就同一個專業而言，多數院校都會同時開設本科和研究生的課程，但也有例外的；
比如近年來火起來的服務設計專業。
首先，國外開設該專業的院校數量本就不多；而且，幾乎都只開設了研究生階段的課程；
國內的話則大多是掛靠在工業、產品、交互等專業下，作為一個研究方向。
從服務設計概念的興起到現在，也已經過去好幾年的時間了，
為什麼服務設計依然如此高冷，只開設研究生階段的課程呢？是有什麼隱情嗎？現在有開本科課程的院校了嗎？
#1
沒有本科的原因
Winland Art&Design
想破解為何服務設計不開本科階段課程的原因，就要從 服務設計與工業設計之間的關係說起了……
在前幾年，互動設計也同服務設計一樣，研究生專業項目多的是， 但剛開始的時候，本科階段開設交互的院校可以說屈指可數。
不過，交互和服務的設計思維並不是到研究生階段才開始有的，它們 早已融合在工業設計（industrial design）、集成設計（integrated design）、創新設計（design for innovation）這些專業之中。
這些專業雖然叫法不同，但都包含著工業設計的底層邏輯；同樣， 後來的互動設計和服務設計，也都是以工業設計的思維為發展壯大的土壤。
以互動設計為例，雖然現在交互的熱門程度遠高於工業，但它依然 需要工業設計的產品終端來實現交互邏輯；
同樣，以全局化、系統化視角看待問題的服務設計，最終成果也不能只是思維模型，而是 要根據流程中需要用到的產品進行調整。
相比於服務設計，互動設計的發展要早得多，所以無論是在本科還是碩士階段都有開設專業；
而服務設計從2005年第一次被列為大學學科算起， 發展歷史總共也才十幾年，仍然是標準的新興學科。
因此大多數院校還是認為學生應該在本科階段先打好基礎，然後再在研究生階段選擇適合自己的方向深入學習。
為了讓大家能夠更加清晰地了解服務設計的詳細學習內容，以及服務設計和互動設計之間應該如何抉擇、作品集有哪些創作重點難點，
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Winland
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#2
正在發生的變化
Winland Art&Design
在2017、2018年時，服務設計還只是國外院校的專利，國內只有設計界的頂流—— 同濟大學、清華美院、中央美院等有開設研究方向；
但隨著時間的推移， 國內開設服務設計課程或研究方向的院校和老師數量都在大幅提升，
但即便如此， 服務設計在國內至今未被納入設計學專業目錄中，也就是說服務設計的內容和概念雖然存在於中國高校，但高考選專業時還是沒有這個選項。
而在國外，開設服務設計碩士課程的院校已經多如牛毛，而且在2022年年底的時候，倫藝還公布了24個新增的專業選項，其中就包括 BA Service Design，即本科服務設計。
雖然倫藝並非第一個開設服務設計專業的院校，卻是第一個將其從「研究生的高台」上拉到本科階段的院校！
根據官網的介紹，LCC 服務設計本科項目極具挑戰性，學生將會使用跨學科的方法和核心設計原則來理解設計對個人、團體和社會的作用。
不過這就又涉及到我們前文提到的問題：
雖然一般的服務設計都喜歡整合來自不同專業和背景的學生， 但一般都要擁有底層的設計邏輯或工作經驗；
那對於沒有什麼背景的高中畢業生來說，該怎麼辦呢？
從該專業的課程內容介紹里，我們可以發現一些端倪：
該專業為三年學制， 第一年以基礎理論學習和少量的設計項目為主，目的在於讓學生掌握服務設計的理論背景和設計原則，找尋屬於自己的發展方向；
在此期間，學生還會接觸到與倫理、社會和氣候公平有關的設計項目。
而這些主題，也經常出現在倫藝服務設計碩士生的畢業項目中。
第二年，學生將會直接進入到設計實踐中去。不只是服務設計，整個倫藝的設計學院都會為大家開放，幫助學生探索「跨學科」的奧秘，從而擴大課程主題範圍。
學生也可以選擇關注社會創新、合作共創和構建未來服務的概念設計，以及探討生物/非生物的設計領域等。
第三年則會要求同學們專注於社會創新設計，與全球的社區合作，打造「超越人類的生態系統」，與此同時也需要製作作品集，完成實踐項目與畢業設計。
通過課程設置不難看出，雖然沒有其他學校的經驗拿來參考，但 LCC 還是參考了自己已經很完善的服務設計專業研究生階段的課程；
與此同時，在基礎方面， LCC 也提供給了學生充足的「主動學習」和「被動學習」機會。
尤其是在知識積累的「被動學習」方面， LCC 相當於把服務設計所必備的知識從工業設計專業中挑選出來，將三年的課程壓縮到了一年，課程強度可見一斑。
因此，想要進入這一一個新的專業，你 不僅需要做好「可能會忙到飛起」的心理準備，更需要一本超高質量的作品集：
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#3
潛在的優勢
Winland Art&Design
在工業設計大類學科里，服務設計雖然是最年輕的分支，但也被認為是 最具潛力、最難以被AI取代的一個方向。
AI人工智慧的發展速度是讓很多行業始料未及的，隨著AI工具在2023年開始大行其道， 很多人都開始對自己的專業領域與行業前景感到擔憂。
然而服務設計卻比較特殊。
服務設計是一種 用全局化、系統化的視角看待問題的思維方式，它不會專注於問題的某一個方面，而是通過對整個系統中各要素之間的關係進行設計，使整個服務體系的每個環節得到優化，更好地滿足用戶和客戶的需求。
在這一過程中，設計師可以把所有利益相關人員都囊括到系統的設計之中，讓所有的服務導向用戶；
所以也有很多人說， 服務設計師與企業CEO扮演的角色是一樣的，因為兩者的確都需要有整合、統籌資源，審時度勢，並進行規劃、制定流程，拍板設計的能力。
特別是 服務設計的應用範圍幾乎可以滲透到生活的方方面面，不僅限於某一類應用場景；
而AI雖然發展速度極快，但就目前來看， AI還只是能替代人類在某一場景中的某一項技能（甚至在某一項技能上都很難做到100%替代人類）；
卻很難通過全局的角度去思考不同技能與產出之間的關係（況且人類也不是都有這樣的能力），因此AI的發展短時間內還不足以對服務設計產生任何威脅。
那麼都有哪些院校設有服務設計專業？
面對不同研究方向該如何選擇？
作品集和文書該如何準備？
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