幼兒園視頻拍6歲女童長期受欺負，老師卻習以為常，再引教育爭議

原標題：幼兒園視頻拍6歲女童長期受欺負，老師卻習以為常，再引教育爭議

校園暴力是長期存在的問題，很多時候家長都沒有在意這些，可能會讓孩子處在被動的一方，這樣會讓他們的身心留下陰影。

近期在網上看到這樣一段視頻，視頻里講述的是六歲的女童在上幼兒園的公開課時，遭到同桌的不斷的毆打，據說這個男童很早之前就存在打女童的情況。但是當時幼兒園老師並沒有引起足夠的重視，覺得是小孩子之間的打打鬧鬧，只是對男孩簡單的進行了一下教育，也沒有和家長及時反映這種情況。

結果這次上公開課的時候，男童又出現了毆打女童的行為，這位男童的爺爺看到了這一行為，但卻沒有進行制止。從這裡可以看出，男童出現這樣的行為，極有可能是因為家庭教育沒有做到位，孩子出現這樣的事情，卻沒有進行制止和教育，不得不說也是家長教育的失職。這件事情新聞曝光後， 男童 的家長帶著男童向女方道歉，可是女童後來還是退出了幼兒園。

其實這樣的事情在學校里時有發生，而很多大人和老師都覺得是小孩子間的打打鬧鬧，並沒有放在心上。可其實就是這樣的行為，長此以往，發生會對孩子身心發展造成很大的影響，可能會影響他們以後的生活。

首先是讓孩子身體上承受痛苦。

現在有些孩子下手不知輕重，沒有明確的是非觀念，對孩子拳打腳踢勢必會對身體造成傷害，嚴重的情況下可能會留疤。

其次是精神上的折磨。

那些長此以往在校園裡遭受欺凌的孩子，他們總是會忍氣吞聲，唯唯諾諾，這樣下去，在社會上做事也會忍辱負重，委曲求全，遇到事情的時候只會逃避退縮。對外界的一切都有防備心，很難敞開心扉去相信別人。沒有一個孩子，應該無緣無故的受欺負，而任何一個孩子也沒有理由去欺負其他孩子 。

最後是世界觀，人生觀的扭曲。

他們總是處在弱勢的一方，不懂反抗，對於那些欺負自己的人說的話只能奉承。為了避免被欺負，他們會按照他們的要求來行事，長此以往，處在這種環境下，他們也開始分不清是非觀念，不知道應該如何更好地處理，很有可能被帶壞，從而誤入歧途。

那麼遇到這種情況，家長應該怎麼做呢？

首先，就像 視頻里的女童家長 一樣 ，之前 他們 不知道有這樣的事情，後來當他們知道自己的孩子在學校里受到欺負之後， 就 趕緊找了幼兒園的老師了解情況，並讓他們知道這個事情的嚴重性。隨後就約了男童的家長進行溝通，讓他們意識到自己孩子情況的惡劣，以及應該如何處理這件事情。 所以及時，理性地處理是第一步。

與此同時，發生這樣的事情之後，對孩子身心疏導也是非常有必要的。當孩子長期在學校里受欺負之後，他們內心會非常的恐慌。這時候家長應該和孩子好好的溝通，讓他們得到一絲溫暖。讓他們明白，無論發生什麼事情，爸爸媽媽永遠都在身邊。

最後，家長要 告訴孩子，如果遇到這樣的事情，不要一味的退讓，不能任由別人欺負自己，要學會正當防禦。因為我們從視頻里可以看到當女童遭到男童的毆打時，她並沒有任何的躲閃和防禦的動作，只是站在那兒，任由別人欺負。所以自我防禦意識也是非常重要的。父母不能保護孩子一輩子，所以一定要教給孩子學會自我保護。

孩子的心靈是很脆弱的，她們成長階段的每一步都會影響之後的發展。所以家長一定要好好的保護孩子，時刻關注孩子的成長，也要教會給她們保護自己的一些常識，遇到別人欺負自己時，應該如何去做 。