高考語文多得20分的複習策略

原標題：高考語文多得20分的複習策略

數學決定著總成績的底線，語文則決定上限。語文成績占總成績的比例是最大的，所以對於語文，同學們一定要給予足夠的重視！

高中語文考試分成兩個模塊，一是閱讀，一是作文。

可能大家會有一個誤區，以為要提高語文的分數，就會拚命去處理和提升作文，但是趙老師不建議同學們這樣做，作文是一個人語言綜合能力的體現，是長期積累的結果，在最後階段衝刺作文是不會有太高的效率的，因為作文是多年練出來的，短平快的衝刺不會有理想的效果。

通過統計發現，很多學生丟分最多的是丟在最後的那些閱讀題中的大題，比如說六分，因為審題問題就被扣掉了三分，所以在最後的這個階段，給兩個建議：

第一：審題

在初中和小學階段，我們通常一個問題裡面只包含一個知識點，問一答一地來作答。而在高三的時候，難就難在，一個問題裡面，包含著兩個或者三個陷阱需要你去處理，所以很多同學只審到了其中的一個點。最好的做法就是最後，不要做題，而是去看題，左面是試題，右面是答案，根據這個題目自己先想這道題如果我做應該怎麼做，然後一看標準答案，對比存在的問題，三個點你是不是就看出來一個，另兩個在哪？這樣不斷地去對讀，就能在審題這部分實現突破，很多六分題一下子能從原來的一半分變成了滿分。

第二：節奏

一個特別普遍的現象，統計高考語文試卷，得分率最低的是哪個題，大家知道嗎？很多人可能會說作文，其實不是。得分最低的是作文之前的那道題，為什麼這樣呢？主要是因為考試的答題節奏不對呀！比如一道題六分，因為沒時間，要抓緊趕作文。本來應該用六分鐘做，結果呢，現在由於時間不足，只能用一分鐘做這個題，最後他也答完了，但是你會發現答的內容根問題完全沒有關係。也就是說，不是不會，主要是因為他的考試節奏不對，沒時間答題。趙老師建議，同學們在平時備考訓練過程要注意兩個點，一個是題目的正確率，另外一個非常重要的就是完成度。

同樣你都會的試卷，十分鐘你做對和五分鐘你作對完全不一樣，因為在考試中你很可能沒有十分鐘，眼睜睜看著會的題沒時間做，卷子被老師收走了，多遺憾對不對？這也是很多學生最後成績提不起來的原因。答題節奏需要去練的，最好的方法是推薦一個星期一套卷的練筆，這套卷的內容並不重要，重要的是同學們用多長時間做完它，能否保證這裡面的每一道題用一個合理的時間把它做完，那這樣的話成績上升是非常非常快的。