學校在高考結束之前一直處於高速運轉之中，不敢有絲毫的懈怠，每個教師都要圍繞學生的複習精心備課，提出的口號是：教師下題海，學生駕輕舟。避免盲目性，提高有效時間。尚校長是差哪兒補哪兒，針對學生心理素質差逢大考怯場。每周每班開設一節心理輔導課，由尚校長親自擔任，針對學生書寫的不規範，還進行過書法講座。更神奇的是一個語文老師有事請假了三天，他竟然拿起課本上起了語文課。這可是高四的語文課啊，但他正規中文專業畢業，語文功底深厚，上起課來有板有眼，毫不含糊，贏得了全體師生的尊重。
責任使人年輕，尚校長的以身作則，鼓舞了教師的幹勁，每科教師都投入了自己的全部精力。我和另一個年輕老師負責學生管理、後勤保障、及與教研室招生辦之間的聯繫，每天也是早到晚歸，哪裡需要就在哪裡出現，不敢有一絲的懈怠。統計教師考勤更是不能出現一點失誤，因為每月結束要按統計的結果給教師發補助，沒有特殊情況同志們都是滿勤。尚校長開初一兩年，那是守在辦公室不離，有時向教師了解學生情況，有時向學生了解教師教課情況。去局裡彙報情況，還擔心教師備課鬆懈，就把老花鏡在辦公桌上一放，說，走，上廁所。後來老師們發現了這個規律，還編了幾句順口溜。說：眼鏡一放，製造假象。一路小唱，不知去向。尚校長聽說後，哈哈大笑，說咱中心個個都是人才。
由於全校的共同努力，第二年全縣省定大專線突破50人大關，第三年突破70人大關，連續三年擺脫市排名倒數第一的噩夢，特別是99年高考成績揭曉，上線超過了嵩縣和欒川，破了歷史記錄，縣教育局將喜報直接貼到縣政府門口，洛寧教育人直接揚眉吐氣了一把。
輔導中心是臨時組建的單位，在縣裡是沒有編制的，因此所有的人員都屬於借調。這樣一來高招學生報名麻煩就來了，後來縣裡想了一個辦法，借用永寧三高的公章來解決。每年四五月份學生高考報名的時候都要去三高借用人家的公章，拿好煙說好話借來，用完及時還回。
那年高考放了個衛星，成績揭曉後不久，嵩縣一高的校長帶領教務主任及部分畢業班的班主任開了兩輛車來到永寧，要向永寧三高的同仁們探討教學經驗。事先也沒問明白，直接把車來到了長水，結果鬧了個烏龍。十點多人員才從一高院內找到了中心辦公室，情況一說大家哈哈大笑。那校長風趣地說，我們也奇怪呢，怎麼一高二高竟然都干不過三高，沒天理啊，原來如此……
那天剛好是星期天，中心領導召集班主任和兩個管理人員在倉頡居安排了兩桌，盛情招待了到訪的客人，先是領導對尊貴客人的到來表示了熱烈的歡迎，接著介紹了幾位班主任，由他們說了高三複習備考的一些做法，涼菜上齊，永寧式的熱情開始了，那天除了司機，包括對方校長在內，沒有一個清醒著回的，當然，傷敵一千，自損八百，我們的隊友勉強送走人家後，有幾位趴在桌子上都起不來了，老周連連說，我沒胡說吧？當得到肯定後，他又說，我真興，從來沒有發揮這麼好。
時隔不久，大概是國慶節期間，我們的學生休息兩天，教師也做短時的休整。時常有聯繫的嵩縣一高領導就熱情邀請我們回訪。那次陣容龐大，徹底找回了面子。先是到陸渾水庫遊覽，接著到嵩縣一高參觀，那時還是在舊校區。十一點到了一個大飯店，我一進到房間就愣住了，牆角直接放了四箱白酒，上面擺了兩條煙，酒是伊川產的長脖子杜康。房間兩張桌子，我趕緊坐到了下首，與司機同桌，但依然沒有逃脫，直接被楊校長拉到了主桌之上，那時我頭都大了，在想，是福不是禍，是禍躲不過。豁上了，人家是『』報仇『』』來著，那麼大一所高中找幾個高手還不是手背上的戲！悠著點就是。開始就是二兩的酒杯連干三杯，這不能拒絕吧？再就是人家的5人，每人自喝一杯，敬我們半杯，說是照顧我們遠道而來。後來鄰桌的東家也來敬酒，竟然也是能征善戰之人，沒法只好趴桌上裝醉，其實離真醉也只有一寸的距離了，熱菜是沒吃上，一聽說結束。勉強站起來就走。後來在回家途中，難受了一路，但仍然不後悔這次旅行，因為是中心的輝煌給了我們這次交流的機會，以前從來沒有過，以後也很難再有。
輔導中心的發展並不是一帆風順的，連續三年的佳績使中心人揚眉吐氣，但也容易滋生驕傲情緒，輔導中心的教師在全縣教師隊伍中基本屬於頂尖人才，這一點不容質疑，我也從中受益匪淺。只表揚沒有批評的教師隊伍時間一長，必定會妄自尊大，減弱進取的動力。
（未完待續......）
作者簡介：梁紅偉，洛寧縣人。1968年3月出生，86年8月參加教育工作，中學音樂高級教師，多年從事中學語文教學工作，不倫不類。工作之餘，愛四處走走，偶爾寫些感悟類文章。