諸城市龍源雙語學校「3+1」模式助力建設「信用學校」

中宏網山東3月31日電為全面提高師生信用意識，營造誠實、守信、自律、互信的社會環境，諸城市龍源雙語學校積極響應全市社會信用體系建設精神，用「3＋1」模式完善誠信學校建設工作，把社會主義核心價值觀融入學校育人工作的方方面面。

是加強組織架構

誠信為本，教育先行。學校成立信用建設專項工作領導小組，對校園誠信建設實行網格化管理。統籌規劃基層誠信工作的開展，在充分領會上級會議精神的基礎上，精準施策，狠抓落實。同時保持各部室的聯動協同，構建了分線負責齊抓共管的工作格局，避免形式主義和片面化現象的發生。建立信用體系工作長效機制。全面落實「一崗雙責」，層層簽訂社會信用工作責任書，完善誠信工作檯帳。

是加強工作宣傳

學校充分藉助各類信息平台，多角度宣傳誠信工作的重要內涵，將一線信用制度和宣傳資源及時面向師生進行推送，以網絡視頻會議和《致全體師生的一封信》的形式對師生進行「普信」宣講，引領廣大師生提高誠信素養，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提升全社會的信用意識和誠信理念。

是加強信用監管

學校調度各學部和黨建辦制定詳細全面的信用工作監管制度，發布誠信建設倡議，全面採集師生個人誠信信息。在面向教師加大監管力度的同時，廣泛動員學生及家長，使其積極主動地參與到學校誠信監管過程當中，適時做到「人人互督，家家同參」。學校開通「信用熱線」，做好惠民服務工作，以教育溫度解決群眾的「急、難、愁」問題。

是建立信用檔案

學校本著「信用工作全覆蓋原則」，為每位師生建立了詳略精緻的個人信用檔案卡，對師生個人進行實時信用檔案登記，並與教師的師德考核、職稱評定，與學生的綜合素質評價、評優評先掛鉤，進而提高師生的信用關注度，培養師生的誠信責任感。立德修身，誠信為本。學校開啟誠信禮儀課程 ，組織開展了「一諾千金,誠實守信」主題教育活動；各學部組織開展了線上「我誠信，我光榮」集體宣誓活動；少先大隊開展「講誠信意識，做文明學子」倡議書籤名活動。豐富多彩的系列活動吹響了學校信用建設的號角，有利於培養師生誠實守信的優秀品質。