大家好，我是波導終結者。
在電影院把《少年的你》認真的看完了，我發現一個問題：我沒哭。
年紀大了，淚腺鬆動，被很多作品和情節觸動過的我，卻沒有被這部作品打動。
回家思考了一整天，我覺得原因有二：1.劇情遺憾太大，導致缺失真實感。2.我一直在邊看邊思考。
首先要肯定一下電影的題材，以及演員的演技和努力。
有人拿《少年的你》和《我不是藥神》做比較，我想說的是，電影能夠過審上映，一定是相關政策鬆動，法規完善在先。
之前有人吹說藥神讓抗癌藥降價了，那純屬胡扯，本末倒置。而《少年的你》也是一樣的，你不可能指望一部電影對社會環境或者相關的法律法規產生什麼撼動。
最開始，我是衝著校園霸凌題材去看的，相信這部電影引起這麼多關注，肯定也有這方面的原因。但是成也蕭何敗也蕭何，《少年的你》最大的敗筆，也正是這一部分。
這裡談談一些個人觀點，需要注意可能會有一部分的劇透。
一、不真實的校園霸凌
中國的九年義務制教育普及度之高，是非常值得驕傲的一件事情。所以，幾乎所有看過的人，都經歷過學生時代，多多少少都會感同身受。就算自己不是霸凌或者被霸凌者，身邊也一定會有類似的現象發生。
所以不真實感就來源於此。從影片中可以明顯得知，女主就讀的學校，學習氛圍是相當不錯的。甚至不管是霸凌者，還是受害者，都是奔著一本甚至是北大清華去的。這樣的環境里發生霸凌，真實性實在是太低。
任何一個人，只要回憶一下，自己真實生活中所知道的校園霸凌，就會發現濃濃的違和感。
更何況，女主的被霸凌來得有點莫名其妙，其他兩個被霸凌的人也只是草草一筆帶過，整個霸凌事件瞬間被架空。另外，三個人一般在幾十個人的班級里無法形成群體霸凌，因為他們才是少數，其他人只是冷漠，沒有一起參與霸凌，反而顯得很不真實。
在這一點上，島國的很多作品刻畫的就更為真實：少部分起頭霸凌的人，以及一部分跟著霸凌的人，再加上一些「我不跟著霸凌，就會被霸凌」的人，在班級里形成一定的人數，才會最終演化成群體霸凌的局面。
更不真實的，當然是霸凌結束的方法了。剛才我有提到，我一邊看一邊在思考，思考霸凌要以何種方式解決。
結果我沒想到的是，除了一味的忍，以及把霸凌者弄死，導演編劇也想不到什麼好辦法了。
我們不能指望一部電影想出什麼解決問題的好辦法，因為這是整個社會的病，但是總不能就這樣糊弄過去吧？展紅綾說賊死了，案子就這麼結了，這部電影說霸凌者死了，霸凌就這麼結束了，這也行？
那這樣的框架我能套在任何一部電影身上：鋼鐵俠受到霸凌，後來霸凌者死了，他和美隊好上了；孫悟空受到霸凌，後來霸凌者死了，他跟唐僧取經了；周潤發受到霸凌，後來霸凌者死了，他去打鬥地主還出個23456了……
《少年的你》是講述了一個校園霸凌的故事，僅此而已。猶如一個巧克力冰激淋，你咬了一小口，發現只有外面的殼是一層薄薄的巧克力，裡面的，全不是。
裡面的是一個愛情故事。
二、硬塞進去的愛情故事
我不反對愛情故事，對演員的演繹也很滿意，但疑問就是：非得有個愛情故事嗎？
看片時落淚的朋友回憶一下，什麼時候落淚，為了什麼落淚？肯定全是在愛情故事上。
沒有對被霸凌者感同受身或者同情的淚，沒有對自己曾經霸凌過別人悔恨的淚，只有對一個強塞進去的愛情故事而流淚。
我們甚至可以完全把霸凌從這個故事中摘除：陳念放學途中救了小北，受到混混報復，然後小北開始保護陳念。後來陳念失手弄死一個混混，其他情節完全保持不變。
可以看到，這部電影還能拍得下去。
但是如果把愛情故事摘除，那這部電影可能幾十分鐘就戛然而止了。
愛情故事有市場，這個我理解，情情愛愛的，誰不愛呢？當年生命之杯的歌詞多震撼，到了中文版就變成「想好就做該愛就愛」，「快燃起愛的火」，「一見鍾情的故事到底有沒有」，看中的也是這個市場吧。
但是，被拿來比較的《我不是藥神》為什麼就能不講愛情故事，專注主題呢？程勇連思慧的炮都給拒了。
更何況，核心的關鍵，女主雖然家境不好，不是什麼大小姐，好歹是個乖乖女學霸，男主是個小混混，這兩個人本來就不會有交集。
就算有交集，也不可能在一起。就算勉強在一起，最後也走不遠。你別覺得我現實，因為這就是現實，兩個人的世界差太遠了。
