今天小美媽給大家分享一套專門訓練寫作6大要素的練習冊，這套練習共6冊，每冊包含25周，5單元，每個單元都有5周的訓練，這些訓練都是按照以下幾個要素進行設計的： 思想(ideas)、組織(organization)、選詞(word choice)、句子流利性(sentence fluency)、還有觀點(voice)。
可以按照順序進行系統訓練，或者根據孩子的情況選擇其中幾個內容進行針對性訓練， 每次做完訓練，家長可以按照以下標準打分：
寫作文可以分解為6大要素：
- Ideas 觀點是否明確？論證是否充分？故事是否豐富？
- Organization 結構布局，是否清晰順暢？是否合乎邏輯？
- Word Choice
- Sentence Fluency 句子是否完整、流暢，甚至有節奏感？
- Voice 文章的語氣和調性，是否妥帖、獨特、富有情感？
- Conventions 語法、斷句、配圖等等，是否符合寫作規範？
用詞是否妥當，貼切，優美？
教孩子作文，就是教這六項；給作文打分，看的也是這六項。
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那麼這套書具體如何教孩子寫作的呢，下面以思想（ideas）為例：
首先跟孩子解釋，一篇好文章需要有好的想法，而好的想法要清晰、有趣、並且最好是原創。
可以讓讀者看到文章時說：哇，我怎麼都沒想到呢？ 要是沒有好想法，讀者會覺得很無聊的！
然後開始第一周的訓練：選擇一個好話題
第一天：訓練思想的清晰度
活動A：首先讓孩子知道每張圖都是什麼意思。問圖片下方兩個句子，哪個句子意思比較清晰，更能描述圖片的內容。
活動B：問動物園裡的動物你最喜歡哪一種。要寫這隻動物的話，要寫什麼內容比較清晰呢？
語法規則：比如動物名字、寵物名稱都要首字母大寫。讓孩子在圖片上指出寵物名字，並且把大寫的首字母圈出來。
第二天訓練想法趣味性，第三天具體性，第四天訓練將話題範圍縮小。
然後開始第二周，增加更多細節；第三周，選擇更好的細節；第四周，緊扣主題；第五周，回顧複習。每一周都有對應的練習，每天練習一次。
完成訓練後，家長或者根據以下評分標準給孩子的表現打分。
很多孩子寫作文沒話說，不是沒有主題，而且主題太過泛泛，反而不知道說點什麼。比如，二年級孩子要寫一篇關於 pets（寵物）的文章。這個話題就太大了！這時候，就要學習如何把一個話題「變窄」。
孩子可以藉助「倒三角」的思維工具，幫自己一點點把主題想得越來越具體。比如：我的寵物是什麼？是要寫我和寵物的共同經歷嗎？我最想說的是跟它在一起的哪件事兒？
這樣一層層思考下來，孩子就會知道這篇文章要寫點什麼。
關於「寫作業」的主題，要寫得生動，可以描述更多信息：我是怎麼寫的？寫得怎麼樣？就可以用 neatly,carefully...表達更多細節，文章也會更加豐富。
在寫之前，可以先用 5W （人物、事件、時間、地點、為什麼）去勾劃出文章的主要故事線索，學習對文章整體做規劃。
構建多層文章。對一個主題進行分點論述，對每個點又展開論述；的確，寫作文，也是一個分析問題、解決問題的過程。
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文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-cn/OVBjpHUBjdFTv4tAKa2O.html