然考體育,但體育只是參考分數。

整個初三的每天晚上,在繁重的學習之餘,我都會沿著家旁邊的錦江河跑步鍛鍊,在不懈的努力下,體育滿分30分,在無法放水的中考,終於得了18分。

幸虧那時候中考題目難度大,考生分數差距大,體育也只是參考分,我才能拿著中考成績悠然進入成都七中。

如果按現在中考的難度,一分一操場的現實,我恐怕連高中都考不上。

一個成績優秀的孩子,因為體育不好就失去接受優質教育的機會,這不僅不公平,還是一種巨大的浪費。

不是說要杜絕浪費嗎?人才的浪費是最大的浪費。

2

有人說體質有差異,智力也有差異,難道用智力選拔人就公平了?

智力上的差異度與體質上的差異度是不可同日而語的。

眾所周知,絕大多數人在智力上是沒有顯著性差異,天才和白痴除外。

大眾教育的本身是一種知識普及,絕大多數人可以通過學習、練習、鞏固中掌握相應的知識。

平凡人在良好的學習習慣和堅定持久的努力下是可以取得優秀的成績。

比如我們大多數人都是這樣的。

但人的身體狀況差異巨大,身高、體重、四肢協調、身體健康狀況等條件,不是通過努力就可以改善的。

身體的條件是基因遺傳決定的,這絕不是學生不努力、不認真而導致的結果。

將體育提到100分,與語數外同等分值,其實就是以先天條件來判斷一個孩子是否優秀,是否有資格接受更好的教育。

德智體美勞全面發展沒錯,但音、體、美跟人的基因天賦關係太大,國家也有專業院校選拔這方面的人才。

何苦要求普通人面面俱到?!

3

體育成績不好就不健康嗎?

教育部出台提高體育的分值本意是擔憂學生學習強度高,學習壓力大,影響身體健康。

希望可以借體育分值增高讓學校、家長、學生都能重視體育鍛鍊,提高身體素質,保障學生的身體健康。

這個出發點是好的,我很支持。

但是,這裡有個邏輯核心:

體育成績能不能反應身體健康?

體育成績不好的人,身體就不健康?

顯然不是!

我體育這麼差,你能說我不健康嗎?

我工作多年,除了產假,甚至沒請過一天病假,畢竟請病假要扣績效。

身體好得像頭牛,連自己都覺得不好意思,所以從來不敢喊累。

如果國家本著提高醫生的身體健康,要求評職稱必須考體能,我恐怕到今天也只是個初級醫生。

如果執業醫師要考體能,那我一輩子都拿不到醫師執照。

因為我體育絕對達不到體能測試的要求。

感謝國家衛健委,不要求考體能,讓我年紀輕輕就當上了主任醫師……

4

體育提高到100分會有什麼樣的結果?

1、天生學習好體育也好的人

這類人將占盡一切先機!

比如我家隊友,他可以每天悠悠閒閒,花更多時間打遊戲玩耍。

隊友大學一年級的時候,學校流傳著他的一個傳奇故事:第一次1000米考試,他因為早飯吃多了,跑得很難受,邊跑邊吐,無奈最後一圈走完的。結果成績是滿分……

所以如果體育100分,他可以在別人死命學習+鍛鍊的時候,吃了睡,睡了玩,氣死人不償命。

這公平嗎?有利於班級學習氛圍的建設嗎?

2、成績好體育一般的人

在繁重的學習之餘,把本來可休息玩耍的時間用來練體育,報培訓班,找體能老師,花大價錢,向體育滿分邁進……

3、成績一般體育也一般的人

這類人最辛苦。

不得不在繁重的學習下,在課外輔導班後,繼續報體育輔導班,得不到滿分也要向滿分邁進。

學習上累癱,體力上繼續累癱……

休息?普通人還配休息嗎?

4、學習好體育不好的人

比如我,就算報體育輔導班,請劉翔教也沒用的這類人。

我該怎麼辦?因為體育差上不了好學校,我會甘心嗎?

我肯定會去買興奮劑!加料加量的那種。

這可不是玩笑,前年北方某省重點初三學生,為拿體育高分,媽媽讓兒子服食興奮劑,平時39分的水平,最終考了46分。

除非體育考試加做興奮劑檢測,否則我要喝兩瓶!!!

5、成績不好體育好的人

成績不好,體育100分也解決不了升學問題,進體育院校為國家爭榮譽。

5

重視體育的本質是為了強身健體,舒緩壓力,讓心情愉悅身體健康

最好的辦法是增加高校學位,減輕競爭壓力,在校園裡增加體育活動時間,保障體育課時,讓學生在緊張的學習中,能得到放鬆。

體育評分,應該關注的是積極鍛鍊,而不是 「更快更高更強」。

少生病,不生病,有健康的體魄,跟體育成績有毛關係!

END

作者:Dr小魚,主任醫師,兩個孩子的媽媽,長期從事疾病預防控制工作。 中華預防醫學會消毒學分會青年委員。百萬爆文寫作者,寫有多篇10萬+網文,灣區高影響力KOL。

文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-cn/VFHLq3UBjdFTv4tA4wNg.html