文|西紅柿媽媽
「你家孩子沒教養！」一句批評，指責的不只是孩子，還批判了孩子的爸媽，教育得不夠周到。任何家長聽見這樣的話，都會臉紅到耳根。畢竟，這可比「你家孩子是什麼學歷？」這類的問題，更難以讓爸媽心平氣和。
生活中，多數家長都注重孩子技能、知識的培養，顯少有家長關注孩子的品德教育，甚至部分家長會覺得，這個跟分數不貼邊，根本就沒必要讓孩子學習。
比知識和技能更重要的是教養，家長若不重視，會拉低娃未來的高度
情景一：
小視頻里，一位家長帶著孩子，走在馬路上。小孩子看見了一個雪人，竟然一抬腳，故意把雪人的腦袋給踹掉了。家長非但沒有制止孩子的行為，更沒覺得孩子有錯，像個沒事人一樣，拉著孩子繼續往前走。留在原地的是兩位正在玩著堆雪人的小朋友，他倆傻愣愣的看著離開的家長和小孩，半天沒說話。
每個爸媽都是有品德的，只是在生活里，大家每時每刻都在跟孩子接觸，言行交集過多，不知不覺間就忽視了對孩子的素質教育，更關注孩子的知識和成績。還有很多時候，爸媽太愛孩子，不忍心制止孩子的沒素質行為。
情景二：
小亮考試又得了第一名，在班級的家長會上，他代表學生髮言。沒想到，小亮竟然在台上驕傲地說，「學習不好的同學，就該回到爸媽的肚子裡，重新生一回。這樣，萬一投胎到知識分子家裡，你也可以變成好學生。」
半開玩笑的話，讓家長們炸開了鍋。大家紛紛指責，這孩子用的詞太苛刻了，一點教養都沒有。即便自家孩子分數低，也不代表以後一定沒出息。他怎麼可以，當著全班家長的面，說這樣沒有底線的話？「太沒教養了！」
家長們附和著，「高知識也不等於高素質，這孩子不懂尊重人，實在沒家教。」小亮有點難為情，他也不知道自己錯在哪裡了，這篇發言詞其實是爸爸代勞，幫小亮做過修改的了。此時，小亮的爸爸很懊惱，只顧著用比喻句，使文章更有趣，卻忘記深挖言語之外的意思了。
教孩子尊重他人，其實是每個家長的義務。只是，部分家長放鬆了警惕，使自己的言傳身教成了負面教材，給孩子的生活帶來了影響，讓孩子不知不覺間，成為了一個沒素質的人。
爸媽要把對孩子素質的培養，看的跟孩子的學習成績一樣的重要，同時爸媽也要端正自己的態度，給孩子做個好榜樣，而不是在不經意間，影響到孩子習慣的形成，成為「沒素質」的表率。
公交車上，5歲的女孩彤彤，一個人占了兩個座位，持有老年卡的爺爺上車了，彤彤仍拒絕讓座，旁邊的媽媽極為難為情，命令彤彤快點讓座位給爺爺，可彤彤不聽。之後，媽媽就沒再出聲，而是坐在彤彤身後的座位玩手機。看似一件小事，卻可能讓孩子誤認為，她這樣做是很正確的行為，不然媽媽不會不說話了。
火車上，熊孩子在車上耀武揚威，影響了整節車廂乘客的休息；商場裡，小孩子亂摔東西，並沒將拿走的物品歸放原處。這些行為都是生活里，相當常見的事情，對他人的影響很惡劣，也極容易給孩子養成壞習慣，惹他人厭惡。
爸媽看見孩子有類似的無素質行為，要積極制止，適當引導，讓孩子意識到，這樣做對他人的糟糕影響。比如，給他人帶來不方便、容易影響自身名譽等。
知識和技能，對孩子來說很重要，但其實素養美德對孩子來說，也一樣重要。一個有素養的孩子，會在學習工作中，得到他人的尊重，收穫到友誼和信任，這種內心的滿足感十分充實，能豐盈孩子的精神世界。孩子會成為一個優雅從容、有著良好品德的高尚之人，日後肯定也能夠，非常棒的教育好下一代。
孩子的言談舉止，會反應出孩子的教養，但是孩子的學習成績，卻不會寫在孩子的表面。孩子的技能會陪伴孩子一生，素養也一樣，它會伴隨孩子永遠的生活下去。所以，爸媽們別以為培養孩子的素質沒益處，恰恰相反，有素養會給孩子加分不少，讓孩子在生活里更有競爭力。