男
兒
有
淚
不
輕彈
？
別
再用
這
句
話教
育男孩了！
昨天帶孩子去公園野餐，很多小朋友在一起跑來跑去，玩得特別開心。
突然一個小男孩摔倒了，膝蓋磕在台階上，都出血了，估計疼的厲害，小男孩眼淚都快出來了。遇到這種事情，一般父母都會安撫一下孩子，然後把傷口處理一下，結果這個男孩的爸爸卻大吼道：「把眼淚給我憋回去！不就磕破了麼，有什麼好哭的，男孩子這麼矯情幹什麼！」聽了爸爸的話，小男孩呆在一邊，小嘴閉得緊緊的，眼淚含在眼圈裡，愣是沒流下來。旁邊的家長都幫忙說話，孩子這麼小，膝蓋都摔破了，哭是很正常的，趕緊抱抱他，給他把傷口處理一下吧。結果男孩的爸爸卻來了句：
「老祖宗都說了，男兒有淚不輕彈，男孩子就應該堅強點，流血流汗不流淚！
」
What?他們家孩子也就是三四歲的樣子，這麼教育真的沒問題嗎？
說起「男兒有淚不輕彈」，叮麻從小到大聽到成千上萬次，因為叮麻有一個哥哥，從小父母就對他非常嚴厲，在父母看來女孩子需要嬌養，而男孩子必須粗養。但是叮麻哥哥是一個內心非常柔軟的孩子，遇到一點感動的事情，都會掉眼淚，然後每次都會被父母訓斥，讓他把眼淚憋回去。被訓斥的多了，哥哥慢慢學會了忍耐，實在忍不住的時候，就等到夜深人靜再躲到被窩裡哭。
其實很多家庭都有類似的問題，
在長輩看來，男孩必須堅強，長大以後才能做一個頂天立地的人，能夠為自己的家庭遮風擋雨
。這些期望是無可厚非的，但是並不能代表父母可以剝奪他們哭泣的權利！
男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處
用「男兒有淚不輕彈」來教育男孩，是不正確的。為什麼這麼說呢？我們先看看這句話的出處。
「男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處」出自崑劇《林沖夜奔》：
欲送登高千里目，愁雲低鎖衡陽路，魚書不至雁無憑，今番欲作悲秋賦，回首西山又日斜，天涯孤客真難度，丈夫有淚不輕彈，只是未到傷心處！
意思是：
男人也是有感情的，也是會流眼淚的，不過男人的淚水比起女人來要少的可憐。如果不是到了極度悲傷的時候，男人的淚水是不會輕易流下的。
這下子是不是就明白了？
如果父母只看到「男兒有淚不輕彈」，把它作為教育男孩的「金科玉律」；對「只因未到傷心處」棄之不顧，枉顧孩子的情緒需求，教育出來的男孩真的能夠健康、幸福的長大，成長為父母希望的那種人嗎？
今天查閱資料時，看到這麼一個案例：
影片《Boys Don't Cry》里，男孩的父母一味的要求他：要陽光，要勇敢。男孩傷心哭泣時，總被媽媽嚴肅的反問：你為什麼要哭？做個大男孩不好嗎？但是在影片的最後，這個男孩終於壓抑不住內心的負面情緒，他舉起了暴力的拳頭，揮向了自己的同學……
因為情緒得不到釋放，這個不允許哭泣的孩子，最終被壓不住的負面情緒綁架，舉起了暴力的拳頭，變成了媽媽不希望成為的那種孩子。
提起愛哭的孩子，我想到了
霍思燕的兒子嗯哼
。
前段時間有些無聊，又陪孩子刷了一遍《爸爸去哪》，看到嗯哼，兒子都會說，媽媽這個小哥哥又要哭了。我問他，男孩子可以哭嗎？
兒子說，可以哭呀，男孩子女孩子都可以哭，我也喜歡哭，我難受的時候就哭，然後哭完感覺就不難受了。
嗯哼確實挺愛哭的，上交玩具要哭，抽不到好房子要哭，與爸爸分開要哭，去地道里做任務還哭，但是愛哭的嗯哼，是一個熱情、有擔當、情商高的小暖男，試問誰不希望自己的孩子也是這般優秀呢？
哭泣是自我治癒的方式
美國發展心理學阿爾黛·索爾特博士說：哭泣是集體在進行重新構建時所做的努力，它是進行自愈的一個程序。
孩子哭泣的背後，都有各自的原因，但是可以確定的是，有很多哭泣都是因為情緒太糟糕，甚至無法控制導致的，面對這種負面的情緒，孩子不知道怎麼辦，只能通過哭來發泄，等到哭完了，壞情緒也就發泄光了，整個人都輕鬆了下來。
可以說，哭也是孩子自我治癒的一種方式。
其實不止是孩子，大人也是如此，
你有過躲在被窩裡哭泣的經歷？
叮麻有過，從初中一直保持到現在。
