仔細看的話，這篇論文不僅僅是論文，而且是對事情或者「故事」的分析和講述，更像一篇小說或者紀實文學，我們能夠看到論文小節標題中包括「遭遇『下馬威』」、「蒼白蜜月期」、「實習風波『劫』」、「相識的尷尬：『我當時真的特別傻』」、「導生情感淡漠：『對對對』」、「悄然離去：『不想再有什麼糾葛』」等，從標題上我們就可以想像出這個作者對什麼事情進行了探尋。雖然有人稱其實「學術圈自己的小說」，不過如果是小說的話，是否能夠通過嚴格的碩士論文審核，顯然不太可能。

能夠通過導師們的論文答辯，足以見得這個論文的選題在他們的圈子裡不是什麼新鮮事。

當然，如果分析論文的話，基本就是導師和學生的論文選題差異分歧大，兩人產生了矛盾，導師和學生之間出現了冷暴力。而最終的解決方式是換導師。

筆者觀點：

高校層面，尤其是到了研究生的層面的東西，是普通人很想探知的。實際上他們也是普通人，也有七情六慾。愛情、妒忌、憤怒、仇恨、造謠、拉幫結派，在他們中間非常的普遍。

像導師和研究生學生之間的關係最有名的無非就是浙大孟偉，對導師極盡詆毀，並吸引了大量的粉絲。而其被深扒之下，無非是自己的學習和研究成果（沒有一篇論文）並沒有能夠達到畢業的水準。被博導給延遲畢業了。

孟偉憤怒之下，把矛頭對準博導對準浙大。

當然也有很多事情，可能問題出在導師的身上，好色、貪財、好大喜功、狂妄自大的也不勝枚舉。

實際上個人以為，研究生導師和學生之間的正確關係應該是建立在相互尊重、信任、合作和知識共享的基礎上的。如果不互相尊重，信任，又如何能達成和睦的師生關係，尤其是他們的師生關係已經不同於小學初中高中甚至是大學本科的關係，他們更接近於親人和傳承文化技能的關係。

甚至能形成學術的派系，這就需要之間的互相理解和幫助，尤其是在論文研究上，導師應該與學生共同制定研究計劃、目標和策略，共同開展研究工作，並及時給予學生反饋和建議。如果雙方達不成共識，換導師大概就是學生能夠獲得的最好結局了。

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