日系少年感如何養成?這屆人氣明星們有答案

2019-11-27     日系志

「少年感」這個詞大家一定都不陌生,眼下好多有人氣的男明星都是因為少年感而俘獲了眾多少女的心。

「少年感」之所以如此吸引,源於它有著純粹、向上、活力和灑落等等,令人嚮往的氣質。

它最多的是跟「日系」連在一起。一覽全球所有風格,日系是最有少年氣的。

它是不太被年齡或性別局限的,除了少年,少女同樣可以擁有;

不只少女,中年大叔也沒問題。

這幾位平均年齡39歲的男明星,也少年氣滿滿。說「少年感是中年男明星的防腐劑」,真的一點兒沒錯。

日系少年感太值得借鑑了!這一屆最有人氣的男明星們,全都在日系風格中讓顏值和魅力進階了。



一,髮型

如果要學習日系少年感,就一定要從「頭」說起。

1,劉海過太陽穴

之前也提過多次了,東方人的太陽穴比較凹陷,顴骨較寬,容易顯老。所以需要用頭髮修飾,才能讓臉型看起來飽滿、圓潤。

露出太陽穴位置,不僅有刻薄和銳利相,還容易讓臉看起來方,尤其是上了年紀之後。

所以很多過了40歲的男明星,都會選擇把太陽穴兩側的頭髮留長,甚至蓋過顴骨或下頜骨才好看。

另外,除了修飾太陽穴和顴骨,有劉海還能讓臉顯小,身材比例更好。

即使個子不高,擁有九頭身既視感也不是不可能。

2,有捲兒

沒有造型的頭髮只能算是半成品,而不能稱為「髮型」。日本男生跟女生一樣,出門前是要好好打理頭髮的,即便是看起來普通的頭髮。

加上一點兒弧度,五官的立體度以及人的精緻度,都遠超沒有打理過的直發。

如果卷出明顯的紋理和捲兒,時髦度更高。

就連我一直get不到顏值的范丞丞,這張日系長發照也把我驚艷了一下。

二,穿搭

日本的男生是真的會認真研究穿搭的,雜誌同款或影視劇同款都是常常參考的對象。

1,尺碼稍寬鬆

日本男生很少有穿緊身衣服的時候,基本都是以跟皮膚稍有空間的程度。

穿衣服時太緊身會讓人覺得緊繃、不夠輕鬆,所以我們日系穿搭時才會覺得很舒服。

但是最好也不要太肥大,身體在裡面游泳的程度絕對不行。尤其是30歲以後,太寬鬆也容易給人老氣的感覺。

2,疊穿基本款

大家都知道,日本人喜歡穿基本款。少年感也不例外,太過於花哨或華麗感的元素,都跟成熟和俗氣掛鉤,而少年感是要遠離這些的。

剪裁簡單,人也會看起來簡單。但是不要怕太單調,別忘了他們最拿手的穿搭法是「疊穿」。

疊穿基本款後,加入一件亮眼的單品或配飾做延伸,突出風格和個性,遠離過於樸素造成的土味兒。

陳坤這身私服就非常有日系感,疊穿的全都是同色系的基本款,搭配的眼鏡和鞋子是點睛之筆。

3,休閒風為主

如果全身都穿休閒風格的單品,可能會出現幼稚、拖沓的感覺,所以要用混搭的方式,讓休閒中帶著幾分成熟味道。

比如上半身休閒裝,下半身就穿稍微正式一點的西裝材質的窄管褲。

如果上半身穿的偏成熟,下半身就可以用牛仔褲或闊腿褲來混搭。

或者像兩位這樣用休閒運動鞋配西裝套裝。

比例要拿捏好,日系少年感還是以休閒輕鬆風格為主導的穿法較多。

4,粉嫩色和印花

雖說基本款在日系少年的衣櫥里占據主要位置,但他們絕對不會忘記在樸素、低調的版型中加一些提亮的元素。

各種樣式的印花就是其中之一,比如介紹過的花襯衫。在非常愛古著的日本人中人氣很高。

除了印花,粉嫩色看起來就很活潑很稚嫩,48歲的信穿粉色T恤,說他只有28歲也會有人相信吧?

粉嫩的顏色接近皮膚可以提升氣色,也能讓視線向上、向中間聚集,從而顯高、顯瘦。

當然,除了點睛提亮的作用之外,日本人本身也是很愛粉嫩色的。沒有太強的主觀意識,只有溫柔的純凈少年。

而印花中,除了超有度假風和古典美的花襯衫,格紋長褲也是必備。因為它像極了中學生制服。

三,表情和氣質

最後要說的稍微有些抽象,但也是少年感的精髓。少年就是一群對世界抱有熱愛和幻想的人,他們的表情都很純凈。

笑起來時身上還會帶著陽光的味道,沒有苦大仇深的複雜表情。

而且拍照的時候也沒有太多偶像包袱,就是自然流露的真性情。

而且,雖然是親和力的少年,但年輕人該具備的堅毅和倔強眼神也是不能少的。站在人群中的李現,眼神很戳心。

最最後面的提醒,愛拍照的男生女生,想要日系感的話,照片一定不要磨皮太厲害,也不要太白。有顆粒的質感和樸實的自然感才日系。

Yumi說:日系少年感其實在日本被很多時尚人士吐槽,覺得他們不夠成熟,不像大人。

所以Yumi在給大家分享時,已經去掉了被吐槽的「懶散和土氣」的部分,這樣穿出去就是剛剛好的日系少年啦~

題外話:今天應該有很多小夥伴看到高以翔的意外離世心情不太好吧?

雖然我沒太看過他的劇作,但這樣一個品行被大家認可,並且很年輕的人突然離開,完全無法阻止自己傷感。

這真的是一件非常非常遺憾和痛心的事情。人生實在太無常了,大家都要珍重!

文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-cn/UA5arW4BMH2_cNUgzaCK.html