有關他的故事，還要從他的名字說起。

01、全能父親

1967年5月，他出生在河南鄭州。父親就讀於哈工大，母親就讀於北京礦業學院。

當時正值特殊年代，但凡給孩子起名，往往帶有濃厚的時代氛圍，比如：紅衛、永紅、寶紅......

而他的父親並未遵循規律，父親希望孩子長大以後不要自私狹隘，能夠一心為公，於是取名為「一公」，可謂寓意深遠。

日後在他學有所成之時，多次表示自己一生中很多重要關頭，都曾潛移默化的受過名字的影響。

也正因如此，父親對一公而言，是心裡的一座高山。無論自己多出色，也會對他表達敬仰和感激。

事實上一公的父親也的確值得兒子欽佩，不管何種環境或何種身份，他都能做的有模有樣。

在高中教授數學和物理期間，他兢兢業業，一絲不苟。

文革時下放牛棚，他親自動手將棚內整修一新，過日子就要過的體體面面。

生活中父親是暖男一枚，會理髮，會裁衣，還會打家具。

一公小時候從沒去過理髮店，也幾乎沒買過新衣，家裡的大部分家具都是父親親手所制。

就是這樣一位像「都教授」一樣的全能父親，卻絲毫不存在高冷范兒，反而是個徹徹底底的熱心腸。

誰家有困難找他，他總是第一時間趕去幫忙，不求回報。

生活中的暖父在陪伴孩子成長的過程中，慈愛但不溺愛。

他不希望孩子們信奉知足常樂的美德，而是應該凡事都盡力離完美再近一點點。

知足常樂儘管能讓生活變得輕鬆些，卻是只能沉浸於小快樂，而難有大作為。

父親是一公人生路上的啟蒙老師，且是無人能替代的老師。

02、資深學霸

應該說一公從小就和優秀結下了不解之緣，他的優秀只能用兩個字來概括：第一。

沒錯，從小學到高中，只要有他在，全班同學只需爭取第二就對了。

像這樣將第一之路走到底的學生，會迎來什麼結果呢？想也知道，當然是被保送到最高學府嘍。

就這樣，清華大學生物系在1985年，迎來了有著第一名釘子戶之稱的一公。

就在眾人都以為和他綁定的第一，終於有可能被打破時，奇蹟再次發生了。

即使是精英雲集的清華園，也無人能讓他嘗嘗第二的滋味，他不給別人留一絲一毫可能。

或許你會說，學霸的世界都很簡單，除了學習還是學習。

但是我想告訴你，學霸也分很多種，偏偏有一種是比我們學習好，比我們還會玩，比如一公。

不學習的時候，他喜歡跑步、游泳、滑雪、競走等多項運動。

尤其是競走，每年運動會上，他都是自己打破自己的記錄。

直到畢業五年後，才有人終於打破他的記錄。

作為資深學霸，他要求自己身體和精神一定要有一個在路上。

因此他的生活重心主要有兩方面，即身體和精神需要輪流保持一貫的記錄。

03、父親慘死

或許極少人知道，一公之所以那麼努力，是因為他不想讓父親失望。

父親一個滿意的笑，是他感到幸福的源泉。

然而無情的命運，偏要和他開玩笑。他越是在乎什麼，命運偏要將之奪走。

他永遠不會忘記1987年9月21日這天，父親因疲勞駕駛被送去醫院搶救。

原本悲劇並不會發生，卻因為湊不齊500元押金，活活葬送了老父的命。

如果醫生當時不為這500元放棄對一個急救病人的救治，一公的父親完全可以痊癒。

那時候正在清華讀書的一公，得知父親不幸去世的消息，且是在這種原因下，他無法承受命運的殘忍。

他曾不止一次想過報復這個金錢至上的醫院，和冷酷無情的醫生。

但是只要想起父親常說的一心為公，他心頭的怒火便不自覺的熄滅了。

很多個日夜，一公放佛看到父親熱情幫助鄰里的身影，他依舊那麼樂觀，滿臉笑容。

他仿佛聽到父親在耳畔一次次說，要幫助別人，奉獻自己。