而且，從學術角度上來講，這兩人的感情也很難是真愛，而更多的是吊橋效應。關於吊橋效應可以自行搜索，我就不搬了。
三、形同虛設的校園架構
校園霸凌發生在校園，但是這個校園的戲份真是少得可憐。
班級環境沒有交待，前因後果沒有交待，一來就是霸凌。
霸凌會產生，因素有很多。學生自身的懦弱，有，否則兩三個女生能成什麼大氣候？老師的忽視，有，再怎麼樣也有連帶責任。家長的不管不顧，有，受欺負時最好的靠山不就是自己的父母嗎？
然而，劇中把這一切都省略了。看了半天，沒刻畫出女主鮮明的個性；事情發生之後，老師只交待了一句「換班主任」，班級其他人，學校其他人，教育局的人統統只是跑了個小龍套；而女主的母親被設定為做了傳銷在外躲債，說難聽一點，幾乎等同於女主沒有雙親。
剛才談過，霸凌會產生，是很多方面綜合的因素，而這些因素，劇情裡面刻畫交待得實在太少了。
同樣的方法，你把學校這個架構去除，電影一樣能拍得下去：陳念被一隻小貓欺負，天天被抓被咬。有一天她救了小北，小北保護她不被貓欺負。其他劇情同。
四、空洞無力的人物塑造
兩個多小時的電影，各種煽情境頭、大特寫給得非常足，而對人物的塑造上卻幾乎是一張白紙。
女主什麼個性？我母雞啊。
男主什麼個性？一樣母雞啊，只知道是個小混混。關於他的生活環境和性格成因，片中也只是幾句帶過。審訊的時候，鄭易警官提到小北的媽媽，小北的神情立馬變了，但也僅此而已，害我白期待一場。
霸凌者主謀什麼個性？從以往的同類人設中推斷出來：成功人士家庭，大小姐，教育畸形，性格扭曲。但這是觀眾推斷出來的呀。
班主任什麼個性，扮演什麼角色？幾乎沒有交待。身邊的同學對待女主的態度發生了何種轉變？幾乎沒有交待。
猶如描繪一片綠洲，上面有朵花，有棵樹。但現在篇幅全部用來給花瓣特寫了，看到最後花是什麼花，樹是怎麼長成的，蝴蝶是什麼顏色，草地茂不茂密，全部沒講。
女主的隱忍，男主的痞氣，這些都不是真實的他們。而真實的他們是什麼樣子，影片則全部用煽情戲和臉部大特寫來代替了。真的是辛苦兩位主角撐起這一部戲。
再仔細一想，男主會修手機，那幹嘛要做小混混？和其他混混聊天，說到一個月能掙幾千，他們很驚訝，因為這對他們來說算挺多的了。那你幹嘛不去修手機，就算開不起店先去打工不行嗎？男主又不是殺人犯需要四處躲。
太多的細節經不起推敲，男主的世界只有女主，女主的世界只有男主。不如改編成二人轉試試？
五、暴露無遺的法律缺陷
影片里，警察鄭易不止一次的提到，未成年人殺了人，幾年就出來了。這令我如鯁在喉。
前陣子不久那個13歲男生J殺10歲女生最後因不滿14周歲無法判刑，放出來之後在鏡頭面前一邊得意洋洋手舞足蹈一邊叫囂的畫面，仍在我眼前閃動著。
精神病，未成年，已經成了免罪金牌，《未成年人保護法》已經成了未成年罪犯保護法。
這是無奈的現實，但我驚訝的是，影片大力刻畫這個現實，不止一次的跟觀眾說：未成年人殺了人，幾年就放出來了。
另一方面，警察叔叔面對頂罪，毫無辦法。說好的重證據輕口供，一拳打在自己臉上，重重的。這傳遞著一個非常可怕的訊息：一個毫無反偵查經驗的小混混，或者一個未出社會的讀書乖乖女，隨便做做手腳就能騙過刑偵，最後只能等真兇自己認罪。說好的重證據輕口供，結果變成口供一錘定音。
無法否認，現實中是會有這樣的情況發生，不是每個案件都能像逆轉裁判一樣真相大白。但是，就這麼把它拍成電影，向全國宣揚，隨便一個人做做手腳就能讓刑偵手段失效最後靠口供定罪，想想都害怕。
我沒看過原作，不知道這部分有什麼不一樣的詮釋，但是電影最終拍出來就是這樣的，遺憾。
總結
這部電影是部好電影，起碼它使校園霸凌現象得到了更多的重視，也就有更多的機會向著消除這種現象邁進一步。
所以，我才會覺得很可惜，《少年的你》本應是一部更好的電影。
最後，有幾點分享給大家：
人善被人欺，隱忍是最沒用的。
一切靠自己，做不到跟不去做是兩回事。
不要裝聖母同情惡人，他們不值得。影片已經明明白白的告訴你了：如果有人想弄你，最好的辦法就是弄死他，否則他們甚至連一絲悔意都不會有。
感謝大家觀看，我是波導終結者，喜歡的朋友記得點個關注和贊哦，我們下期再見。