叮麻雖然是個女孩，但是父母都比較強勢，性格也很堅韌，在他們的影響下，上了初中以後，我就很少哭了，遇到事情都忍著，可能是忍過頭了，初三的時候心理出現了問題，每天都特別的抑鬱，晚上經常失眠，成績直線下降，整個人也非常頹廢。自己都感覺不正常，又不敢告訴父母，只能慢慢調整，後來發現哭一頓就好了，於是每天都會躲在被窩裡哭，哭著哭著，真的好了起來。
再後來遇到了幾個不錯的朋友，經常湊在一起玩鬧，慢慢的那種抑鬱的情緒離我越來越遠，到了高中差不多就沒事兒了。
不過躲在被窩哭的習慣一直延續到現在，心情不好，壓力太大，跟父母吵架，孩子不聽話，只要遇到不開心的事情，都會躲在被窩哭一場，哭完以後又是晴天。
每一個哭泣的背後，都有各自的原因
曾經有一位作家說過：
每一個悲傷的心靈，都經歷過創傷時刻
。
兒童教育專家則認為：
哭只是孩子的行為結果，並非原因。
孩子哭是有原因的，原因無非是這三種：一是身體不舒服，二是情緒不佳，三是想要通過哭來達到某種目的。你的男孩，是為什麼哭呢？
如果是前兩種原因，父母需要給予安撫，耐心的陪伴和呵護，幫助他們走出身體和心靈上的不適；如果是第三種原因，則不需要太在意。
1.孩子身體不舒服：
大人生病以後都會變得非常脆弱，又何況是孩子呢？
孩子生病以後，變得非常脆弱，對父母的依賴加深；當他們吃很苦的藥，打很疼的針，感冒發燒嗓子難受，腹瀉厲害肚子很痛，亦或者是身體受傷的時候，都會哭泣。而父母，必須要理解他們的哭泣，多點陪伴和何苦，儘可能的讓孩子感覺到舒服、放鬆。
2.孩子的情緒不佳：
很多父母發現，孩子情緒變化太快了，上一刻還好好的，下一刻就哭鬧起來，怎麼哄都沒用。這種情況的哭泣該怎麼辦呢？
今天上午不到三個小時的時間，叮咚哭了三次，第一次是我們倆玩摺紙，有隻小鱷魚找不到了，不過還有一隻小烏龜，照舊可以玩，可是叮咚卻哭的特別厲害，邊哭邊喊著小鱷魚，非常難過的樣子；第二次是叮咚被爸爸送去奶奶家，我半個小時以後去的，但是沒帶他的蜘蛛俠玩具（沒人告訴我要帶，我一直以為他帶走了），結果他哭鬧的特別厲害；第三次是午飯前半小時，我們發現一隻麵粉蟲，然後就做了一個迷宮，把麵粉蟲放在裡面玩，結果一不小心，麵粉蟲被捏死了，然後又開始哭……
叮咚哭的時候，奶奶很著急，又是零食又是電腦，迫切的希望把他哄好，結果越哄越厲害，反而是叮麻自己，淡定的坐在他身邊看書，不到3分鐘，又爬到我腿上摟著我的脖子哭，哭了不到30秒，我們倆開始嘮嗑，為什麼哭，怎麼辦？最後我們找到一個新的辦法，吃完飯去樓下抓螞蟻玩。
遇到哭泣的時候，很多父母都非常煩躁，事情已經發生了，哭又有什麼用，有必要哭的這麼厲害嗎？我想說的是，哭真的有用，雖然不能改變現狀，但是會讓他們的不良情緒得到很好的發泄，讓他們的身心變得非常輕鬆，讓他們的壓力得到減輕，讓他們的悲傷得到釋放，讓他們的情緒穩定下來。
對於哭泣，更有心理學家認為，通常愛哭的人比不愛哭的人，心理更健康。
一頓哭就能解決這麼多的問題，是不是很厲害呢？
所以說，哭泣是有好處的，在孩子內心悲傷，情緒不穩定的時候，哭泣會讓他們的悲傷得到釋放，情緒穩定下來，心理也就更健康了！
作為父母一定要正確面對孩子的哭泣，當他們哭泣時，不要盲目的制止或者指責他們，而是要搞清楚他們哭泣的原因，給他們一個溫暖的擁抱、關心的話語，接納他們的悲傷，傾聽他們的痛苦，然後再和他們一起找到解決的方法。
PS：
如果是第三種般情況，孩子想要通過哭來達到某種目的的話
，父母一定要做好處理，不要因為哭鬧而一味的滿足孩子的需求，而是要適量、有選擇的滿足，並且想法設法改善孩子愛哭鬧的毛病。
叮麻寄語：
你還在制止孩子哭泣嗎？心理學家：會哭的孩子更健康
不管是大人還是孩子，不管是男孩還是女孩，都有哭泣的權利！
在教育男孩的時候，父母一定要了解他們的情感世界，接納他們的悲傷，理解他們的哭泣，讓孩他們在父母的理解下得到情緒的釋放，只有如此，他們才能直面悲傷，變得更健康、更堅強。
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