一公知道這是父親的心愿，作為愛子，他不忍辜負。

04、普林斯頓的寵兒

父親死後，一公更加努力，連年都獲全額獎學金。

1990年，他以優異的成績，進入美國霍普金斯大學深造。

之後，又被普林斯頓大學聘為助理教授。普林斯頓有多厲害？它是美國常春藤八大名校之一。

2003年，36歲的一公，成為普林斯頓大學分子生物學系史上最年輕的教授。

當時普林斯頓有多寵愛他呢？

他的實驗室面積是所有教授中最大的，科研基金是最高的。

不僅如此，學校還給他買了500平米的獨棟別墅，以及給予他最高級別的教授職位，也就是終身講席教授。

可以說真的是集萬千寵愛於一身了！

05、「裸奔」回國

然而正當眾人以為一公此生將高枕無憂時，他又著實讓人吃驚了一把。

2008年，他舍下了美國的一切榮譽，回到清華大學任教。

當時普林斯頓大學的校長瘋狂挽留他，他只說了一句話，這句話你一定聽過：

「科學無國界，但是科學家有祖國。」

儘管他此番回國，並無不良目的，卻難免遭人猜度。

有關他為何回國的內幕，像小說一樣，多個版本，繪聲繪色。

但是真相只有一個，正是父親所說的一心為公，讓他決定以己之力做些有益之事。

他希望自己在擁有力量以後，幫助更多人獲得力量。

他想成為一位有良知的老師，辦一所自己的大學，用來培養更多精英，讓他們也可以去影響和幫助更多人。

正因如此，他情願每年上將近100個課時，情願手把手帶領學生做實驗，情願接受學生的挑戰。

他告訴每位學生，金錢不是人生追求的目的，以金錢來衡量價值的觀點大錯特錯。

學生應該記住的是：做科研很酷，而不是賺錢很酷。

正是在一公的影響下，短短5年，有70多位分散在全球各地的優秀人才，紛紛回到清華就職。

他們說；「一公都回來了，我還有什麼可說的？」

想來這便是優質人物的影響力，他可以讓身邊人找到生活的意義。

06、教育至上

如果在諾貝爾獎和辦大學之間，讓你做一個選擇，你會怎麼選？

想必多數人會選擇前者，很顯然較之後者，它更具光彩和榮耀。

在這個問題上，一公也面臨同樣的選擇。

只不過他毫不猶豫的選擇了前者，因為這是他畢生的理想。

儘管這意味著他將不再有可能獲得諾獎，但又有什麼可惜呢？人生的選擇有多種，但理想只有一個。

對他來說，這個理想就是辦大學——辦一所西湖大學。

西湖大學屬於高起點、小而精的研究型大學，致力於高等教育和學術研究，意在培養復合型拔尖創新人才。

他說：「十個諾貝爾獎，也換不來一個西湖大學。」

這話聽起來有些愚蠢，但是如果將它和信仰相連，一個肯為信仰傾注全力的人，難道不是這個時代最稀缺的正能量嗎？

為了辦成西湖大學，從不向人借錢的一公，破了自己的戒。

西湖大學是一所民辦大學，需要一筆不小的費用才能支持。

儘管借錢的過程，也是百感交集的過程，有溫暖和感動，有尷尬和窘迫，但總歸是湊齊了。

錢湊夠了，接下來面臨的是生源問題。很多學生並不知道這所大學的存在，該怎麼解決呢？

為了吸引更多學生的目光，一公這一次選擇上《最強大腦》亮亮相。

他如何不知道這一亮相，勢必會招來質疑無數，但他還是去了。

原因很簡單，他想要幫助那些心懷夢想的學生，給他們提供機會和可能。

說到這裡，你一定已經知道他是誰了。

沒錯，他的名字叫施一公，一個你或許早就猜到的名字。

美國《紐約時報》曾寫道：「也許因為施一公，中國對美國的智力流失開始反轉。」

想來於中國的教育事業而言，得施一公，是中國教育之幸！

而對他自己來說，他用盡全力完成了這輩子最大的事——辦西湖大學，得之，是自己之幸！