「師德修養做楷模，教育教學當標兵，勤勉敬業為榜樣。」在東青幼兒園園長蔣惠娟的桌子上，有一張共產黨員示範崗的牌子，上面寫的，正是這三行字。
對學前教育的特有情懷，
使蔣惠娟從教30年來
對人師有更高標準的理解，
她盡心盡責，自強不息，
以更好的姿態，
奉獻教育事業。
蔣惠娟
做積極向上
有正能量的人
1989年，蔣惠娟進入東青幼兒園。「認認真真做事，踏踏實實做人」，這是她對自己的基本要求。多年來，她爭先創優，多次被評為優秀共產黨員，自覺向著「師德的表率、育人的模範、教學的專家」而努力。
蔣惠娟一直堅守農村，躬行在農村幼兒園教學一線，1989年到1998年期間，她連續九年擔任班主任。在這九年里，她放眼孩子的長遠發展，把整體保教質量的追求轉化成每時每刻的過程性關注，努力做一名「孩子喜歡、家長信任」的老師，帶領班級取得了一系列榮譽。
做基於兒童成長
有思想靈魂力的園長
1998年，蔣惠娟開始擔任東青幼兒園園長。彼時的東青幼兒園，僅僅是七間平房和一塊小小的活動場地。
但她總是想，農村幼兒園環境、設施可以是普通的，但給孩子的教育絕不能弱。
於是，蔣惠娟確立了「讓家門口的農村幼兒園也精彩，讓孩子們擁有撒歡般的童年」的辦學理念。
怎麼讓農村幼兒園有生長點，有發展活力？
蔣惠娟開始挖掘東青幼兒園生長點，一方面，開發手指遊戲，引入陽湖南拳，建構了一文一武兩張名片。
另一方面，主動作為，不斷挖掘發展支點，帶著團隊創建並主持多個首批項目。如常州市首批基礎教育（幼教段）課程基地，常州市首批體育項目幼兒園、江蘇省首批課程遊戲化項目園、江蘇省首批足球特色幼兒園、全國足球特色幼兒園。
2017年，創建江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目。主持的省課程遊戲化項目和省前瞻性項目均在省級視導中獲優秀級。此外，幼兒園還獲得江蘇省教育工作先進集體、天寧區學校發展重大貢獻獎和突出貢獻獎等榮譽。
農村幼兒園發展的經驗
受到社會各界的關注與認同，
吸引著全國各地
教育團隊來園參觀學習。
一直以來，蔣惠娟帶著東幼人，
堅守農村，只揀兒童多處行，
堅持在對的時候做對的事，
打造屬於東幼自己的獨特名片，
向「未來的、可持續的發展格局
和教育品質追求」繼續努力。
來源：天寧經開區